《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》立足時(shí)代背景全面論述了高校教育的關(guān)鍵問(wèn)題，為大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指引了正確方向。

專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)視角。本書(shū)首先站在學(xué)生角度分析了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義及對(duì)大學(xué)生生活產(chǎn)生的積極影響。同時(shí)詳細(xì)論述了自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系，外部視角的自我認(rèn)知能力與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。不僅如此，該書(shū)還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前學(xué)者在解讀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中存在的需要深入研究的問(wèn)題，包括職場(chǎng)內(nèi)涵的當(dāng)代分析、職業(yè)選擇的意義等。

科學(xué)的案例分析。本書(shū)匯總收錄了三十多篇案例，記錄了高校職業(yè)生涯教育者的論述結(jié)果，分析了當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中面臨的問(wèn)題，針對(duì)性地提出了解決方案與教育建議。同時(shí)書(shū)中還創(chuàng)設(shè)了學(xué)生出入職場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)情境，指出了學(xué)生必備的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力。

全面的論述內(nèi)容。本書(shū)論述內(nèi)容全面，從生涯喚醒角度進(jìn)行分析，探討了大學(xué)生活的目的與職業(yè)生涯的基本概念，闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，分析了大學(xué)生活與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。本書(shū)分析了職業(yè)生涯規(guī)劃的外部影響要素，將全面認(rèn)知自我作為職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提基礎(chǔ)，明確了自我認(rèn)知的含義，并認(rèn)為大學(xué)生人格傾向、職業(yè)特長(zhǎng)、個(gè)人價(jià)值觀等會(huì)對(duì)未來(lái)工作能力產(chǎn)生重要影響。此外本書(shū)探析了外部世界認(rèn)知對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響，強(qiáng)調(diào)職業(yè)職場(chǎng)探索的必要性和重要性。作為高校職業(yè)生涯教育的輔助，為大學(xué)生自我發(fā)展提供了重要參考：一方面，需要形成科學(xué)的職業(yè)生涯目標(biāo)，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。另一方面，需要制定校園決策目標(biāo)，在仿真職場(chǎng)情境中提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)。針對(duì)未來(lái)就業(yè)的大學(xué)生，本書(shū)提供了求職準(zhǔn)備的方法、求職面試的技巧；針對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，本書(shū)提供了校園創(chuàng)業(yè)的策略、公司組建和運(yùn)營(yíng)管理的舉措。

書(shū)名：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

作者：蘇文平 著

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社

本書(shū)主要針對(duì)應(yīng)用型高校的本專(zhuān)科學(xué)生而編寫(xiě)。全書(shū)共分四篇8章。第1篇“生涯喚醒”概述了上大學(xué)的目的及職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生活的意義；第2篇“全面認(rèn)知自我”討論了自我認(rèn)知對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；第3篇“認(rèn)知外部世界”探討了社會(huì)、職場(chǎng)和職業(yè)的內(nèi)涵及其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要影響；第4篇“生涯目標(biāo)決策、行動(dòng)規(guī)劃與實(shí)施”是全書(shū)的核心內(nèi)容，，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的制定，大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力的提升，大學(xué)生的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)；第5篇“個(gè)人職業(yè)生涯管理”討論了如何迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。

全書(shū)收錄了30多篇原創(chuàng)案例，這些案例是十幾位從事高校職業(yè)生涯教育的同行及其幾十位學(xué)生集體力量的結(jié)晶，具有很高的實(shí)用性和指導(dǎo)價(jià)值。