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      巧用“類(lèi)比” 活學(xué)“實(shí)數(shù)”

      2021-01-21 05:46:55潘海波
      初中生世界·八年級(jí) 2021年12期
      關(guān)鍵詞:立方根類(lèi)比縣官

      潘海波

      從前,有個(gè)縣遭了災(zāi),村民們推薦一個(gè)老者去衙門(mén)報(bào)告災(zāi)情,請(qǐng)求減點(diǎn)稅。老者來(lái)到縣衙,縣官問(wèn)他:“小麥?zhǔn)樟藥壮??”老者答:“五成。”“棉花呢?”“三成?!薄坝衩啄兀俊薄皟沙??!笨h官聽(tīng)了大怒道:“有了十成收獲,年景不壞,你還來(lái)報(bào)災(zāi),真是大膽!”老者忙說(shuō):“我活了180歲,還沒(méi)有遇到過(guò)如此嚴(yán)重的災(zāi)情??!”縣官聽(tīng)了說(shuō):“胡說(shuō)!你怎么活了180歲呢?”老者說(shuō):“大兒子50歲,二兒子30歲,小兒子20歲,老漢我今年80歲,合起來(lái)正好180歲,一點(diǎn)兒也不胡說(shuō)?!笨h官拍著桌子說(shuō):“哪有如此算法?”老者說(shuō):“大老爺息怒!剛才你計(jì)算收成,不也是這樣算的嗎?”

      這則故事中,老者駁斥昏庸無(wú)道的縣官,用的就是類(lèi)比的方法。在實(shí)際生活中,我們把一些“似曾相識(shí)”的事物加以比較,常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,“把類(lèi)似問(wèn)題進(jìn)行比較和聯(lián)想,由一個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)象已知的性質(zhì)遷移到另一個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)象上去,從而獲得另一個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)象的性質(zhì)”,這種思維方法就是類(lèi)比。

      實(shí)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)與之前許多知識(shí)點(diǎn)有很多類(lèi)似之處,下面我們將采用類(lèi)比的方法加以學(xué)習(xí)。

      一、概念類(lèi)比

      1.平方根與立方根。

      從平方根與立方根的概念上看,兩者的表述方式完全一樣:如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫作a的平方根,也叫二次方根,求一個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算叫作開(kāi)平方,開(kāi)平方與平方互為逆運(yùn)算;如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫作a的立方根,也叫三次方根,求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算叫作開(kāi)立方,開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算。

      從方根的個(gè)數(shù)上看,只有非負(fù)數(shù)才有平方根,正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根;任何一個(gè)數(shù)都有立方根,正數(shù)的立方根是正數(shù),0的立方根是0,負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。

      從符號(hào)表示上看,一個(gè)數(shù)a的平方根,記作±[a];一個(gè)數(shù)a的立方根,記作[a3]。

      2.有理數(shù)與實(shí)數(shù)的其他概念。

      我們知道:一個(gè)正有理數(shù)的絕對(duì)值是它本身,一個(gè)負(fù)有理數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0。類(lèi)似地:一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它本身,一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0。事實(shí)上,無(wú)論是在有理數(shù)范圍內(nèi),還是在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)的意義及求法都是一樣的。

      另外,有理數(shù)與實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系也是類(lèi)似的。任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示,任何一個(gè)實(shí)數(shù)也都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示;反過(guò)來(lái),我們要注意,數(shù)軸上的點(diǎn)都可以表示一個(gè)實(shí)數(shù),這里既包括有理數(shù),又包括無(wú)理數(shù),而不僅僅只表示一個(gè)有理數(shù)。

      二、分類(lèi)類(lèi)比

      有理數(shù),將其按性質(zhì)可以分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)(如圖1),按符號(hào)可以分為正有理數(shù)、0和負(fù)有理數(shù)(如圖2)。

      類(lèi)似地,實(shí)數(shù)按性質(zhì)可以分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)(如圖3),按符號(hào)可以分為正實(shí)數(shù)、0和負(fù)實(shí)數(shù)(如圖4)。

      三、運(yùn)算類(lèi)比

      在有理數(shù)范圍內(nèi),運(yùn)算法則包括加、減、乘、除、乘方。運(yùn)算順序?yàn)椋合人愠朔剑偎愠顺?,最后算加減,如果有括號(hào),就先算括號(hào)里的。運(yùn)算律有加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。同樣,在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),這些運(yùn)算法則、運(yùn)算順序、運(yùn)算律仍然適用。

      著名數(shù)學(xué)家波利亞說(shuō)過(guò):“類(lèi)比是一個(gè)偉大的引路人。”希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷領(lǐng)會(huì),并加強(qiáng)運(yùn)用。

      (作者單位:江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)天寧分校)

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