呂銘欣

提起國(guó)產(chǎn)青春影片，你的腦海中會(huì)蹦出什么？是千篇一律的花式狗血?jiǎng)∏?？還是強(qiáng)行販賣情懷的備色懷舊濾鏡？《五個(gè)撲水的少年》或許會(huì)給你帶來不一樣的感受。這部完全由新人主演的影片，沒有自帶流量，沒有票房號(hào)召，在當(dāng)下的電影市場(chǎng)可謂是一股清流。但其中所展現(xiàn)出的激情、熱血，甚至是平凡普通的生活鏡像，都可以讓人感受到最真實(shí)的青春。

《五個(gè)撲水的少年》講的是五個(gè)在機(jī)緣巧合下進(jìn)入男子花樣游泳隊(duì)的高中男生，在學(xué)校、父母、同學(xué)的不理解和嘲笑下努力追夢(mèng)的故事。他們經(jīng)歷了數(shù)次挫折，在不斷的否定和質(zhì)疑中逐漸掙脫了自己內(nèi)心的桎梏，在原本平凡的生命中，留下了濃墨重彩的一筆。影片圍繞著他們展開，展現(xiàn)了一個(gè)主題一一我們只被自己定義，值得我們每一個(gè)人深思。

故事的主角，叫張偉，是紹海三中四個(gè)“張偉”中的一個(gè)，人如其名，是那種扔到人群里就再也找不到的人物，學(xué)習(xí)成績(jī)不上不下，在父母“考個(gè)二本就不錯(cuò)了”的評(píng)價(jià)里，他一直都缺乏自信。在好朋友曲小東（外號(hào)蛐蛐）的慫恿下，他們一起報(bào)名了校游泳隊(duì)，和他們一起報(bào)名的，還有轉(zhuǎn)學(xué)過來為了交朋友而報(bào)名的王子、因?yàn)轶w育不及格而不得不參加體育社團(tuán)的萬年成績(jī)第一名陳銘涵、因?yàn)椴恍⌒臒梭w育老師奎大猛的衣服而被硬拉來的體育特長(zhǎng)生高飛。

在報(bào)完名之后，才發(fā)現(xiàn)由于帶隊(duì)老師奎大猛在會(huì)議上開小差，聽錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上的發(fā)言，他們報(bào)名的是男子花樣游泳隊(duì)。還沒從震驚和迷茫中恢復(fù)過來，奎大猛就因訓(xùn)練時(shí)太過激動(dòng)不小心跌進(jìn)泳池，受傷住院。因?yàn)槟凶踊佑斡娟?duì)的成立本來就是一個(gè)將錯(cuò)就錯(cuò)的決定，又沒有了帶隊(duì)教練，學(xué)校決定解散男子花樣游泳隊(duì)，少年們第一次經(jīng)歷了挫折，少年氣性使他們開始據(jù)理力爭(zhēng)，謊稱他們有教練和泳池，不會(huì)耽誤訓(xùn)練。

一群少年尋找教練和泳池之路當(dāng)然很艱難，少年們第二次遇到了挫折。影片中有一個(gè)細(xì)節(jié)很耐人尋味，面對(duì)母親的“他努什么力啊，弄來弄去的不也就是一個(gè)中等水平”“我就是打擊輕了”“自己能干什么不能干什么，心里不清楚啊”的一串指責(zé)，張偉放下課本，鏡頭漸漸聚焦于電影《哪吒之魔童降世》中哪吒的手辦，“我命由我不由天”，少年燃起了熊熊斗志。在尋找教練的過程中他們吃了很多閉門羹，最后終于找到了一個(gè)海洋館的老板袁教練，據(jù)說他曾經(jīng)是省隊(duì)退下來的專業(yè)教練。為了得到他的免費(fèi)指導(dǎo)，少年們?cè)谡n余時(shí)間干起了在海洋館刷漆、掃地、擦玻璃、切魚喂海豚的活。

從不會(huì)游泳到可以在水中漂浮，從抱著游泳圈不敢撒手到可以在水中做動(dòng)作，從一個(gè)普普通通的高中生到可以在水上后空翻，其中的訓(xùn)練過程也十分不易。他們也并非永遠(yuǎn)堅(jiān)定，也會(huì)打起退堂鼓，王子偷偷落淚“太難了”，張偉接受不了總是翻不過去的自己，向袁教練哭訴“我做不了”。袁教練對(duì)他說：“你的伙伴都沒有放棄你，你憑什么先放棄自己？”這是他們第三次在前進(jìn)的路上遇到挫折，也正因如此他們開始醒悟，可怕的不是你不行、你做不好，而是你本可以做好，卻放棄了。

深夜，張偉獨(dú)自一個(gè)人在蹦床上重復(fù)著后空翻的動(dòng)作，五十三、五十四、五十五……一個(gè)非專業(yè)出身的高中生，想要完成水上后空翻，甚至是空中翻轉(zhuǎn)三十七周半，可想而知有多么艱難。

正當(dāng)少年們的訓(xùn)練剛看到一些成果時(shí)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)他們所謂的教練，其實(shí)一天教練都沒當(dāng)過，以前只是花樣游泳隊(duì)管伙食、搞后勤的。沒有了教練，他們又面臨著解散，一切好像回到了原點(diǎn)。

“花游隊(duì)還是解散了?！?/p>

“誰說的?！?/p>

“學(xué)校啊?！?/p>

“張偉，你是隊(duì)長(zhǎng)，解不解散你說了算好嗎？”

高飛一席話點(diǎn)醒了張偉，最終，他們的執(zhí)著和不服輸?shù)膭蓬^感動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，學(xué)校為他們安排了專業(yè)的花樣游泳教練，為花游表演賽作了專業(yè)的指導(dǎo)。但是，原定表演卻臨時(shí)被主辦方取消，他們無法上場(chǎng)。體育館外，他們聽著里面熱鬧的聲音，決定在比賽散場(chǎng)時(shí)進(jìn)行一場(chǎng)“突襲式演出”，在舉辦方不知情的情況下，他們的演出吸引了正要離開的觀眾，贏得了滿堂喝彩。

縱觀全片，這部電影勵(lì)志但不濫情，熱血但不狗血，人物雖平凡普通，但再渺小的人物都有一次逆風(fēng)翻盤的機(jī)會(huì)。作為一部青春電影，其中笑點(diǎn)也頗多，很容易讓我們回憶起自己中二的青春歲月。比如影片開始時(shí)五個(gè)高中生傻里傻氣地站在泳池旁，一股傻傻的氣息;比如王子在開始不會(huì)游泳，站在泳池邊努力吹游泳圈;比如調(diào)皮的學(xué)生不會(huì)做物理題，在卷子上涂鴉“血飲狂刀”，被老師罰站;又比如在水上運(yùn)動(dòng)會(huì)上張偉的父親跟同樣來看演出的曲小東的媽媽打招呼“蟈蟈媽”，被張偉媽媽糾正“是蛐蛐媽”……

這部電影能取得不錯(cuò)的口碑，最重要的還在于電影拍攝得十分真實(shí)，很能讓觀眾代入其中。影片中沒有豪華宿舍和教室，學(xué)校的場(chǎng)景、校服、方言、課堂，都和我們?cè)?jīng)對(duì)校園的印象別無二致。甚至是學(xué)校安排的花游教練的口頭禪“能明白嗎？”就好像我們身邊的老師，充滿了親切感。無數(shù)觀眾感嘆，這就是青春最真實(shí)的模樣，好像看到了曾經(jīng)的自己。

主演們也都沒有什么“美感”，充滿了少年中二的氣息，張偉哭的時(shí)候，我滿腦子都是“哭得真丑”，他就好像是我們身邊真實(shí)的朋友，讓你不知該如何安慰他。

影片也沒有太多的華麗和熱血的場(chǎng)景，甚至大部分篇幅連背景音樂也沒有，但就是在這種輕松幽默又熱血壯觀的氛圍中，帶給了觀眾很多現(xiàn)實(shí)的思考。

面對(duì)失敗，人們往往逃避卻又不甘，無法從內(nèi)心坦然接受那個(gè)真實(shí)卻不完美的自己，承認(rèn)并接受自己的普通，或許是很多人終其一生都無法做到的事情。但平凡又如何，我們一樣可以擁有自信和勇氣，在夢(mèng)想的道路上不斷前行。

《五個(gè)撲水的少年》沒有早戀，沒有男女同桌，沒有對(duì)大學(xué)的暢想，沒有堅(jiān)貞不渝的誓言，也沒有久別后的重逢。有的只是在高中的某一個(gè)階段，一群少年被平凡和普通洗練之后依舊想堅(jiān)持下去的勇氣，以及“我命由我不由天”的信念。

這群因?yàn)椴桓市亩纯惯^大人的少年，可能最終還是回到了平庸寡淡的生活里。但青春的可貴之處，就在于在平凡的生活里有一絲不甘和沖動(dòng)，以及知曉自身的普通后選擇接納并勇敢走下去的勇氣?！拔覀兪且蝗浩掌胀ㄍǖ娜耍部赡芙窈笠恢逼胀ㄏ氯ァ?，可那又如何，生活是我們自己的生活，“我們只被自己定義”！