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      達爾文與遺傳學(xué)的起源*

      2021-01-23 02:03:50吳清梅劉維東趙曉溪耿甜甜
      生物學(xué)通報 2021年8期
      關(guān)鍵詞:花柱孟德爾達爾文

      吳清梅 劉維東 趙曉溪 朱 麗 耿甜甜 張 輝

      (西北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 甘肅蘭州 730070)

      達爾文是進化論的奠基人,在進化生物學(xué)方面作出了突出的貢獻。但有學(xué)者認為,達爾文作為遺傳學(xué)的先驅(qū),開辟了遺傳學(xué)的研究領(lǐng)域,對孟德爾研究遺傳定律產(chǎn)生了深刻影響;他還研究了幾乎所有的生物遺傳現(xiàn)象,創(chuàng)立了發(fā)育的遺傳理論——泛生論,對后期的遺傳理論產(chǎn)生了重要影響[1-2]。本文以史為據(jù),詳細探討達爾文與遺傳學(xué)起源之間的關(guān)系,得出不同的結(jié)論。

      1 達爾文為進化論尋找理論支撐從而研究遺傳現(xiàn)象

      為了更好地闡釋遺傳對進化的重要性,達爾文研究了許多可遺傳的單位性狀。他研究了金魚草輻射對稱花的隱性特征,將金魚草隱性突變體與純種野生型雜交,觀察到野生型在F1后代中的顯性現(xiàn)象。然后,他建立了F2代,并獲得野生型和純種植物的比例(88∶37),即孟德爾定律的3∶1[3]。然而,由于達爾文分析的重點不是單位性狀,而是差異適合度概念的數(shù)量特征,雖然他對種子的數(shù)量、尺寸、重量進行了測量,種植了自交和雜交的后代,但沒有進一步挖掘這個比例所代表的意義[3]。他所測量的一切都是數(shù)量變量,在這些簡單的實驗條件下,根本無法得出關(guān)于遺傳的任何信息。

      達爾文還利用報春花做了植物雜交實驗。報春花有2 種花型,一種雌蕊比雄蕊長(長花柱型),一種雄蕊比雌蕊長(短花柱型)。他發(fā)現(xiàn),長花柱型自交,后代都是長花柱,但短花柱型自交,后代有2 種花柱型,其中,短花柱型占75%,長花柱型占25%。報春花的2 種花型不是絕對自交不育,通過研究一個成功的自交后代的花形態(tài),可成功解析潛在的遺傳學(xué)比例[3]。由于達爾文缺乏孟德爾的洞察力,以及不精通數(shù)學(xué),他并沒有從這些數(shù)字中看出關(guān)鍵的意義,使得達爾文關(guān)于遺傳的表述及影響大打折扣。

      達爾文對遺傳理論的理解全部體現(xiàn)在他“暫定的泛生論”(provisional hypothesis of pangenesis)中。他出版了2 卷本《家養(yǎng)動植物的變異》,在這項工作中,達爾文用泛生論說明獲得性狀能遺傳的現(xiàn)象。他認為生物性狀是由一種被稱為芽孢的遺傳分子控制,它們是由所有細胞產(chǎn)生的,能自我復(fù)制,在體內(nèi)通過細胞向細胞傳播,從父母傳遞給后代[3];并且認為一個雜種的純芽球與另一個雜種同一部位的純芽球的結(jié)合,可出現(xiàn)祖父或祖母的性狀;一個雜種的純芽球與另一個雜種同一部位的雜種化芽球的結(jié)合,可部分地出現(xiàn)祖父或祖母的性狀。達爾文的泛生論既可用分離形式存在的純芽球解釋動、植物雜交中的大量返祖現(xiàn)象,又可用混合形式存在的雜種化芽球說明雜種作為生物的變異,如何代代遺傳,逐漸積累,從而形成新的物種的問題[4]。泛生論似乎可解釋多種現(xiàn)象,但后期發(fā)現(xiàn)是不同性質(zhì)和不同層次的現(xiàn)象的糅合[5]。達爾文用泛生論解釋遺傳現(xiàn)象,引起了學(xué)術(shù)界廣泛的討論和爭議,使得許多生物學(xué)家開始研究遺傳現(xiàn)象。當(dāng)然,從時間上推算,這其中并不包括孟德爾。

      2 達爾文與孟德爾之間有限的單向影響

      孟德爾于1853 年從維也納大學(xué)畢業(yè),隨后購買了豌豆種子于1854—1855 年完成了預(yù)實驗。從1856 年起他用了8 年時間潛心研究豌豆雜交規(guī)律,培育了近3 萬株豌豆,記錄了它們的一些顯著性狀(表型),例如,種子的形狀和顏色、高度、花的顏色等。孟德爾從植物的表型出發(fā)記錄實驗數(shù)據(jù)并分類,最終得到顯隱性之比為3∶1,并提出了遺傳學(xué)的分離定律。他認為這些遺傳因子互不融合,互不干擾,獨立分離,自由組合,具有顆粒性,稱為顆粒遺傳,與達爾文所提倡的融合遺傳是相對的。在基本完成豌豆雜交實驗并已發(fā)現(xiàn)遺傳定律之后的1863 年,孟德爾首次閱讀了《物種起源》,但從時間上分析,《物種起源》對豌豆雜交實驗的設(shè)計和實施沒有影響,只可能影響到了孟德爾在撰寫《植物雜交實驗》論文時專業(yè)詞匯的表述[6]。

      1863 年1 月至1865 年5 月,達爾文的大部分工作致力于研究植物雜交現(xiàn)象[6]。他專注于融合遺傳,并親自做了大量的植物育種實驗,使用了50 多種植物,包括可食豌豆、蘭花、金魚草、亞麻、櫻草花等,但均從數(shù)量性狀方面進行研究,而孟德爾研究出遺傳定律是用了代數(shù)推理的方式。達爾文曾說:“生物學(xué)中的數(shù)學(xué)就像木工店里的手術(shù)刀——沒有任何用處?!彼裕_爾文不會像孟德爾一樣發(fā)現(xiàn)用兩數(shù)和平方公式表示的遺傳學(xué)定律。達爾文的書櫥中有孟德爾1866 年發(fā)表的論文小冊,但有證據(jù)表明達爾文始終沒有打開過,所以,孟德爾對達爾文沒有產(chǎn)生任何影響。2位同時代的科學(xué)巨匠沒有直接的學(xué)術(shù)交流,不得不說是生物學(xué)上的一件憾事。

      3 達爾文影響其他科學(xué)家研究遺傳學(xué)

      遺傳學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)歸功于孟德爾,但他的論文被埋沒達35 年之久,而遺傳學(xué)學(xué)科的建立卻與達爾文有密切的聯(lián)系。達爾文之后流行的遺傳理論歸納可分成2 類:一是以魏斯曼的“遺子”為代表,主張每個遺傳單位具有物種的全部性狀;二是以達爾文的“胚芽”為代表,認為每個遺傳單位具有一個細胞的全部特征[7]。這個時期的達爾文進化論由于缺少遺傳機理的解釋從而受到挑戰(zhàn),處于進退維谷狀態(tài)。

      1877 年,德弗里斯到英國拜訪達爾文,與達爾文進行了一次長談。這一次的朝圣使他專心致志于解決當(dāng)時進化論所面臨的最大的問題:遺傳機理。德弗里斯認為,達爾文等的理論都沒有清楚地分辨出生物世代之間性狀傳遞和“泛生子”分化的區(qū)別,也沒有將遺傳單位與物種性質(zhì)加以區(qū)分。他認為,生物的每一個外部性狀都是由細胞內(nèi)一種看不見的特殊顆粒決定的,德弗里斯將這種顆粒稱為“泛生子”。按照德弗里斯的觀點,每一個泛生子都是由無數(shù)的分子所組成,它能生長和繁殖。細胞分裂后,泛生子被平均分配到子細胞中。他認為,泛生子存在于細胞核中,并向細胞質(zhì)運動。所以他假定遺傳性狀是由胞核向胞質(zhì)傳遞的。如果某個泛生子發(fā)生變化,則形成變種,成為新物種的起源。德弗里斯的遺傳理論比先前的任何理論都類似于他后期重新發(fā)現(xiàn)的孟德爾遺傳學(xué)說,他提出的“泛生子”則非常接近現(xiàn)代遺傳學(xué)的基因概念。因此,德弗里斯的突變論與達爾文的變異思想相符,也與孟德爾顆粒遺傳相符;1900 年3 月他在幾周內(nèi)先后寫出了3 篇文章記述其發(fā)現(xiàn),在寄給德國的文章中,他在腳注中寫道:“在我完成了大部分試驗并根據(jù)這些試驗寫這篇文章后才第1 次知道孟德爾的文章[8]”。作為使孟德爾遺傳定律重見天日的第一人,德弗里斯的工作起到了決定性的作用。

      19 世紀(jì)末葉,??藸柡鸵恍W(xué)者堅持拉馬克提出的生物進化學(xué)說,即后天獲得性狀能遺傳的論點,而以魏斯曼為首的另一派學(xué)者則強烈反對后天獲得性狀遺傳的學(xué)說。強調(diào)先天的種質(zhì)的連續(xù)性和獨立性,積極支持和發(fā)展達爾文學(xué)說中的自然選擇理論。在這場斗爭中,魏斯曼先后發(fā)表了許多論著和講演,其中主要有:“生命的持久性”“遺傳理論研究”“種質(zhì)的連續(xù)性”“有性生殖及其在自然選擇理論上的意義”“種質(zhì)的遺傳理論”和“進化論的陳述”等著作,從而在生物學(xué)科中,形成了拉馬克主義學(xué)派和新達爾文主義學(xué)派[9]。達爾文的泛生論思想雖不能很好地解釋遺傳現(xiàn)象,但啟發(fā)了魏斯曼的種質(zhì)論,推動了遺傳物質(zhì)和基因的認識及遺傳學(xué)的發(fā)展。

      在孟德爾定律被重新發(fā)現(xiàn)后的最初時間里,科學(xué)界并沒有引起多大的震動。孟德爾的論文受到科學(xué)界重視及遺傳學(xué)的真正崛起,主要歸功于貝特森的積極宣傳。與達爾文重視連續(xù)的數(shù)量變異不同,貝特森長期關(guān)注生物的不連續(xù)變異。1900 年5 月,他從德弗里斯寄給他的論文中了解到孟德爾的發(fā)現(xiàn),深刻地認識到孟德爾工作的重要意義,并在多地演講推介孟德爾的發(fā)現(xiàn)。科學(xué)家才第1 次知道了孟德爾的豌豆雜交實驗及其所揭示的遺傳定律。1901 年,貝特森率先將孟德爾的論文《植物雜交實驗》由德文譯成英文并加以評注,發(fā)表在英國皇家園藝學(xué)會雜志上。正是這篇譯文,讓孟德爾遺傳定律首先引起了英語國家的注意,進而在世界各地產(chǎn)生了巨大的反響。在全面驗證和大力推介孟德爾定律的同時,貝特森順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要,最早創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”(genetics)這一詞匯,“國際雜交與植物育種大會”也因此更名為“國際遺傳學(xué)大會”[10]。

      4 結(jié)論

      在孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律時,達爾文并沒有對其產(chǎn)生直接影響。達爾文做了許多有關(guān)遺傳的實驗,卻沒有從中分析出關(guān)鍵的有關(guān)遺傳的定律,僅對相關(guān)植物的性狀進行了統(tǒng)計,“暫定的泛生論”也僅是借用了學(xué)界既有的遺傳觀點。此外,達爾文的進化論極大地影響了后期遺傳理論的發(fā)展,例如,達爾文主義者德弗里斯、魏斯曼和貝特森的遺傳理論,他們在達爾文“暫定的泛生論”的基礎(chǔ)上延續(xù)和發(fā)展了其有關(guān)遺傳的理論體系,并為現(xiàn)代遺傳學(xué)這門學(xué)科的創(chuàng)立作出重要貢獻。

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