高玖靈

摘 要：通過(guò)文獻(xiàn)資料法和實(shí)地考察法，對(duì)體育小鎮(zhèn)視角下高校休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建研究。研究結(jié)果表明：（1）體育小鎮(zhèn)最早起源歐洲，成熟歐美，有200多年歷史，發(fā)展較成熟。我國(guó)體育小鎮(zhèn)正處于快速發(fā)展階段;（2）體育小鎮(zhèn)建設(shè)中有許多休閑體育項(xiàng)目，需要大量休閑體育人才來(lái)組織、經(jīng)營(yíng)和管理，體育小鎮(zhèn)與高校聯(lián)合發(fā)展成為可能;（3）體育小鎮(zhèn)與高校休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中項(xiàng)目共建、師資共享和就業(yè)對(duì)接成為時(shí)代新趨勢(shì);（4）體育小鎮(zhèn)與高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、政治風(fēng)險(xiǎn)和利益分配等問(wèn)題。對(duì)策：（1）體育小鎮(zhèn)和高校領(lǐng)導(dǎo)要有大局觀念，服從國(guó)家戰(zhàn)略，努力解決體育小鎮(zhèn)和高校休閑體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在問(wèn)題;（2）政府要發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)發(fā)法律法規(guī)建設(shè)，保障各方面的合法權(quán)益;（3）加強(qiáng)媒體宣傳，讓廣大消費(fèi)者了解體育小鎮(zhèn)特點(diǎn)及經(jīng)營(yíng)方式，吸引消費(fèi)者業(yè)旅游和消費(fèi)。

關(guān)鍵詞：體育小鎮(zhèn);休閑體育;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

2017年，習(xí)近平主席在十九大會(huì)議上指出，新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，服務(wù)于人民對(duì)美好生活向往，是我們工作重點(diǎn)。發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè)，滿足人民對(duì)環(huán)境保護(hù)、身體健康的需要。打造運(yùn)動(dòng)休閑特色小鎮(zhèn)順應(yīng)新時(shí)代，滿足人民對(duì)美好生活需要的向往。2017年5月，國(guó)家體育總局正式頒發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)運(yùn)動(dòng)休閑特色小鎮(zhèn)的建設(shè)工作的通知》，標(biāo)志著我國(guó)體育特色小鎮(zhèn)的建設(shè)正式啟動(dòng)。同年8月，體育總局就公布了首批96個(gè)體育特色小鎮(zhèn)試點(diǎn)名單，目前全國(guó)正建設(shè)或已建成的體育小鎮(zhèn)超過(guò)130個(gè)，全國(guó)體育小鎮(zhèn)建設(shè)迎來(lái)成長(zhǎng)期。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，挖掘?qū)W生潛能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是理論知識(shí)轉(zhuǎn)化實(shí)踐能力的場(chǎng)所，是集理論知識(shí)、技術(shù)能力、組織能力和管理能力為一體的多功能演練場(chǎng)。高校體育專業(yè)人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和發(fā)展，對(duì)體育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，尤其是對(duì)休閑體育“復(fù)合型”和“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)起著舉足輕重的作用。順應(yīng)國(guó)家體育小鎮(zhèn)建設(shè)之潮流，建設(shè)體育小鎮(zhèn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為我國(guó)高校休閑體育人才培養(yǎng)路徑提供理論依據(jù)。

一、我國(guó)體育小鎮(zhèn)起源、概念和特點(diǎn)

（一）體育小鎮(zhèn)起源

18世紀(jì)末，法國(guó)獵人巴爾瑪和醫(yī)生帕卡爾兩人首次登上勃朗峰后，依據(jù)自然環(huán)境，建設(shè)世界上第一個(gè)體育小鎮(zhèn)--沙木尼小鎮(zhèn)。由于建設(shè)和經(jīng)營(yíng)成功，世界各國(guó)開始紛紛效仿。1818年，美國(guó)建立布魯明頓體育小鎮(zhèn);1846年美國(guó)建立尤金體育小鎮(zhèn);1862年新西蘭建立皇后體育小鎮(zhèn);1877年英國(guó)建立溫布爾登體育小鎮(zhèn)。由此可見，國(guó)外體育小鎮(zhèn)至今已有二百多年的歷史。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們?cè)趪?guó)外看到很多成功的體育小鎮(zhèn)，在此背景之下，國(guó)內(nèi)體育小鎮(zhèn)才開始蓬勃發(fā)展。2017年體育總局首批公布96個(gè)體育特色小鎮(zhèn)，其中，湖北、北京和河北入選數(shù)量最多。由此可見，國(guó)外體育小鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)過(guò)200多年漫長(zhǎng)發(fā)展和完善期，而我國(guó)體育小鎮(zhèn)發(fā)展正處起步階段。

（二）體育小鎮(zhèn)概念

體育小鎮(zhèn)中的“鎮(zhèn)”，即不是地域管轄意義中“鎮(zhèn)”，也不是城市建設(shè)中“鎮(zhèn)”，而是一定經(jīng)濟(jì)范圍。通過(guò)文獻(xiàn)資料顯示，國(guó)外沒有“體育小鎮(zhèn)”這個(gè)概念，只有體育產(chǎn)業(yè)鏈或體育產(chǎn)業(yè)區(qū)概念?；谘巯聡?guó)內(nèi)體育小鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，國(guó)家體育總局對(duì)體育小鎮(zhèn)內(nèi)涵做出以下定義：“具有獨(dú)特體育文化內(nèi)涵、良好體育產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，集運(yùn)動(dòng)休閑、體育技能培養(yǎng)、健康旅游等多重功能為一體的，新型現(xiàn)代化、特色化、科技化、互聯(lián)網(wǎng)化的全民健康與體育產(chǎn)業(yè)重要發(fā)展平臺(tái)”。

總而言之，體育休閑小鎮(zhèn)起源于歐洲，成熟于歐美，有了二百多年歷史，其特點(diǎn)突出體育項(xiàng)目專一性。而我國(guó)體育小鎮(zhèn)處于起步發(fā)展期，其發(fā)展具有多文化，多功能特點(diǎn)。

二、我國(guó)休閑體育人才培養(yǎng)目標(biāo)

“休閑是人類一切活動(dòng)的終點(diǎn)”，休閑體育專業(yè)是我國(guó)新專業(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人們生活水平大幅提高，部分居民開始進(jìn)入“有錢”又“有閑”生活模式。市場(chǎng)需求催促休閑體育專業(yè)誕生，休閑體育專業(yè)不同于其他體育專業(yè)，其培養(yǎng)人才，既要求懂理論知識(shí)，又要會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，還要有市場(chǎng)意識(shí)，具有復(fù)合型。因此，我國(guó)高校休閑體育人培養(yǎng)目標(biāo)，使其具有完整理論體系，又要有“一專多能”運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，還要有適應(yīng)新時(shí)代市場(chǎng)需求能力。休閑體育專業(yè)是我國(guó)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，滿足于全民健身需要而發(fā)展起來(lái)的新專業(yè)。因此，我國(guó)各大體育院校和部分大學(xué)體育院系，在人才培養(yǎng)目標(biāo)上沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，都處于摸索階段。

調(diào)查北京體育大學(xué)（體育休閑與旅游學(xué)院休閑體育專業(yè)）、上海體育學(xué)院（休閑學(xué)院休閑體育專業(yè)）、首都體育學(xué)院（休閑與社會(huì)體育學(xué)院休閑體育專業(yè)）、廣州體育學(xué)院（休閑體育與管理學(xué)院休閑體育專業(yè)）、沈陽(yáng)體育學(xué)院（ 社會(huì)體育學(xué)院休閑體育專業(yè)）、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院（體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院休閑體育專業(yè)）、武漢體育學(xué)院（體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院休閑體育專業(yè)）等專業(yè)體育院校和部分大學(xué)體育學(xué)院。發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程設(shè)置方面，有管理學(xué)、休閑學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、戶外運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)、體育旅游等其他體育專業(yè)具有課程，技術(shù)方面除了開展傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目外，還有開設(shè)有攀巖、高爾夫球、扁帶、休閑垂釣、水上摩托等新穎項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置相對(duì)較為一致，盡管與傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)有所不同，但是，差異性不是很大，一些新興項(xiàng)目、時(shí)尚項(xiàng)目的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)尚不具體化和明確化。研究發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)中出現(xiàn)“復(fù)合型專業(yè)人才”“應(yīng)用型專門人才”“多方面人才”等詞和句。說(shuō)明休閑體育人才不僅運(yùn)動(dòng)技術(shù)要求“一專多能”，而且組織管理上也要求“多面手”。不管“復(fù)合型”“應(yīng)用型”、還是“多面手”人才都需要實(shí)踐能力，動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是高校休閑體育人才實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)必經(jīng)之路。體育小鎮(zhèn)為高校休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供天然場(chǎng)所。

三、休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)必要性

高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是高校將大學(xué)生理論知識(shí)轉(zhuǎn)化實(shí)踐能力的演練場(chǎng)所，在檢驗(yàn)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)踐能力方面有著重要作用。只有高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，且充分利用好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地功能，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化基地建設(shè)途徑及辦法探索，才能幫助學(xué)生切實(shí)掌握專業(yè)實(shí)踐能力。這對(duì)提升本科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

休閑體育培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)大學(xué)生既懂理論，又會(huì)技術(shù)的“復(fù)合型”“應(yīng)用型”的高素質(zhì)勞動(dòng)者。從培養(yǎng)休閑體育目標(biāo)來(lái)看，休閑體育教育不同于其他形式教育，休閑體育人才培養(yǎng)既注重理論知識(shí)系統(tǒng)化，又注重運(yùn)動(dòng)技術(shù)全面化，且具有“一專多能”特點(diǎn)。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，要緊扣學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，掌握一些通識(shí)科學(xué)文化知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)，根據(jù)自己的身體素質(zhì)特點(diǎn)，選取相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做到““一專多能”。休閑體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是大學(xué)生理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力檢驗(yàn)訓(xùn)練場(chǎng)，是與社會(huì)接軌重要方式。同時(shí)是高校提高大學(xué)生就業(yè)率重要路徑。隨著我國(guó)素質(zhì)教育普及，高校教育重視理論與實(shí)踐統(tǒng)一，理論知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能并重。因此，休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有其必要性。

四、體育小鎮(zhèn)與休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)調(diào)情況

（一）體育小鎮(zhèn)與休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)案例

國(guó)家為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，而進(jìn)行體育小鎮(zhèn)建設(shè)。體育小鎮(zhèn)建設(shè)需要專業(yè)人才組織、經(jīng)營(yíng)和管理，大學(xué)是培養(yǎng)人才“搖籃”。因此，體育小鎮(zhèn)和高校辦學(xué)共同發(fā)展是歷史發(fā)展必然。如，北京體育大學(xué)與東勝集團(tuán)合作，創(chuàng)建張家口體育小鎮(zhèn)，建立起“教學(xué)+科研+產(chǎn)業(yè)”三位一體的運(yùn)行機(jī)制。雙方共建教學(xué)項(xiàng)目，如冰雪運(yùn)動(dòng)、極限運(yùn)動(dòng)、馬術(shù)運(yùn)動(dòng)等訓(xùn)練實(shí)踐基地，同時(shí)在師資教學(xué)和大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域開展全面合作。又如，浙江省溫州市泰順縣百丈鎮(zhèn)與遼寧軍事體育航運(yùn)運(yùn)動(dòng)學(xué)校合作，創(chuàng)建“百丈體育小鎮(zhèn)”，政府與學(xué)校全面合作，樹立共同謀體育，人人講體育，人人做體育工作格局，全鎮(zhèn)上下堅(jiān)持抓體育主業(yè)不放松，謀求百丈時(shí)尚體育小鎮(zhèn)“長(zhǎng)久之效”。再有，延安市志丹縣與陜西師范大學(xué)聯(lián)合，創(chuàng)建志丹縣足球小鎮(zhèn)，總體定位是以大眾足球、紅色文化、黃土風(fēng)情為特色，以足球賽訓(xùn)、干部培訓(xùn)、旅游服務(wù)、運(yùn)動(dòng)休閑為主要功能的足球夢(mèng)想小鎮(zhèn)。還有正在建設(shè)的體育小鎮(zhèn)，正在謀劃與當(dāng)?shù)馗咝９餐l(fā)展之路。

由此可見，體育小鎮(zhèn)與高校體育人才培養(yǎng)共同發(fā)展成為當(dāng)今之趨勢(shì)。

（二）項(xiàng)目共建

自然稟賦是建設(shè)體育小鎮(zhèn)先決條件。因地制宜，順勢(shì)而為，發(fā)體育項(xiàng)目，打造運(yùn)動(dòng)與旅游等特點(diǎn)的體育小鎮(zhèn)。如，我國(guó)北方多雪，適合發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，而南方多水，適合發(fā)展水上體育項(xiàng)目。國(guó)外也如此，美國(guó)尤金小鎮(zhèn)，起初是無(wú)名小鎮(zhèn)。但是尤金小鎮(zhèn)，擁有高山、河流及茂密的森林，全年氣候宜人，自然環(huán)境得天獨(dú)厚，適合開展戶外運(yùn)動(dòng)。當(dāng)?shù)亓餍械捏w育運(yùn)動(dòng)有布道慢跑、棒球和高爾夫等戶外體育項(xiàng)目。隨著尤金小鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)慢慢發(fā)展，因地制宜，建設(shè)一些田徑地，開展系列田徑賽事。后來(lái)開始舉辦國(guó)際田徑賽事，有全美奧運(yùn)會(huì)田徑選拔賽、美國(guó)戶外田徑錦標(biāo)賽、NCAA田徑錦標(biāo)賽、世界青年田徑錦標(biāo)賽、國(guó)際田聯(lián)的鉆石聯(lián)賽等大型體育賽事。并且，2021年將在尤金小鎮(zhèn)舉行第18屆世界田徑錦標(biāo)賽。這一系列的賽事不僅為尤金帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)提升了國(guó)際知名度，渲染了當(dāng)?shù)氐捏w育文化氛圍，更重要的是帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐男蓍e旅游、體育觀光等產(chǎn)業(yè)，從而為尤金的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。

因此，體育小鎮(zhèn)根據(jù)本地自然資源，文化風(fēng)俗、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等特點(diǎn)開展休閑體育項(xiàng)目。本著服務(wù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，和高校對(duì)接，開展相關(guān)休閑體育項(xiàng)目和課程，做到體育小鎮(zhèn)和高校休閑體育項(xiàng)目共建。只有共建休閑體育項(xiàng)目，高校休閑體育人才培養(yǎng)才有基地實(shí)習(xí)。

（三）師資共享

目前，高校培養(yǎng)人才師資充足，高校理論課和技術(shù)課都很豐富，且一些不常見的課程和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也開設(shè)了。但是，高校人才培養(yǎng)，有一個(gè)共同特征，就是重理論輕實(shí)踐，動(dòng)嘴的多，動(dòng)手的少，重培養(yǎng)輕就業(yè)?？傮w而言，高校人才培養(yǎng)沒有與市場(chǎng)對(duì)接，造就了高校在培養(yǎng)人才，市場(chǎng)在不承認(rèn)不接受這“一廂情意”局面，造成這種局面主要原因主要在于師資。

體育小鎮(zhèn)，是國(guó)家大戰(zhàn)略，承擔(dān)著“綠水青山就是金山銀山”和“鄉(xiāng)村振興”重任。體育小鎮(zhèn)建設(shè)是投資大，見效慢，是造福千秋萬(wàn)代工程。體育小鎮(zhèn)建設(shè)需要各方面人才和專家，來(lái)設(shè)計(jì)，組織，經(jīng)營(yíng)和管理。必然會(huì)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家參與建設(shè)。這為我國(guó)高校休閑體育人才提供天然師資力量，為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)現(xiàn)提供保障。

高校休閑體育人才培養(yǎng)，需要理論學(xué)習(xí)，更需要具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教師，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用和實(shí)踐。因此，體育小鎮(zhèn)建設(shè)與高校人才培養(yǎng)，在師資方面具有共享可行性。

（四）就業(yè)對(duì)接

近些年，高校年年擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。休閑體育專業(yè)是新專業(yè)，處于摸索階段。休閑體育畢業(yè)生就業(yè)，成為各大體育院校關(guān)注熱點(diǎn)。有人說(shuō)就業(yè)率，準(zhǔn)確表達(dá)，應(yīng)該是就業(yè)對(duì)口率。以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為例，該校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，與木蘭風(fēng)景區(qū)（8景）建立多個(gè)實(shí)習(xí)基地，因地制宜，協(xié)助風(fēng)景區(qū)開展很多休閑體育項(xiàng)目，如漂流、水上摩托、攀巖、休閑垂釣、娛樂(lè)扁帶等休閑運(yùn)動(dòng)，提高消費(fèi)率，取得較好效果。最后畢業(yè)生對(duì)口率達(dá)到65%，雖然在全國(guó)已經(jīng)算很高，但是還是不夠，仍然35%沒有對(duì)口就業(yè)。學(xué)校和企業(yè)合作開辟的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)新場(chǎng)景，比校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)更貼近于實(shí)際工作崗位，但又減少了實(shí)際工作中的壓力，讓學(xué)生逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)?；诖?，體育小鎮(zhèn)建設(shè)，在項(xiàng)目共建設(shè)、師資共享?xiàng)l件下，休閑體育人才就業(yè)一定會(huì)取得較好效果。

五、體育小鎮(zhèn)視下休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在問(wèn)題及對(duì)策

（一）經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是高校休閑體育落實(shí)人才實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)重要方式，是人才培養(yǎng)中將理念知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能用于實(shí)踐重要樞紐，是檢驗(yàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)水平的重要平臺(tái)。在體育小鎮(zhèn)建立高校休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地需要一定資金輔助。充足的資金是高校休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基本保障。調(diào)查研究表明，很多高校休閑體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金不足，一定程度上影響了高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和發(fā)展。如湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，因?yàn)椴皇菍W(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠，致使高校休閑體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，因資金不到位，很多休閑項(xiàng)目無(wú)法順利建設(shè)，很大程度上影響高校休閑體育人才實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展，從而影響在學(xué)生就業(yè)率。其次，體育小鎮(zhèn)方面，為了迎接和安排高校大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，需要提供食宿及教師等后勤工作，需要一定的資金，往往企業(yè)方面不達(dá)愿意，因此，需要政府出面協(xié)調(diào)。

（二）政治風(fēng)險(xiǎn)

萬(wàn)事都有風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)也有風(fēng)險(xiǎn)。目前很多體育小鎮(zhèn)都建在郊區(qū)或在農(nóng)村，離高校距離都不近，屬于校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，路途較遠(yuǎn)，還要基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)完成一段時(shí)間的教學(xué)，學(xué)生人身安全成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一任風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在我國(guó)高校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)生生命安全如果出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在責(zé)難逃，政治風(fēng)險(xiǎn)巨大，這也是高校領(lǐng)導(dǎo)不重視校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)原因之一。其次，體育小鎮(zhèn)企業(yè)承包方面也存在這種風(fēng)險(xiǎn)，體育小鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展是當(dāng)?shù)卣M織企業(yè)進(jìn)行的施工單位，安全是第一位，在經(jīng)營(yíng)和管理中有較大政治風(fēng)險(xiǎn)，因此企業(yè)方面也很擔(dān)心。

（三）利益分配

我國(guó)體育小鎮(zhèn)長(zhǎng)建設(shè)，雖然處于建設(shè)期，但是，有些體育小鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)管理慢慢進(jìn)入了贏利期。如，江蘇賈汪時(shí)尚體育小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)開展了特色體育項(xiàng)目：滑翔傘、越野、戶外攀巖、滑雪、CS、航 空飛行 、航模 、漂流等這些項(xiàng)目比較時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)帶來(lái)了較好經(jīng)濟(jì)效益。有贏利就利益分配，體育小鎮(zhèn)中設(shè)置很多休閑體育項(xiàng)目都是有高校專業(yè)大學(xué)生來(lái)培訓(xùn)、組織和管理，取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是一些基礎(chǔ)設(shè)施是體育小鎮(zhèn)建設(shè)和維護(hù)，如何進(jìn)行利益分配成為校企合作中焦點(diǎn)。

（四）對(duì)策

1. 經(jīng)濟(jì)方面，高校領(lǐng)導(dǎo)要重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是高校培養(yǎng)人才重要環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生即將服務(wù)社會(huì)最后環(huán)節(jié)。高校要舍得投資，大投資才有大回報(bào)?；亟ㄔO(shè)與學(xué)生就業(yè)緊密相連，如若基地建設(shè)大大促進(jìn)在就業(yè)率的提高，學(xué)校名聲、招生及國(guó)家重視度就會(huì)提高很多，自然學(xué)校資金就多了。其次，高校要服務(wù)于國(guó)家政策，體育小鎮(zhèn)服務(wù)于“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，高校投資于體育小鎮(zhèn)，其實(shí)間接支持“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，最終服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有大局觀念，不要看局部，算小賬。體育小鎮(zhèn)企業(yè)也應(yīng)該有同樣政治覺悟，與高校一起建設(shè)好體育小鎮(zhèn)，服務(wù)于社會(huì)。

2. 政治方面，高校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人身問(wèn)題，其實(shí)較簡(jiǎn)單，第一，專業(yè)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，大學(xué)生都是成年人，高級(jí)知識(shí)青年，各種素養(yǎng)較高，容易培訓(xùn)，且可以養(yǎng)成較好安全意識(shí)，防患于未然。第二，引入保險(xiǎn)公司，加強(qiáng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)保險(xiǎn)方面的購(gòu)買，將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)身保險(xiǎn)公司，避免政治風(fēng)險(xiǎn)。

3. 利益分配方面，政府協(xié)調(diào)在中起重要作用，高校出人力、物力及財(cái)才，而體育小鎮(zhèn)出基礎(chǔ)設(shè)施和場(chǎng)地，可以租賃方式進(jìn)行合作，總之，有政府協(xié)調(diào)，簽協(xié)議，保安全，最終達(dá)到“多贏”。

六、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1. 體育小鎮(zhèn)起源于歐美，至今有200多年歷史，發(fā)展較為成熟。我國(guó)體育小鎮(zhèn)正處于起步發(fā)展階段，但是發(fā)展速度很快，目前已開發(fā)或正開發(fā)有130個(gè)體育小鎮(zhèn)。

2. 我國(guó)很多體育學(xué)院?；蝮w育學(xué)院系都開設(shè)了休閑體育專業(yè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是落實(shí)高校休閑體育人才實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的主要場(chǎng)所。體育小鎮(zhèn)中設(shè)立許多休閑體育項(xiàng)目，為高校建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地成為可能。

3. 體育小鎮(zhèn)與高校聯(lián)合辦學(xué)可以達(dá)到“多贏”，項(xiàng)目共建、師資共享和就業(yè)對(duì)接成為時(shí)代新趨勢(shì)。

4. 體育小鎮(zhèn)與高校聯(lián)合辦學(xué)中也出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、政治風(fēng)險(xiǎn)和利益分配等問(wèn)題，需要政策幫助解決。

（二）建議

1. 體育小鎮(zhèn)和高校領(lǐng)導(dǎo)要有大局觀念，服從國(guó)家戰(zhàn)略，努力解決體育小鎮(zhèn)和高校休閑體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在問(wèn)題。

2. 政府要發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)發(fā)法律法規(guī)建設(shè)，保障各方面的合法權(quán)益。

3. 加強(qiáng)媒體宣傳，讓廣大消費(fèi)者了解體育小鎮(zhèn)特點(diǎn)及經(jīng)營(yíng)方式，吸引消費(fèi)者業(yè)旅游和消費(fèi)。

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