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      馮鳳舉:遲到的畫(huà)家和適時(shí)的展覽

      2021-02-01 11:27:18韋俊平
      歌海 2021年6期
      關(guān)鍵詞:畫(huà)派漓江桂林

      韋俊平

      成功的畫(huà)家不是有家學(xué)淵源,就是少年學(xué)藝,搜盡奇峰,根基扎實(shí)。鳳舉則不同,年近不惑才拿起毛筆,碰上一位好老師,憑著自己的文字才華、繪畫(huà)天賦和勤奮,很快成為漓江畫(huà)派山水畫(huà)隊(duì)伍中的后起之秀。

      鳳舉高中時(shí)代就讀縣重點(diǎn)中學(xué),老師和家長(zhǎng)希望他努力學(xué)好文化課,順利考上一所好大學(xué),為學(xué)校、為家族爭(zhēng)光。老師和家長(zhǎng)心里的好大學(xué)肯定沒(méi)有藝術(shù)學(xué)院,理工科院校的熱門專業(yè)才是看得見(jiàn)摸得著的實(shí)惠。鳳舉就讀的縣重點(diǎn)中學(xué)一開(kāi)始沒(méi)有美術(shù)老師,就算有繪畫(huà)的愛(ài)好和天賦,也沒(méi)有學(xué)習(xí)繪畫(huà)的機(jī)會(huì)。直到有一天,學(xué)校里分來(lái)了一位大學(xué)畢業(yè)的美術(shù)老師,才給鳳舉和幾位同學(xué)逮住了機(jī)會(huì)。文化課老師感到不解,學(xué)什么不好干嘛去學(xué)畫(huà)畫(huà)?鳳舉不顧那些疑惑的眼光,背著行囊到南寧參加考前培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),終于如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院。

      考慮到就業(yè)的需要,鳳舉在大學(xué)選擇了熱門的設(shè)計(jì)專業(yè),也因此遠(yuǎn)離了繪畫(huà)。后來(lái)因?yàn)楦鞣矫姹憩F(xiàn)優(yōu)秀留校工作,所在的幾個(gè)部門工作任務(wù)都很重,整天忙碌,沒(méi)有機(jī)會(huì)拿起畫(huà)筆。但是,喜愛(ài)繪畫(huà)的種子并沒(méi)有消失,而是埋在他的心底,期待春風(fēng)和春雨的到來(lái)。

      2012年,學(xué)校派鳳舉到桂林校區(qū)擔(dān)任黨總支書(shū)記,當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)的女兒正在北京學(xué)琴,妻子辭去工作在北京租房陪讀,肩扛沉重家庭生活壓力的他很愉快地服從學(xué)校安排??峙馒P舉自己也不會(huì)想到,漓江之濱,雁山腳下,一個(gè)古木參天、環(huán)境優(yōu)美的小小校園,將會(huì)成就他的另一番事業(yè)——山水畫(huà)創(chuàng)作。

      桂林校區(qū)只有幾十畝地,有幾百名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。麻雀雖小,五臟俱全,高校的各項(xiàng)工作在這里一樣也不少。鳳舉和其他同志一起密切配合,精心管理,校區(qū)發(fā)展有聲有色。校區(qū)缺乏美術(shù)史論課老師,他自學(xué)中外美術(shù)史,把這門課上得很好。

      桂林校區(qū)也是廣西藝術(shù)學(xué)院桂林中國(guó)畫(huà)學(xué)院的辦學(xué)所在地,后來(lái)又在那里成立了漓江畫(huà)派藝術(shù)研究院和漓江畫(huà)派學(xué)院。到桂林校區(qū)工作之前,鳳舉擔(dān)任過(guò)學(xué)校的宣傳部副部長(zhǎng),長(zhǎng)期跟蹤報(bào)道漓江畫(huà)派的各種活動(dòng),手頭掌握了不少資料。在桂林校區(qū)工作期間,鳳舉對(duì)這些資料進(jìn)行了整理和豐富,后來(lái)完成出版了《黃格勝與漓江》《黃格勝與教育》《問(wèn)道榕蔭樓》等專著。我和他合作完成的《藝術(shù)的使命——漓江畫(huà)派的形成和發(fā)展研究》,也成為不多的介紹漓江畫(huà)派的書(shū)籍。無(wú)心插柳,卻讓鳳舉補(bǔ)上了美術(shù)史和畫(huà)論的知識(shí),對(duì)他后來(lái)學(xué)習(xí)山水畫(huà)帶來(lái)極大的好處。

      地處桂林校區(qū)的桂林中國(guó)畫(huà)學(xué)院,學(xué)術(shù)活動(dòng)頻繁,經(jīng)常有國(guó)內(nèi)著名畫(huà)家到這里來(lái)參加活動(dòng)。廣西藝術(shù)學(xué)院在這里開(kāi)設(shè)黃格勝等幾位漓江畫(huà)派名家的工作室,舉辦高級(jí)研修班,吸引全國(guó)各地的畫(huà)家到這里來(lái)學(xué)習(xí)。鳳舉參與安排高研班的各項(xiàng)事務(wù),陪伴黃格勝等名家大師采風(fēng)寫(xiě)生,經(jīng)常與全國(guó)各地的畫(huà)家交流,少年時(shí)代埋下的繪畫(huà)種子不知不覺(jué)萌發(fā)了,他也拿起了畫(huà)筆,畫(huà)起了國(guó)畫(huà)。有名師指導(dǎo),有與區(qū)內(nèi)外畫(huà)家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),加上自己的勤奮努力,短短幾年,鳳舉的繪畫(huà)水平有了神速的提高。2017年回到南寧本部工作以后,他對(duì)中國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)絲毫未減,勤奮作畫(huà)的習(xí)慣沒(méi)有改變,無(wú)論加班多晚,從不戀床,每天堅(jiān)持早起進(jìn)行早課,拳不離手曲不離口,哪怕是畫(huà)一塊石頭、畫(huà)一棵樹(shù),他都不厭其煩反復(fù)練習(xí)。每次出差的時(shí)候,他的行李箱里都會(huì)帶有作畫(huà)的工具,一到賓館他就會(huì)像變魔術(shù)般拿出一卷宣紙來(lái)。在他的作品里我們發(fā)現(xiàn)四尺對(duì)裁的橫幅作品占了很大的比例,這是因?yàn)楸阌跀y帶,而且一般賓館的書(shū)桌也只能容得下這樣的尺寸。旅途中隨時(shí)隨地的見(jiàn)聞,沒(méi)時(shí)間寫(xiě)生就用手機(jī)記錄下來(lái),回到賓館鋪好宣紙,會(huì)前會(huì)后、飯前飯后、睡前睡后,有空就畫(huà)幾筆,化零為整,聚沙成塔。

      鳳舉是個(gè)感性的人,他精力旺盛,生命充滿激情,同時(shí)又在激情下對(duì)生活有著細(xì)膩的感受,這也是成為一名優(yōu)秀藝術(shù)家的基本素質(zhì)。他的感受力特別敏銳,總能捕捉到生活中的細(xì)節(jié),并且善于將這些細(xì)節(jié)作為題材描繪出來(lái),形成繪畫(huà)作品或文學(xué)作品。我們?cè)谒亩啾局髦须S處可以看到他對(duì)生活細(xì)節(jié)的描繪。與黃格勝先生相處過(guò)程中的細(xì)微感受,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,且情真意切,令人感動(dòng)。2016年、2017年,我和鳳舉等弟子們有幸兩度陪同黃格勝先生赴西北開(kāi)展漓江畫(huà)派絲綢之路行寫(xiě)生活動(dòng),一路上除了寫(xiě)生創(chuàng)作,還與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)同行開(kāi)展藝事交流。長(zhǎng)途奔波十分辛苦,大家在路上睡著的時(shí)候,鳳舉卻在車上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)?;貋?lái)后他在朋友圈發(fā)了一篇長(zhǎng)文《隴西散記》,才知道他一路在記錄每天的畫(huà)旅感受,文筆細(xì)膩,感情真摯,現(xiàn)在讀來(lái)仍然覺(jué)得時(shí)光荏苒,昨夜依稀。

      漓江畫(huà)派多年來(lái)一直以講好“中國(guó)故事”和“廣西故事”作為重要的職責(zé),舉辦了很多以表現(xiàn)紅色題材、八桂山水、風(fēng)土人情為主題的畫(huà)展,對(duì)擴(kuò)大廣西的影響力、促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了獨(dú)有的貢獻(xiàn)。鳳舉作為漓江畫(huà)派的年輕一代畫(huà)家,自覺(jué)把講好“中國(guó)故事”和“廣西故事”作為自己的責(zé)任,創(chuàng)作了一大批紅色主題的中國(guó)畫(huà)作品,體現(xiàn)了新一代青年畫(huà)家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。近期,他正在將這些作品結(jié)集出版,舉辦展覽。雖然畫(huà)了將近十個(gè)年頭,但是對(duì)一位從事高校黨務(wù)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),不是一件容易的事情??戳俗髌芬院?,我感慨良多??v觀一百多幅作品,有以下幾個(gè)特點(diǎn):

      主題鮮明。畫(huà)冊(cè)定名《風(fēng)展紅旗——馮鳳舉畫(huà)集》,一看就是滿滿的正能量。第一部分主題為“風(fēng)展紅旗”,收入了作者根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)在各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)中的事件、遺址、場(chǎng)館、文物創(chuàng)作的歷史題材作品50多幅。第二部分主題為“日映山河”,收入了作者在全國(guó)各地名山大川、絲綢之路寫(xiě)生的作品50多幅。第三部分主題為“云涌桂山”,主要收入了作者描繪廣西壯美風(fēng)光和在脫貧攻堅(jiān)路上的寫(xiě)生作品50多幅。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的時(shí)候,出版這樣一本畫(huà)冊(cè),體現(xiàn)了作者對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)、對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)母校的熱愛(ài)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而奮力前行的當(dāng)下,出版這樣一本主題鮮明的個(gè)人畫(huà)冊(cè),也體現(xiàn)了鳳舉的家國(guó)情懷。

      技法和語(yǔ)言成熟。鳳舉從一開(kāi)始就師從黃格勝先生,可以說(shuō)是根正苗紅。黃格勝先生是漓江畫(huà)派的領(lǐng)軍人物,60歲左右正是他藝術(shù)創(chuàng)作的高峰期,他在這個(gè)時(shí)間段所創(chuàng)作的《壯錦》等作品,集多年積累的技法之大成,筆墨肆意,氣勢(shì)磅礴。他擔(dān)任廣西藝術(shù)學(xué)院漓江畫(huà)派研究院和北京大學(xué)、國(guó)家畫(huà)院高研班的導(dǎo)師,大部分授課是在桂林校區(qū)或桂林周邊地區(qū)完成的,近水樓臺(tái)先得月,鳳舉有機(jī)會(huì)追隨左右,耳濡目染,自然收獲頗豐。黃格勝先生在桂林校區(qū)創(chuàng)建了中國(guó)第一所中國(guó)畫(huà)學(xué)院——廣西藝術(shù)學(xué)院桂林中國(guó)畫(huà)學(xué)院,對(duì)桂林校區(qū)有著深厚的感情,由此對(duì)愿意遠(yuǎn)離校本部到桂林校區(qū)工作的鳳舉也偏愛(ài)有加,對(duì)鳳舉繪畫(huà)方面的指導(dǎo)和鼓勵(lì)格外用心。鳳舉也有很強(qiáng)的感悟能力,因此在很短的時(shí)間里就登堂入室,漸入佳境。如《廣藝故事》系列的《琴房路》《老校門》《雕塑樓》等作品,善于在普通的景物中挖掘美,雖是描繪校園里的平常景色,但吸收了黃格勝先生的技法和語(yǔ)言,線條剛勁有力,用墨用色不拘一格,直抒胸臆,體現(xiàn)了作者對(duì)母校的深厚感情。作品的生活氣息濃厚,很好地繼承了漓江畫(huà)派的風(fēng)格和特點(diǎn)。

      創(chuàng)作態(tài)度認(rèn)真。畫(huà)畫(huà)的人都知道,要舉辦一個(gè)展覽,出版一本畫(huà)冊(cè),沒(méi)有作品量的積累是很難的。展出100張畫(huà),就要有幾百?gòu)埉?huà)來(lái)備選。鳳舉計(jì)劃收入畫(huà)冊(cè)中的寫(xiě)生作品既有描繪西北的蒼茫險(xiǎn)峻,也有表現(xiàn)嶺南的溫潤(rùn)和秀美,既有民居的古樸,也有當(dāng)代建筑的典雅,既有自然山水的多姿形態(tài),也有紅色遺址的人文內(nèi)涵。這些作品都是鳳舉從大量的寫(xiě)生作品中精心挑選出來(lái)的,每一幅都深得寫(xiě)生對(duì)象的神韻。他最近兩年創(chuàng)作的紅色題材作品,尺幅都比較大,收集了大量的歷史資料,精心構(gòu)思,制作精良。據(jù)我了解,鳳舉原本并沒(méi)有出版畫(huà)冊(cè)、舉辦展覽的想法,是因?yàn)樽髌贩e累到了一定程度,得到老師和畫(huà)友們的鼓勵(lì),才做出這樣的決定,可以說(shuō)是水到渠成。

      有所創(chuàng)新。畫(huà)到一定程度,就會(huì)想著搞點(diǎn)新東西,這是一個(gè)畫(huà)家的成長(zhǎng)規(guī)律,鳳舉也不例外。在他創(chuàng)作的紅色題材作品中,嘗試使用了綜合材料,這些綜合材料產(chǎn)生了水墨所沒(méi)有的特殊肌理,使天空變得更加豐富,石山變得更加厚重,墻壁變得更加斑駁,豐富了繪畫(huà)的表現(xiàn)語(yǔ)言。如《八路軍桂林辦事處》,天空部分采用墨色沖洗礦物質(zhì)材料,形成流動(dòng)感很強(qiáng)的畫(huà)面肌理,體現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的恐怖氛圍,展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)后方艱苦卓絕的斗爭(zhēng)環(huán)境;《千古雄關(guān)》的城墻用立德粉做底,立體感很強(qiáng),讓觀眾感受到沉重的歷史滄桑感,牢記中華民族所遭受的任人宰割的苦難。這些技法在當(dāng)前的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中鮮見(jiàn)嘗試,讓鳳舉的作品呈現(xiàn)出比較鮮明的個(gè)人風(fēng)貌,假以時(shí)日,繼續(xù)挖掘各種材料的特性和表現(xiàn)力,鳳舉一定能找到中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的一條新路。

      鳳舉不是專業(yè)教師,并沒(méi)有科研創(chuàng)作任務(wù),愿意花大量的時(shí)間去寫(xiě)專著,搞研究,是因?yàn)樗麩釔?ài)這個(gè)事業(yè)。他的本職工作并不輕松,而愿意隨身帶著寫(xiě)生工具,見(jiàn)縫插針,對(duì)景寫(xiě)生,而且作品那么多,也是因?yàn)閻?ài)。他手頭并不寬裕,卻沒(méi)有迎合市場(chǎng),堅(jiān)持在學(xué)術(shù)的層面進(jìn)行探索,更是因?yàn)閻?ài)。有愛(ài)的陪伴,不必糾結(jié)他出道是早是晚;有愛(ài)的陪伴,他的作品會(huì)源源不斷;有愛(ài)的陪伴,鳳舉山水畫(huà)創(chuàng)作的高峰期很快就會(huì)到來(lái)。

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