馬文璇

(中國(guó)刑事警察學(xué)院,遼寧 沈陽 110854)

一、引言

研究生教育是科教興國(guó)的重要體現(xiàn)，也是高素質(zhì)人才強(qiáng)國(guó)的重要組成部分。1978年恢復(fù)研究生招生以來，研究生教育得到了蓬勃地發(fā)展?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提到：“提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求”[1]。目前我國(guó)研究生教育已在人才供給和人才培養(yǎng)方面取得重要成效，并在國(guó)際上具備一定的影響力。2018年，全國(guó)教育大會(huì)系統(tǒng)闡述了教育改革發(fā)展的新理念、新觀點(diǎn)和新要求，確立了教育是國(guó)之大計(jì)和黨之大計(jì)的重要地位?？茖W(xué)選拔研究生人才，規(guī)范其招生管理環(huán)節(jié)，提高生源質(zhì)量的源頭，關(guān)系到我國(guó)高等教育的發(fā)展質(zhì)量，具有重要意義[2]。

區(qū)塊鏈技術(shù)是一種互聯(lián)網(wǎng)交易服務(wù)的技術(shù)。它采用智能合約、鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)和共識(shí)機(jī)制，其目的是為實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)多中心協(xié)作共享，保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠且易于監(jiān)管，系統(tǒng)可以通過需求方需求，及時(shí)對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)整合并保證整合效率和數(shù)據(jù)的安全性[3]。區(qū)塊鏈技術(shù)具體特征如下：區(qū)塊鏈技術(shù)具有去中心化特征，即多中心協(xié)作特征，可根據(jù)全部參與者的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行無中心化的信息鑒定；區(qū)塊鏈技術(shù)還具有去信任化特征，改變了傳統(tǒng)信息傳遞過程中的單一節(jié)點(diǎn)機(jī)構(gòu)的管理模式，避免了信息被破壞的可能性，增強(qiáng)信息可信度；區(qū)塊鏈技術(shù)具有數(shù)據(jù)透明化特征，在信息儲(chǔ)存的過程中，節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的更新是伴隨原始數(shù)據(jù)的更新而變化的，多個(gè)節(jié)點(diǎn)共同左右使得數(shù)據(jù)清晰透明[4]。

《中國(guó)區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展白皮書(2016)》是我國(guó)工業(yè)和信息化部在2016年10月出臺(tái)的重要文件，該文件對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)闡述。該文件指出，區(qū)塊鏈技術(shù)是能夠提高社會(huì)綜合治理水平的有效途徑，已在包含教育學(xué)在內(nèi)的多個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用[5]。

二、區(qū)塊鏈應(yīng)用分析

(一)應(yīng)用現(xiàn)狀

外文文獻(xiàn)對(duì)于區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的研究主要圍繞數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能改進(jìn)等方面展開。Bore N(2017)分析了基于區(qū)塊鏈技術(shù)的學(xué)校相關(guān)信息樞紐SIH問題，闡述了區(qū)塊鏈技術(shù)在非洲肯尼亞地區(qū)的應(yīng)用現(xiàn)狀并構(gòu)建了包含學(xué)校數(shù)據(jù)接口平臺(tái)、預(yù)處理模塊、區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)、區(qū)塊鏈SIH存儲(chǔ)、決策支持系統(tǒng)及用戶接口和設(shè)備在內(nèi)的系統(tǒng)模型[6]。Mikroyannidis A等(2018)基于數(shù)據(jù)科學(xué)教育研究背景下，采用區(qū)塊鏈技術(shù)完成了智能區(qū)塊鏈在學(xué)習(xí)者在動(dòng)態(tài)認(rèn)證環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確記錄[7]。Li等(2021)提出了一種基于聯(lián)盟區(qū)塊鏈的數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)和共享方案，通過使用區(qū)塊鏈和存儲(chǔ)服務(wù)器高效傳輸學(xué)生教育記錄數(shù)據(jù)，是一種無需驗(yàn)證的可信搜索方案[8]。

中文文獻(xiàn)對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的研究起步于近些年，學(xué)術(shù)界對(duì)該領(lǐng)域的關(guān)注度呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用主要圍繞教育管理與信息互通等方面展開。黃達(dá)明(2019)分析了目前教育領(lǐng)域發(fā)展新形勢(shì)，總結(jié)了傳統(tǒng)數(shù)字化教育現(xiàn)狀面臨的主要問題，從信息共享、教育管理和決策輔助等環(huán)節(jié)分析區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的可應(yīng)用性，為其未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)[9]。陳曉玲(2019)認(rèn)為充分利用區(qū)塊鏈技術(shù)可使得學(xué)生檔案有證可循，節(jié)約認(rèn)證工作需消耗的大量時(shí)間，可避免信息誤差并積極提倡高等教育院校完善落實(shí)區(qū)塊鏈技術(shù)在學(xué)生檔案管理過程的系統(tǒng)架構(gòu)，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展[10]。黃磊(2019)認(rèn)為區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于高等教育領(lǐng)域的研究，必須結(jié)合教學(xué)發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)人發(fā)展的實(shí)際情況，考核應(yīng)保證科學(xué)化和全面化，充分發(fā)揮區(qū)塊鏈技術(shù)的優(yōu)勢(shì)應(yīng)用[11]。

(二)應(yīng)用背景與條件

研究生招生考試是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)研究生招生管理工作的研究圍繞創(chuàng)新管理機(jī)制、探討招生制度和復(fù)試評(píng)價(jià)問題展開，雖在政策制定方面取得一定成效，但研究生招生工作考生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息尚存在動(dòng)態(tài)信息更新能力差、信息安全性和準(zhǔn)確性難以保障等問題，信息的滯后性和誤差性間接導(dǎo)致了招生管理過程中人為審核工作量的增大，使得招生工作安全和公正環(huán)節(jié)存在一定隱患。現(xiàn)有研究生招生管理系統(tǒng)，雖在一定程度上有效規(guī)避了惡意信息的篡改，但信息的采集過程仍舊源于考生主觀填報(bào)。類似定向委培單位相關(guān)信息和考生家庭信息等基礎(chǔ)信息，招生管理系統(tǒng)無法自動(dòng)校對(duì)，為后續(xù)的研究生招生考試的錄取、調(diào)劑和特殊專業(yè)的政治考察工作帶來困擾。

基于上述工作窘境，研究提出將區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于研究生招生管理中的設(shè)想，并對(duì)其應(yīng)用效果與構(gòu)想進(jìn)行分析。該技術(shù)的應(yīng)用將改善研究生招生管理工作存在的數(shù)據(jù)信息安全隱患，提高數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確性，減輕人為審核過程工作量，保證研究生招生工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，維護(hù)考生和招生單位雙方共同權(quán)益。將區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于研究生招生管理的前提條件在于對(duì)該項(xiàng)技術(shù)的概念和特征進(jìn)行充分分析，比對(duì)二者共性和契合度，關(guān)鍵在于對(duì)研究生招生考試考生基礎(chǔ)信息采集過程中的數(shù)據(jù)來源與狀態(tài)情況進(jìn)行分析，具體內(nèi)容詳見圖1所示。

圖1 考生基礎(chǔ)信息采集數(shù)據(jù)來源與狀態(tài)情況示意圖

在考生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集與整合分析過程中，研究生招生單位通過本年度招生章程中專業(yè)要求與學(xué)籍學(xué)歷要求等信息，對(duì)報(bào)名考生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)提出要求，系統(tǒng)對(duì)各節(jié)點(diǎn)的最新數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析與系統(tǒng)測(cè)算，在最短時(shí)間內(nèi)將數(shù)據(jù)分析結(jié)果反饋給研究生招生單位，對(duì)準(zhǔn)考考生快速定位。在復(fù)試錄取工作環(huán)節(jié)，招生單位根據(jù)分?jǐn)?shù)線的設(shè)定情況，向符合分?jǐn)?shù)要求的一志愿考生發(fā)送復(fù)試通知并進(jìn)行復(fù)試，根據(jù)一志愿考生錄取情況，及時(shí)對(duì)未錄滿專業(yè)安排調(diào)劑考生復(fù)試?？忌A(chǔ)數(shù)據(jù)信息整合過程中相似報(bào)考信息的支持?jǐn)?shù)據(jù)具有相關(guān)性和一致性，不難發(fā)現(xiàn)，考生每次填報(bào)信息將對(duì)后續(xù)類似報(bào)考事件的錄取決策至關(guān)重要。

三、應(yīng)用過程與措施

研究生招生管理工作過程受考生云空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和類似考試區(qū)塊鏈相關(guān)數(shù)據(jù)的影響，并與招生單位的招生章程密切相關(guān)。作為需求方的研究生招生單位會(huì)在專業(yè)和學(xué)歷等條件提出要求，確定目標(biāo)。在后期分析考生準(zhǔn)考可行性時(shí)，結(jié)合前期需求方的要求，對(duì)報(bào)考該研究生招生單位的考生信息進(jìn)行數(shù)據(jù)整合分析。其過程密切關(guān)注考生的學(xué)籍學(xué)歷信息、個(gè)人信息、專業(yè)信息、舞弊情況信息、特殊專業(yè)考生體檢信息、特殊專業(yè)考生政治考察信息、定向培養(yǎng)考生定向單位信息以及考生其他數(shù)據(jù)并進(jìn)行判定。該環(huán)節(jié)采用區(qū)塊鏈技術(shù)，對(duì)考生信息審核目標(biāo)、云空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈上所記載的前期類似考試相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考量。由此可見，區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用保證了數(shù)據(jù)的安全性、準(zhǔn)確性和可追溯性。

在被準(zhǔn)考的考生參加初試后，招生單位將根據(jù)上線情況向部分考生發(fā)送復(fù)試通知和進(jìn)行復(fù)試，對(duì)尚有缺額的招生專業(yè)安排調(diào)劑考生復(fù)試，最終擇優(yōu)錄取符合招生單位要求的考生。在調(diào)劑復(fù)試環(huán)節(jié)，區(qū)塊鏈技術(shù)的智能合約將在原報(bào)考其他院校的考生的共識(shí)性分析與認(rèn)證方面發(fā)揮重要作用，構(gòu)建區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，將所有錄取考生信息按照分布式方式儲(chǔ)存于多認(rèn)證中心和數(shù)據(jù)庫，考生相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)則以分散式的方式儲(chǔ)存在云空間，以備下一次數(shù)據(jù)分析時(shí)使用。

當(dāng)該考生再次參加類型相似的考試時(shí)，用于考生基本信息填報(bào)過程中的數(shù)據(jù)具有高重復(fù)性，系統(tǒng)可構(gòu)建該類型考試的數(shù)據(jù)標(biāo)簽，參與的考試填報(bào)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)標(biāo)簽之中即可，不必記錄在存儲(chǔ)空間。在一定程度上提高相關(guān)數(shù)據(jù)的檢索速度，避免了空間和數(shù)據(jù)檢索過程中成本的浪費(fèi)。此外，記錄了考生所填報(bào)的學(xué)歷信息、專業(yè)信息以及個(gè)人信息等數(shù)據(jù)的不同考試之間建立起來的認(rèn)證機(jī)構(gòu)和共識(shí)性分析功能能起到相互制約與互相監(jiān)督的作用，使認(rèn)證工作的真實(shí)性得到保障，工作效率有了顯著提高，具有可信賴性和數(shù)據(jù)可追溯性?；趨^(qū)塊鏈技術(shù)的研究生招生管理工作運(yùn)行原理如圖2所示。

圖2 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的研究生招生管理工作運(yùn)行原理圖

從圖2中可發(fā)現(xiàn)，基于區(qū)塊鏈技術(shù)的研究生招生管理工作應(yīng)用措施包含研究生招生單位制定的招生章程，數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)對(duì)研究生招生單位的招生章程進(jìn)行分析，匯總完考生過往基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與類似考試相關(guān)數(shù)據(jù)后，實(shí)施相關(guān)性分析，對(duì)報(bào)名考生的準(zhǔn)考可行性予以分析。數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)考可行性分析，不可行則通知考生不準(zhǔn)考，可行則繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)考，并在后期研究中，結(jié)合智能合約進(jìn)行共識(shí)性分析與認(rèn)證。根據(jù)國(guó)家分?jǐn)?shù)線和研究生招生單位分?jǐn)?shù)線與一志愿及調(diào)劑考生數(shù)據(jù)進(jìn)行共識(shí)性分析與認(rèn)證，發(fā)起相應(yīng)的智能合約，完成共識(shí)分析和通知考生參加復(fù)試的決策,最終根據(jù)考生復(fù)試合格情況進(jìn)行錄取決策。完成本次錄取工作后，數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)將對(duì)本次考試的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行如實(shí)記錄，完成相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性分析，構(gòu)建相應(yīng)的區(qū)塊鏈，考生信息將以區(qū)塊鏈信息分布式的方式，儲(chǔ)存在多認(rèn)證中心和數(shù)據(jù)庫，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)則以分散式的方式儲(chǔ)存于云空間。

四、應(yīng)用效果與構(gòu)想

區(qū)塊鏈技術(shù)在研究生招生管理工作中的應(yīng)用效果涵蓋報(bào)考、調(diào)劑和錄取等多個(gè)環(huán)節(jié)。因區(qū)塊鏈技術(shù)的智能合約特征對(duì)各類程序化規(guī)則的情景和領(lǐng)域適用，可在上述各環(huán)節(jié)中保證考生和招生單位的共同權(quán)利。雙方通過編程約定各類條款，招生單位按照智能約定好的各類條款對(duì)初試、調(diào)劑和錄取環(huán)節(jié)中符合條款內(nèi)容的考生發(fā)出通知；若考生不符合條款則觸發(fā)其他相應(yīng)機(jī)制。此過程中，招生單位能更透明直觀地簡(jiǎn)化其后臺(tái)操作流程與招錄事宜，在很大程度上減少信息的不對(duì)稱。

在報(bào)考環(huán)節(jié)，考生填寫個(gè)人信息時(shí)易出現(xiàn)錯(cuò)誤，而區(qū)塊鏈技術(shù)的去中心化特征可保證信息的準(zhǔn)確性，其在研究生招生管理工作中的應(yīng)用基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集過程的全面記錄，通過區(qū)塊鏈記錄抽象數(shù)據(jù)信息，保證數(shù)據(jù)來源可靠[12]。在現(xiàn)有的研究生招生管理系統(tǒng)中，考生學(xué)歷信息和其他個(gè)人信息的審核與校對(duì)，由第三方網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)負(fù)責(zé)。若該信息平臺(tái)受到惡意信息篡改，將導(dǎo)致大量考生信息存疑，為后期的研究生招生工作帶來風(fēng)險(xiǎn)，一定程度上對(duì)研究生考試公平性的造成隱患。而區(qū)塊鏈技術(shù)分布式的核算和存儲(chǔ)功能，可對(duì)考生學(xué)歷信息與其他個(gè)人信息進(jìn)行準(zhǔn)確記錄和傳播，降低突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)，保證信息安全穩(wěn)定。

在調(diào)劑環(huán)節(jié)，區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)所有參與者共享非隱私信息。參與調(diào)劑的研究生招生單位，可在第一時(shí)間根據(jù)節(jié)點(diǎn)共享信息，對(duì)所有報(bào)名調(diào)劑的考生概況進(jìn)行系統(tǒng)判定，區(qū)塊鏈按時(shí)間順序?qū)⒖忌鷦?dòng)態(tài)數(shù)據(jù)區(qū)塊以順序相連方式組合，連接的多個(gè)區(qū)塊共同形成區(qū)塊鏈，招生單位可根據(jù)專業(yè)要求和招考條件，篩選考生區(qū)塊鏈信息，在最短時(shí)間內(nèi)向符合調(diào)劑要求的考生發(fā)送復(fù)試通知。

在錄取環(huán)節(jié)，區(qū)塊鏈技術(shù)通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)信息傳輸建立了招生單位和考生間的信任關(guān)系，一定程度上降低了經(jīng)濟(jì)支出，簡(jiǎn)化了監(jiān)管與校對(duì)程序，提高了工作效率，節(jié)約了時(shí)間成本，尤其是在研究生錄取環(huán)節(jié)，大幅度提高了招生單位的信度，并保障了考生的個(gè)人權(quán)益[13]。

五、結(jié)論與展望

研究生招生管理工作具備區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的基本條件。將區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用到研究生招生管理工作中，可保證考生數(shù)據(jù)信息安全，提高研究生招生單位生源質(zhì)量，維護(hù)考生個(gè)人權(quán)益和研究生招生考試的公平公正，并為教育領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展起到良好的帶動(dòng)作用。

區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用主要集中在國(guó)外，國(guó)內(nèi)雖有研究，卻不夠普及。結(jié)合我國(guó)教育背景，推動(dòng)區(qū)塊鏈技術(shù)在我國(guó)教育領(lǐng)域現(xiàn)狀環(huán)境下發(fā)展是未來研究的方向。近年來我國(guó)研究生報(bào)考人數(shù)大幅上升，龐大的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息將是未來研究實(shí)際落地的重要挑戰(zhàn)。在現(xiàn)有理論研究基礎(chǔ)上，科學(xué)構(gòu)建基于區(qū)塊鏈技術(shù)的研究生報(bào)考數(shù)據(jù)信息整合模型并對(duì)模型運(yùn)行效果進(jìn)行評(píng)價(jià)研究，必將是未來研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一。