廖長宏

梁啟超紀念中學帶著梁思禮院士的囑托和期望，從學校實際出發(fā)，做好頂層設計，落實創(chuàng)建工作，于2016年被授予首批“全國航天特色學?！狈Q號，2018年被評為“國家航天局航天科普教育基地”。學校堅持社團化管理、活動化推進、課程化提高的方向，開展一系列科技教育實踐活動，形成鮮明的航天科普教育特色。

成立各類航天特色社團

在特色學校建設初期，確立了“突出重點”的思路，建設航天科技社團，發(fā)揮個性特長的科普教育形式，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，增強活動的趣味性和吸引力，提高學生的參與意識和創(chuàng)新意識。學校組織了多個航天科技特色社團，如固體火箭社團、水火箭社團、航模社團、太空漫畫社團、太空種植社團、衛(wèi)星設計社團、科幻創(chuàng)作社團、機器人社團和航天VR社團等。學校水火箭社團榮獲“廣東省優(yōu)秀學生社團”。在社團活動中，通過多人協(xié)作的學習實踐方式，真正達到寓教于樂的目的。學校還成立了首屆航天班，組織參加“少年問天”全國青少年航天科普等活動。

廣泛開展校園航天科普活動

學校以創(chuàng)建“航天特色”為目標，相繼建成各個航天主題景觀，如筑夢園、載夢園、航天活動中心、太空植物園、航天科技VR體驗館、航天科普展覽館等，營造學校航天科普氛圍。

學校每年開展航天嘉年華活動，聘請中國科學院院士和航天專家來校講座，讓學生與專家互動，激發(fā)學生興趣，調動學生積極性。一年一度的科技節(jié)把航天精神、航天文化、航天科學等航天特色元素融入校園文化中，通過水火箭、紙火箭、四軸飛行器、航天競智擂臺賽、衛(wèi)星設計、太空畫創(chuàng)作、科幻創(chuàng)作、航天模型小制作、太空種子種植及太空搭載設計等比賽與活動，充分展示學生風采和活動成果，提高學生的綜合素質。

探索建立航天課程體系

在廣東省基礎教育課程改革實驗項目驅動下，學校進行課程改革，開發(fā)了《遨游太空》和《航天育種》2本校本教材，并依托教材開展航天科普活動。這2本教材榮獲廣東省特色教材評選一等獎。學校在此基礎上不斷完善課程體系構建，形成基礎型課程、拓展型課程和德育型課程的完整航天課程體系。

打造專家和教師指導團隊

學校十分重視發(fā)揮專家的引領指導作用，聘請全國航天科普首席科學傳播專家田如森為學校航天科普顧問，聘請梁思禮長女、中國航天科技集團公司五○二所高級工程師梁紅為航天科普顧問，聘請中國航天英雄楊利偉為航天科技輔導員，為師資力量提供支撐。學校還先后邀請了龍樂豪院士、戚發(fā)軔院士、江帆、孫為鋼、申行運、王一然、劉洋、徐文耀、楊利偉、金聲、錢永剛、周武、欽天鈞、潘習哲、石磊、劉大禾、張德良等專家到校指導或舉辦講座。

2019年12月，在北京舉行了“國家航天科普教育基地梁啟超紀念中學專家（北京）活動中心”掛牌儀式，希望通過全方位與航天專家進行多角度延伸和立體化的交流活動，利用“京閱江門”的有利平臺，搭建起江門新會和北京專家的溝通橋梁，從而為學校和新會航天教育發(fā)展注入全新的動力。

為了夯實全國航天特色學校建設基礎，學校不斷加大教師培訓力度，加強航天科普教育師資建設，建立健全完善的培訓體系，選拔青年教師參加航天科普師資培養(yǎng)種子工程，通過多元化的培訓途徑和手段，開闊教師視野，提高航天科普教育水平。

發(fā)揮國家航天科普教育基地輻射作用

與香港開展航天科普交流

學校充分發(fā)揮粵港澳大灣區(qū)的地理優(yōu)勢，依托香港僑港新會商會，學校的航天特色社團多次與香港的姊妹學校開展航天科技交流。通過活動，加深香港學生對祖國航天事業(yè)發(fā)展的了解，激發(fā)他們的愛國情懷和對航天科技的熱愛，培養(yǎng)他們的民族自豪感。

在2016—2019年，學校師生多次受邀到香港的陳白沙紀念中學和新會商會中學進行航天科技交流，特別是學校水火箭社團的表演更受到香港教育局吳克儉局長和香港師生的高度贊揚。每年4月和7月，香港陳白沙紀念中學和新會商會中學均組織學生交流團到學校進行參觀訪問，聽取學校的航天科普教育工作匯報，參觀航天活動中心、太空植物園、衛(wèi)星創(chuàng)客實驗室等場所，還參與水火箭的制作與發(fā)射活動。

推進航天科普扶貧協(xié)作

在國家扶貧工作中，學校與廣西寧明中學開展“航天夢，強國夢”活動，簽訂了“航天科普教育合作協(xié)議”，向寧明中學贈送了太空種子、航天科普校本教材和水火箭制作器材，并通過支教的2位教師，幫助寧明中學建設太空植物園和組建水火箭社團，以便更好地促進粵桂兩地開展航天科普特色活動，進一步提升寧明中學特色教育工作水平。學校還邀請中國航天員大隊首任大隊長申行運現(xiàn)場為寧明中學1800多名學生作主題為“中國航天員是怎樣煉成的”科普講座。

2018年，學校教師前往四川省西昌市冕寧縣彝族希望小學，為那里的孩子帶去一次難忘的科技活動課“模型玉兔號月球車”，激發(fā)了學生濃厚的科學興趣和愛國情懷。

搭建航天科普教育平臺

2020年10月，學校聯(lián)合區(qū)婦聯(lián)在新會區(qū)青少年宮設立“全國航天特色學校梁啟超紀念中學航天科普校外實踐基地”。通過航天科技成果圖片、航天模型、水火箭器材、天文望遠鏡展示，開展青少年航天科技教育活動等，讓更多人進一步了解航天知識、航天文化和航天精神，從而推動新會區(qū)航天科普教育向縱深發(fā)展。

學校牽頭聯(lián)合新會區(qū)11所中小學校構建“航天科普教育合作共同體”，搭建航天科普教育平臺，進一步推廣“全國航天特色學校”成果，形成以基地為中心帶動和輻射共同體成員單位開展航天科普特色教育，讓更多學生投入到航天科普活動中來。

同時，學校還成立了航天科普宣傳志愿服務隊，組織骨干學生開展航天科普宣傳活動，每年與城西社區(qū)聯(lián)系，利用暑假為30多位困難家庭的小朋友開展“我的假期我做主”夏令班活動，由學校派出航天科普志愿者為社區(qū)里的小朋友開展航天知識講座、水火箭制作課程和無人機操控課程等。學校的志愿服務隊還多次在新會人民會堂前的大廣場參加區(qū)青少年文化嘉年華活動和助學義賣活動，向社會和公眾充分展示全國航天特色學校的風采，讓市民深入航天、了解航天。

學校積極開展“航天科普進校園”活動，水火箭社團受航天科普教育合作共同體成員單位——會城城郊小學和江門陳白沙紀念中學等學校的邀請開展航天科技交流和展示活動。此外，學校還與中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風航天城的東風中學結對，與全國航空特色學校馮如紀念中學結對。

結束語

通過幾年來的航天特色學校創(chuàng)建，梁啟超紀念中學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學校將堅持以“厚德載物，自強不息”的校訓精神和深厚博大的航天精神激發(fā)全校師生探索創(chuàng)新的熱情，不斷拓寬學生參與和體驗航天科技的道路，為我國的航天大業(yè)培養(yǎng)后備人才，為“航天夢，強國夢”作出更大的貢獻。