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      結合《體育強國建設綱要》淺談武術對標奧運的戰(zhàn)略規(guī)劃

      2021-03-06 11:50:27
      文體用品與科技 2021年3期
      關鍵詞:套路武術

      (北京體育大學 北京 100084)

      1、引言

      武術是中華的國粹,是中國傳統(tǒng)的體育項目,隨著中國漫長的5000年歷史發(fā)展至今日。如今,無數(shù)的國人花費了巨大的時間和精力,力圖讓武術進入奧運會,然而都以失敗告終。武術入奧對武術的發(fā)展以及對外傳播上都具有巨大而深遠的意義,并且已經(jīng)被寫入了國家的體育綱要當中。由國務院辦公廳于2019年8月10日印發(fā)實施的《體育強國建設綱要》(簡稱《綱要》)中提到,“實施中華武術‘走出去’戰(zhàn)略,對標奧運會要求,完善規(guī)則、標準,力爭武術項目早日進入奧運會?!庇纱丝梢姡湫g入奧已經(jīng)成為我國體育強國建設的目標之一,但是武術入奧頻頻失敗的現(xiàn)實也擺在我們面前。因此,本文結合《綱要》,從武術的定義、武術入奧項目、武術人才培養(yǎng)、武術對外傳播這4個方面進行分析,提出戰(zhàn)略規(guī)劃,助推武術入奧的進程。

      2、武術對標奧運的戰(zhàn)略規(guī)劃

      2.1、重新對武術進行準確而清晰的定義

      要想武術進一步發(fā)展走上奧運的舞臺,我們必須對武術重新定義,回答“什么是武術”這個問題,這是當務之急。隨著時代的發(fā)展以及人們認知水平的提高,武術的概念也在不斷地變化。周偉良在其編撰的《中國武術史》中把武術的概念定義為“武術是以技擊為主要內(nèi)容,以套路、格斗包括功法練習為活動形式,注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目?!倍x包含了3個理論要點:“(1)武術是中國傳統(tǒng)體育項目,是屬于中國的東西;(2)強調(diào)武術以‘技擊為主要內(nèi)容’,明確了武術的內(nèi)在屬性,而套路、功法、格斗為其活動形式;(3)注重內(nèi)外兼修,體現(xiàn)了武術運動的文化特征”。透過這個定義,我們來審視一下當前我國力推進奧運的競技武術。競技武術本質(zhì)是武術套路的演練,是武術的表現(xiàn)形式。競技武術追求“高、難、美”,在發(fā)展的過程中增加了不少騰空跳躍翻騰的難度動作;為了追求美觀,改變了不少原有的動作結構,卻喪失了原有動作的技擊表現(xiàn),與定義中的“以技擊為主要內(nèi)容”背道而馳。本身就缺乏對抗因素的武術套路演練被過多藝術化加工后形成了當下的競技武術,更像是中國特有的體操表演,很難讓人想到這是一種中國的武技。拋開規(guī)則評判不說,競技武術不符合武術的定義,從根本上就否定了該項目,很難得到大眾的認同,更別說進入要求嚴苛的奧運會了。因此,我們急需重新對武術進行定義。只有從根本上解決了“什么是武術這個問題”,我們才能堅持正確的發(fā)展方向,才有希望把武術帶入奧運的大家族當中。

      2.2、重新推舉新的武術項目進奧運

      武術專家邱丕相教授在一次采訪中提到,“武術套路還是不太可能進奧運會,因為客觀評判很難做到”。武術套路評分規(guī)則中,B組裁判員負責打演練水平分,分值為三分。這部分分值人為操作因素很大,很難保證裁判員做到公平公正。再加上“2005年,奧運‘減肥計劃’轟然啟動,羅格率領著奧運專家團對奧運會的規(guī)模進行了詳細考察量化,舊有奧運項目壘球、棒球都被掃地出門。其它項目也在不斷調(diào)整或合并當中,于是,一個新項目想要加入奧運變得更加困難”。尤其是武術套路這種難以客觀評判的項目,入奧的希望更加渺茫。因此,我們可以嘗試重新推舉新的武術項目進奧運。

      邱丕相教授主張,中國武術要推出去的話,應當推 “太極推手”。“中國的太極推手要求訓練中雙方遵循“粘黏連隨”、“不丟不定”的要求,手臂相觸采用‘掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠’等,進而讓對方失去重心甚至倒地”。太極推手擁有較為成熟的競賽規(guī)則體系和獨具中國特色的技術體系,目前在高校當中開展的比較火熱。不可否認,推手確實具備進奧運會的潛力,但是遠遠不夠。無論是規(guī)則、技法訓練、比賽、宣傳等都還需進一步完善。尤其是技法上,很少有人能夠將太極推手技法施展出來,往往展現(xiàn)出來的是純粹的力量對抗,看不出太極推手的獨特技法。當兩人推搡纏抱時看起來與摔跤無異,很容易讓人對此項目產(chǎn)生歧義和誤解。

      作者認為,傳統(tǒng)武術冷兵器格斗是一個不錯的選擇。第一,冷兵器的對戰(zhàn)在中國的武術史上有著濃墨重彩的一筆,是中國武術發(fā)展不可缺少的一部分;第二,符合武術技擊的性質(zhì),對冷兵器械技術的掌握和應用要求非常高,也正好對應奧運的更快更高更強;第三,更加強烈和直觀的對抗性。相對于拳擊、跆拳道、空手道、摔跤這些徒手對抗,器械的對抗更加激烈和刺激,更具有觀賞性。有學者提出 “武術冷兵器格斗運動將平衡目前中國武術以拳術為重點的失衡狀態(tài),有利于中國武術健康發(fā)展。同時,這也是文化自信的表現(xiàn)?!薄队率康臉s耀》這個自由搏擊賽事曾經(jīng)舉辦過冷兵器的格斗比賽,參賽選手全身佩戴護具,以冷兵器進攻有效部位得分?;蛘咭部梢詤⒖茧娪啊稁煾浮分泄⒘汲教唣^的第一站,他與一個光頭武者進行詠春八斬刀的對決,他們在胸口、脖子、肋下、小臂、后背、后腰綁上細條皮革后在規(guī)定時間內(nèi)進行打斗,勝負就由皮革上的劃痕數(shù)量多少來判定。

      2.3、扎實繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)武術,培養(yǎng)國際武術傳播人才

      武術入奧既是武術界的期望,也是為了更好傳播中華武術的一個突破口。然而,先不談我們武術走出國門如何傳播,武術在國內(nèi)的傳播現(xiàn)狀并不樂觀。中國不乏習練武術的人,也不缺競技武術套路的高水平運動員,我們?nèi)钡氖恰皩6钡奈湫g繼承人。所謂“專而全”指的是那些全面系統(tǒng)的繼承某一拳種的大師或宗師,他們既能演練拳種的套路,又能用該拳種的技法進行格斗對抗,還擁有健身養(yǎng)生、增加功力的功法?,F(xiàn)階段武術過多的注重于套路的演練以及創(chuàng)新,不少武術專家和學者在繼承和保護傳統(tǒng)武術過程中也是以套路為主,越來越少的人知道每個動作背后的攻防含義以及歷史淵源,從而使武術失去了民族性和文化性,以至于現(xiàn)階段人們稱武術為花拳繡腿、中式體操。作為中國的國粹,武術卻讓國人都失望不已,更別說讓他走出國門,走向奧運,讓與我們文化截然相反的西方世界接受武術。

      所以,我們可以稍微放緩一下武術進奧運的步伐,把重心回歸到武術本身,去挖掘整理、扎實繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)武術。它可以沒有高難美的難度動作,但它必須做到真實且獨具中國味道;它可以沒有太多的套路演練,但它必須能把招式和用法一一對應,并在實戰(zhàn)對抗中展現(xiàn)出來。我們只有將真實的、原汁原味的東西展現(xiàn)給國人,才能引起大家的共鳴,重新建立起國民對武術的自信和熱愛。當我們對自己的文化產(chǎn)生自信的時候,我們才有足夠的底氣走出國門,邁向世界。

      《綱要》中指出,要加快體育人才培養(yǎng)和引進,選派重點項目、重點領域專業(yè)人才出國(境)培訓、留學,支持與海外高水平機構聯(lián)合培養(yǎng)體育人。武術的發(fā)展同樣離不開人才,尤其是具備多語言教學能力的復合型國際武術傳播人才,這些人承擔著走出國門傳播武術的重要任務。國際武術傳播人才一般要具備以下幾個條件:(1)具備深厚的武術功底,了解武術的發(fā)展歷史;(2)至少熟練掌握一種外語(主要以英語為主),能夠在對外教授武術時與外國人無障礙溝通;(3)對中國傳統(tǒng)文化有深刻的認識,傳播中華文化。許多體育高校武術與民族傳統(tǒng)專業(yè)的學生也有國際武術人才的培養(yǎng)方向,但該專業(yè)學生大多數(shù)英語差,不具備雙語教學能力,難以走向國際傳播武術。未來武術與民族傳統(tǒng)體育專項的學生將成為國際武術傳播的主力軍,因此,高校在培養(yǎng)該專業(yè)學生時“應提高他們對英語的重視程度,努力創(chuàng)造英語教學環(huán)境,強化學生的英語運用能力,積極轉變教學觀念,對學生進行因材施教,開展雙語教學”,從而彌補外語的短板,成為合格的武術國際傳播人才。

      2.4、進一步通過國際孔子學院的平臺對外傳播武術

      從《奧林匹克憲章》規(guī)定來看,公認的國際基礎是各運動項目入選與離開的核心標準。凡是列入夏季奧運會比賽項目的至少要在75個國家和地區(qū)及四大洲的男子中以及至少在40個國家和地區(qū)及三大洲的女子中廣泛開展;運動小項也要至少在50個國家和地區(qū)及三大洲的男子以及35個國家和地區(qū)及三大洲的女子中開展,且至少兩次被世界錦標賽或洲際錦標賽列入才可具有入選資格。因此,武術要想進入奧運會,需要大力對外傳播武術,讓更多的國家地區(qū)參與到武術當中來,建立廣泛的群眾基礎。孔子學院是中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化的機構。作為向世界推廣中華文化的“主力軍”,孔子學院也同時開設了武術課程,并舉辦了很多熱鬧的武術表演活動,吸引了許多人的關注。然而,孔子學院的武術課程普遍存在缺乏專業(yè)的武術老師、教學內(nèi)容多以簡化套路為主、缺乏創(chuàng)新等問題,容易讓外國人對武術產(chǎn)生歧義,認為武術就是簡單的操式演練。要想將武術項目在世界各地更好的開展下來,需要增強孔子學院教授武術項目課程的專業(yè)性,提高課程質(zhì)量,同時輸送國內(nèi)專業(yè)的武術人才到孔子學院進行任教,教授的內(nèi)容可根據(jù)學生的個人特點進行分類教學。對部分表現(xiàn)優(yōu)異的學生可組成武術隊進行更加系統(tǒng)的訓練,提高他們技術水平。

      孔子學院開設的武術課程讓世界更多的人認識了武術,做到了“從無到有”,現(xiàn)在要做到“從有到優(yōu)”,讓更多外國人從簡單的了解武術到身體力行的去訓練,最后轉變身份成為老師,進一步傳播武術。因此,我們要把握好孔子學院這個國際平臺的優(yōu)勢,進一步提高武術課程的質(zhì)量,傳播中華武術。

      3、結語

      2020年1月8日,國際奧委會宣布武術成為第四節(jié)青奧會的正式比賽項目,標志著武術向入奧靠近了一大步。在這個大好趨勢之下,武術應該把握機遇,與國家政策緊密結合,解決好入奧路上的障礙,為入奧做好一切準備。相信在不久的將來,武術能夠成功進入奧運會的大家庭中。

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