主題策劃顧問：伍芳輝（北京市教育學(xué)會教育心理學(xué)專業(yè)委員會理事長）

主題策劃：吳盈盈 張文佳 版式設(shè)計：徐瀟雅

編者按:

近年來，在全面推進素質(zhì)教育的背景下，心理健康教育的重要性日益凸顯，孩子的心理健康已成為我們不得不直面的一個重要問題。它關(guān)系著每一個孩子，關(guān)系著每一個家庭，關(guān)系著國家的未來。

為促進青少年學(xué)生心理健康發(fā)展，教育部2021年工作要點中提到，要宣傳推廣《心理健康教育指導(dǎo)手冊》，研究建立中小學(xué)心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機制。今年，在全國教育工作會議上陳寶生部長說：“要面向全體學(xué)生開展心理健康教育。對學(xué)生心理問題及時發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和干預(yù)，增強學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。”

如何準(zhǔn)確把握中小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，針對出現(xiàn)的階段性心理問題提供多元化心理健康教育支持？學(xué)校在心理健康教育方面可以做哪些有意義的探索？怎么樣結(jié)合具體的問題為學(xué)生的健康幸福成長保駕護航？本期，我們從“心”出發(fā)，助力新時代中小學(xué)心理健康教育。