羅容海
我們期待著不久的將來,在這個優(yōu)質(zhì)均衡的教育體系里,相對弱勢者不會因為子女成不了普通人而擔(dān)憂,因為教育有基本保障;相對富有者也不會因為自己的子女在體系里“泯然眾人”而難過,也因為教育有基本保障。教育提供給所有人一個民生的安全閥,在這里,人們,作為一個普通人,起碼可以學(xué)到善良正直、友愛孝悌、有為有守、有識有趣,基本的知識以及基本的技能,走出校門至少可以自食其力;在這里,學(xué)生,作為一個普通學(xué)生,也知道人生道路千萬條,條條大路通羅馬,只要行穩(wěn)致遠、精益求精,走出校門依然可以依靠扣好的“人生第一??圩印狈e土而成山,滴水而穿石,贏得世人的尊重,也得到自身的幸福。
這,是發(fā)展中的教育的確定性,也是變動中的社會的確定性——古往今來教育同仁終身致力的光榮與夢想。
(作者系北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院副研究員)
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