魏禹
摘 要:初等函數(shù)在高中數(shù)學教學和高考中具有極其重要的地位,解決函數(shù)問題是高中學習的重要一環(huán),解決問題的方法各具特點,無論采用何種科學途徑,目的是幫助我們學生解決生活中遇到的各種問題.
關(guān)鍵詞:函數(shù);方程;L’Hospital法則
通過問題1,2,我們可以發(fā)現(xiàn),利用洛必達法則解決不等式時,一定要驗證它在所求區(qū)域的單調(diào)性.如果單調(diào)且在端點處滿足,則可以用洛必達法則類解決此類不等式的求解,問題2就不符合該條件,切記不能盲目追求過程的簡單化。
總之,我們通過上述兩個問題的探究發(fā)現(xiàn),在靈活運用公式、定理時一定要注意它所適應(yīng)的條件,不能盲目拿來死搬硬套不知變通.高中階段數(shù)學學習的方法和拓展學生發(fā)散思維都是非常重要的,引導(dǎo)學生發(fā)散性思維解決問題,更要注重培養(yǎng)學生對待科學與生活的嚴謹性.這就是我在教學中遇到的一個問題,不足之處歡迎大家斧正。
參考文獻:
[1] 同濟大學數(shù)學系.高等數(shù)學(第七版)[M].北京:高等教育出版社,2014.
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