雀兒姐姐：黎子萌小朋友用豐富的想象力和優(yōu)美的語言描寫了晚霞給大地帶來的變化，同時還運用了描寫顏色的詞語——“棕色”“金燦燦”“紅彤彤”等，讓讀者仿佛看到了色彩豐富的晚霞。

“滴答，滴答”，小雨輕輕地落下來。

小雨不下花不紅，小雨不下草不綠。你看，它從天上落到地面上，來給小花、小草澆水啦。它還淘（táo）氣地跑到我的鼻子上，和我打招呼，我也調(diào)皮地伸出舌頭，去嘗嘗它那淡淡的、獨特的味道。

我愛盛夏的小雨，因為它給我?guī)砹讼奶熳罴兇猓╟uì）、最自然的快樂。

（指導老師：勞艷芳）

雀兒姐姐：這真是一篇充滿童真、童趣的習作！王昱蘅小朋友用童心觀察小雨落下的過程，感受小雨帶給自己的快樂。文章語言俏皮、活潑，還特別描寫了自己和小雨“互動”的場景，極富童趣。