職業(yè)技能培訓(xùn)針對性提升的實踐與思考

對于新時代企業(yè)人力資源管理部門的工作來說，已經(jīng)不限于傳統(tǒng)的單一理念、模式，更多的是要幫企業(yè)搞好員工職業(yè)技能培訓(xùn)，提升員工的職業(yè)技能水平，以滿足企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的速度。但就當(dāng)前情況來看，企業(yè)培訓(xùn)工作缺少針對性，使員工的重視度沒有自發(fā)地提升起來，使職業(yè)技能培訓(xùn)沒能達到應(yīng)有的成效。對此，還需廣大人力資源管理部門不斷探索創(chuàng)新，實現(xiàn)企業(yè)技能培訓(xùn)的真實效果，為企業(yè)的快速發(fā)展增磚添瓦。

一、緊扣發(fā)展實際，明確職業(yè)技能培訓(xùn)方向和目標(biāo)

隨著經(jīng)濟模式的發(fā)展，企業(yè)對員工的要求也更嚴格，企業(yè)漸漸認識到與其花費大量的資金向外發(fā)掘所需的人才，不如從企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)做起，培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工的全面成長，塑造更適合企業(yè)特性的優(yōu)秀員工團隊。在新時期的社會發(fā)展中，企業(yè)對人才的需求已經(jīng)不是單一的技能掌握，而是向更高的創(chuàng)新層面發(fā)展。

人力資源管理部門作為企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的主導(dǎo)部門，要實現(xiàn)培訓(xùn)效果的最大化，就要清楚企業(yè)真實的發(fā)展需求，制訂更科學(xué)有效的培訓(xùn)方案。目前的培訓(xùn)大多流于形式，很多企業(yè)雖然注重技能培訓(xùn)，但并沒有將此作為一項真正的考核，在培訓(xùn)中依然采用講課制，枯燥乏味的方式很難起到效果，而且企業(yè)和人力資源管理部門沒有實現(xiàn)有機結(jié)合，制訂的培訓(xùn)方案大多比較概括化。要知道一個企業(yè)團隊里，員工的文化水平、專業(yè)技能都是不同的，很有必要做好摸底調(diào)研，根據(jù)具體情況將人員分批、分層展開培訓(xùn)，這樣才能真正達到相配套的培訓(xùn)。

對于人力資源社會保障部門來說，進一步提升就業(yè)人員的職業(yè)技能和素養(yǎng)，能更好地解決大家的就業(yè)問題，同時也能為企業(yè)輸入優(yōu)秀的員工；對于企業(yè)而言，職業(yè)技能培訓(xùn)可以提高內(nèi)部員工的技能水平，進一步提高經(jīng)濟效益，是企業(yè)發(fā)展的助力器；對于員工個人而言，平臺、資源的輔助能讓自己實現(xiàn)自我提升，不管是對自己本職工作還是未來發(fā)展來說都是有益的；對于畢業(yè)生來說，其缺少實踐性鍛煉，很難快速融入企業(yè)生產(chǎn)中，職業(yè)技能培訓(xùn)從實際出發(fā)，配套專業(yè)的培訓(xùn)課程，必然能起到應(yīng)有的作用。職業(yè)培訓(xùn)的方向明確，可以提高就業(yè)率，幫助企業(yè)解決員工職業(yè)水平的現(xiàn)實問題，提升和形成積極奮進、勇于創(chuàng)新、專業(yè)技能過硬的企業(yè)文化團隊，幫助企業(yè)在新時期的競爭中提升綜合實力。

二、多方加大投入，強化培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

近幾年國家注重人力資源社會保障設(shè)施建設(shè)，投入了相關(guān)的人力、物力，跟隨國家政策戰(zhàn)略實現(xiàn)創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展，以求更多地實現(xiàn)就業(yè)率提高和企業(yè)快速發(fā)展。

要想實現(xiàn)職業(yè)技能更全面發(fā)揮作用，就不得不注重其實踐性，對于人力資源管理部門來說，可以聯(lián)系各方力量為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。比如在甘肅地區(qū)，就非常重視大學(xué)生實踐基地的打造，讓校地“牽手”，如西北師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、蘭州市七里河區(qū)黃峪鎮(zhèn)政府共同打造的勞動實踐基地；甘肅蘭州白銀路街道，也在2019年12月12日建立了首個大學(xué)生社會實踐基地，落地在西北新村社區(qū)，由西北民族大學(xué)管理學(xué)院與白銀路街道辦事處聯(lián)合簽約掛牌。很多企業(yè)注重產(chǎn)能的快速提高，不注重新員工的引進，認為大學(xué)畢業(yè)生眼高手低、缺乏實踐操作能力、培養(yǎng)耗費時間精力，企業(yè)以大學(xué)畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗為理由而拒絕，這就需要從根本上讓企業(yè)認識到吸收大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展前景。同時，要注重大學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，建立實習(xí)基地和企業(yè)攜手，讓企業(yè)看到大學(xué)生身上的亮點，也切實讓沒有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生有機會彌補自己實踐能力的缺失，通過這樣的手段解決了企業(yè)的顧慮，也解決了大學(xué)生的就業(yè)問題。比如在甘肅地區(qū)，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院就和蘭州正大有限公司共建了暑期社會實踐基地，為學(xué)生提供了暑期社會實踐實習(xí)以及青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)崗位。

而對于離職再就業(yè)職員，人力資源社會保障部門要更具體地落實繼續(xù)教育培訓(xùn)，要有目的、有針對性地展開工作，不能流于形式。更重要的是了解他們離職的真實原因，如果是個人思想問題，就要展開專業(yè)的疏導(dǎo)工作，幫助其建立健康的職業(yè)理念；如果是企業(yè)問題，要進行總結(jié)，集中問題匯總給企業(yè)服務(wù)部門，走訪約談幫助企業(yè)修正管理經(jīng)營理念，解決人才流失的問題。

三、針對培訓(xùn)需求，切實提升技能培訓(xùn)實效性

企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)要和績效考核掛鉤，提高員工的重視度，要了解清楚不同層次員工的實際技能水平，然后分批分層進行培訓(xùn)，這樣對于大家的接受度來說也更容易一些，一把抓、一刀切必然是解決不了實際問題的，只會適得其反。

對于人力資源社會保障部門來說，要根據(jù)大家的需求，分配適合的培訓(xùn)內(nèi)容，要有專業(yè)的團隊基礎(chǔ)，讓參與培訓(xùn)的人員從內(nèi)心感到重要性，注重實用性、不走形式主義、不扭曲事實。對于企業(yè)來說，要根據(jù)自身發(fā)展的需要進行培訓(xùn)，可以根據(jù)近期企業(yè)技術(shù)發(fā)展遇到的困難和員工展開課題研究，從而增加員工的主人翁意識，自主自發(fā)地跟著企業(yè)發(fā)展的腳步走，和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)保持一致。

四、探索創(chuàng)新機制，促進就業(yè)與企業(yè)發(fā)展實現(xiàn)雙贏

社會在發(fā)展，科技在進步，職業(yè)技能培訓(xùn)也要與時俱進、不斷創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)新時期的時代需求。培訓(xùn)和實際就業(yè)是密不可分的，注定了人力資源社會保障部門和企業(yè)是不可分離的。以往的培訓(xùn)機制都是各自分化，企業(yè)的培訓(xùn)由自己的人力資源部負責(zé)，社會體制層面的培訓(xùn)由專門的培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)，沒有使兩者有機地結(jié)合起來。培訓(xùn)的最終目標(biāo)就是為了實現(xiàn)人力資源的實際就業(yè)，讓培訓(xùn)效果體現(xiàn)在實際工作中。

五、結(jié)語

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的健康運行需要實際有效的職業(yè)技能培訓(xùn)，可以幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中提升綜合實力。雖然目前還面臨很多挑戰(zhàn)，但只要不斷創(chuàng)新、勇于發(fā)掘新的思路，就能實現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)的實踐性。只有企業(yè)和人力資源社會保障部門一起發(fā)力、相互融合，才能實現(xiàn)培訓(xùn)機制的完善發(fā)展，為解決就業(yè)問題貢獻力量，為社會經(jīng)濟發(fā)展助力。