文 江蘇省泰興市西城中學(xué)八(11)班 葉景仁
在本章,我們首次接觸了統(tǒng)計(jì)圖、頻數(shù)、頻率的概念。在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)對(duì)各種統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際意義不清楚,不能根據(jù)不同的事例選用適合的統(tǒng)計(jì)圖。其實(shí),這與我們制作圖的根本目的有關(guān)。
我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖包括扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。
扇形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)中的各個(gè)分組有明顯的比較作用,反映數(shù)據(jù)間的結(jié)構(gòu)與大小的對(duì)比。扇形的面積直觀反映了各統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目占總體的百分比。值得注意的是,扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映比例大小,而不能反映數(shù)目多少。在不同的事例中,可能存在數(shù)目不同而百分比相同,或者占比不同而樣本數(shù)量相同的情形。
圖1 學(xué)生每周飲料花費(fèi)扇形統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖有利于比較各時(shí)期或各類別的數(shù)據(jù),直觀反映了同一類數(shù)據(jù)的變化情況,表示的是數(shù)據(jù)的橫向?qū)Ρ?。在?shù)據(jù)方面,通過直條的長(zhǎng)短,能清楚地看出數(shù)量的多少。
圖2 學(xué)生每周飲料花費(fèi)條形統(tǒng)計(jì)圖
例如,圖1 直觀表示了各數(shù)據(jù)的占比;在圖2 中,我們能更便利地找到特定條件范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)群。
折線統(tǒng)計(jì)圖,顧名思義,就是將一長(zhǎng)串?dāng)?shù)據(jù)連接成線,表示了數(shù)據(jù)的發(fā)展方向(趨勢(shì))。現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)在股票與銀行利率等方面看到折線統(tǒng)計(jì)圖的身影。
統(tǒng)計(jì)圖的選用與調(diào)查目的息息相關(guān)。不同情況下,同一組數(shù)據(jù)可以根據(jù)調(diào)查目的的不同而選用不同的統(tǒng)計(jì)圖。希望我的這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)転榇蠹姨峁┮恍椭?/p>
教 師 點(diǎn) 評(píng)
在本章,同學(xué)們初步體驗(yàn)了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會(huì)用分類討論的思想將數(shù)據(jù)整理成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖;初步認(rèn)識(shí)了統(tǒng)計(jì)圖,能正確填寫統(tǒng)計(jì)圖并從中獲得簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。小作者介紹了不同統(tǒng)計(jì)圖的作用、統(tǒng)計(jì)的重要性。相信他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有一定的幫助。