還記得放寒假前，學(xué)校組織了一次踢毽子比賽。

那天，班主任走進(jìn)教室宣布了這個(gè)消息后，教室里立刻就沸騰了起來(lái)。一時(shí)間，班主任身邊圍滿了想要報(bào)名的同學(xué)，而我卻猶豫不決，在心里小聲嘀咕著：是報(bào)名呢，還是不報(bào)名呢？報(bào)名就要從零開(kāi)始，努力訓(xùn)練，而訓(xùn)練又會(huì)很辛苦;不報(bào)名吧，又心有不甘，看著那么多同學(xué)都參與了，自己心里也癢癢的……此時(shí)，班主任走到我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“王子賢，你個(gè)子那么高，體能應(yīng)該不錯(cuò)吧，你看那么多同學(xué)都報(bào)名了，你也來(lái)報(bào)名參加吧！”看著班主任肯定的眼神，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

放學(xué)了，我開(kāi)始和幾個(gè)小伙伴一起練習(xí)踢毽子，可是我發(fā)現(xiàn)自己完全不會(huì)踢，老是掌握不好腳上力量的大小，毽子根本不聽(tīng)我指揮，要么就是踢飛得老遠(yuǎn)，要么就是踢了個(gè)空。本來(lái)還自信滿滿的我，現(xiàn)在越踢越緊張，越踢越沮喪。于是我請(qǐng)教了我們班好幾個(gè)踢毽子高手，通過(guò)他們的指點(diǎn)，我勉強(qiáng)可以踢兩到三個(gè)了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，看著別的同學(xué)連續(xù)踢了十幾個(gè)，我感到很著急，覺(jué)得自己很失敗，但是我又不想放棄，我在心里默默地給自己打氣：有志者事竟成，不要?dú)怵H，我一定可以的！

接下來(lái)的一段時(shí)間，我一下課就練習(xí)踢毽子，回家寫(xiě)完作業(yè)后也繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我也能像別的同學(xué)那樣動(dòng)作嫻熟地踢毽子了，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，踢的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多了。

時(shí)間在忙碌的練習(xí)中飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子。

比賽開(kāi)始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判一聲響亮的哨聲，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都拼盡全力，右腳一起一落間，毽子在空中劃出一條條美麗的弧線，我動(dòng)作嫻熟地操控著毽子，比賽過(guò)程中毽子一直沒(méi)有落地，最終取得了第二名的好成績(jī)。

經(jīng)過(guò)我的努力，我從不會(huì)踢毽子到比別人踢得多、踢得好，這樣的成績(jī)和我的努力是分不開(kāi)的，這場(chǎng)比賽也讓我明白了，努力不一定成功，但不努力一定沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。

（指導(dǎo)老師：李? 軍）