淺析學校建筑裝飾裝修工程的施工質量控制與管理

李 挺

(中建四局第一建筑工程有限公司，廣東 廣州 510800)

學校建筑是教書育人，學生學習的重要場所，應該具備高質量的建筑特點，嚴格對建筑過程進行把關，只有這樣才能夠為廣大師生創(chuàng)設一個安全的校園氛圍以及學習空間。裝飾裝修工程作為學校建筑發(fā)揮功能的重要組成部分，同樣應該強化質量管理。學校建筑中的師生群體數(shù)量相對比較龐大，而且人員較為集中，若在裝飾裝修工程的施工過程中，缺乏精細化的質量意識以及控制體系，極容易出現(xiàn)不同程度的質量隱患以及安全威脅?；诖耍趯嵺`過程中，應該充分全面的結合學校建筑裝飾裝修的特點，行之有效的做好精細化的質量控制與管理工作。

1 學校建筑裝飾裝修工程的施工要求分析

學校建筑是學生學習生活的重要場所，它不同于商業(yè)建筑，可能對于裝飾裝修工程具有獨特的要求。學校建筑之所以能夠發(fā)揮其教書育人的作用，之所以能夠為師生創(chuàng)設良好的空間，離不開科學的裝飾裝修工程。為此，在實踐過程中，應該精準把握學校建筑的特殊性，全方位明確裝飾裝修工程的施工要求，最大程度保障建筑工程的安全高效建設，科學全面的提升建筑工程的整體施工質量與安全。第一，裝飾裝修工程應該符合師生的日常行為習慣。在學校建筑的裝飾裝修工程中，為更好的提升它們的應用成效，同時不斷優(yōu)化它們的使用壽命，應該嚴格按照師生的日常行為習慣來進行科學設計以及高效施工。比如在瓷磚縫以及地線等施工過程中，必須嚴格按照其日常行為特征來科學設計，以此來為廣大師生創(chuàng)設高質量的學習空間。第二，裝飾裝修工程的高質量屬性?？茖W的裝飾裝修工程，是將學校建筑區(qū)別于商業(yè)建筑的核心內容，這就決定了裝飾裝修工程除了一定的美觀要求外，更要服務于廣大的師生。在實踐過程中，有必要充分全面的突出它的安全成效，切實保障它的整體質量，以此來更好的服務于廣大的師生。

2 學校建筑裝飾裝修工程的施工質量問題

在學校建筑的施工過程中，裝飾裝修工程是非常核心且關鍵性的內容。為科學全面的提升學校建筑的建設質量，為不斷優(yōu)化學校建筑的施工水平，必須充分全面做好裝飾裝修工程的科學且精細化施工，全方位分析以及研判可能存在的施工質量問題。當前，學校建筑裝飾裝修工程中，尚存在著較為明顯的質量問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

2.1 建筑材料問題

在學校建筑裝飾裝修工程中，建筑材料是非常重要的物質基礎。只有整體保障建筑材料的質量以及性能，才能夠更好的優(yōu)化學校建筑的施工質量與安全，也才能夠全方位造福于廣大的師生。相反，若建筑材料的整體性能不高，甚至存在以次充好的惡劣問題，必將影響裝飾裝修工程的整體施工質量以及施工安全。當前階段，學校建筑裝飾裝修工程建筑材料存在著較為突出的質量問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，建筑材料的性能不符合設計標準。在實踐過程中，因人們對設計方案的解讀不夠精準，或者在材料采購的過程中受利益誘惑等，使得所采購的建筑材料的性能并不高。嚴格來看，部分建筑材料根本不符合施工要求。第二，缺乏對建筑材料的精準研判以及全面把關。在裝飾裝修材料進入施工現(xiàn)場前，相關人員的質量意識淡薄，缺乏必要的檢驗以及把關，致使劣質材料進入施工現(xiàn)場。在建筑材料的保存過程中，相關人員缺乏保護意識，致使材料的性能下降或者出現(xiàn)不同程度的破損。

2.2 施工技術應用問題

在學校建筑裝飾裝修工程的開展過程中，施工技術是非常重要的應用載體。為更好的提升其質量控制水平，有必要充分全面應用科學且高效的施工技術，同時全方位優(yōu)化施工工藝流程。但當前階段，裝飾裝修工程中，施工技術應用尚存在著較為突出的問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，施工技術交底不到位，施工人員的技術素養(yǎng)不高。在裝飾裝修工程的開展過程中，缺乏精細化的施工技術交底，致使部分施工人員無法明確技術要領。還有就是，部分施工人員的技術水平相對不高，特別是文化素養(yǎng)不高，使得他們在技術應用以及現(xiàn)場處置等過程中掌握不到位。第二，施工工藝流程不夠嚴密，交叉作業(yè)現(xiàn)象較多。裝飾裝修工程是復雜系統(tǒng)的，可能需要多個工種同時運營。在實踐過程中，由于缺乏嚴密化的施工工藝流程，致使不同施工工序出現(xiàn)交叉，這也容易滋生不同程度的質量問題。

2.3 施工人員素養(yǎng)問題

在學校建筑裝飾裝修的過程中，施工人員是重要的參與主體。當前，學校裝飾裝修工程的承包方，為了盲目降低人力成本，同時也為了盡可能承接多元化的工程項目，往往采用臨時招聘的方式來組建施工隊伍。部分施工人員，在沒有取得相應的資質，沒有經(jīng)過嚴格的培訓，沒有進行必要的安全教育的前提下，倉促施工，極容易滋生人為的安全隱患以及質量漏洞。

3 學校建筑裝飾裝修工程的施工質量控制與管理措施

在學校建筑的施工過程中，裝飾裝修工程是重要的輔助性工程。為科學全面的提升它的整體施工質量以及施工安全，有必要采用高效且科學化的質量控制以及管理措施，最大程度優(yōu)化裝飾裝修工程的整體施工質量以及施工安全。

3.1 加強施工材料的科學篩選以及精細把關

在施工材料的采購過程中，應該嚴格按照科學且規(guī)范化的設計方案以及設計圖紙等，充分研判施工材料的不同型號、規(guī)格以及等級等，從源頭上來提升建筑材料的整體使用成效，有效防范材料不匹配帶來的質量問題。同時，在施工材料入場前，要進行嚴格的質量抽檢以及精細化的監(jiān)測工作。一旦發(fā)現(xiàn)不符合要求的材料，要拒絕入場。此外，在施工材料的存放過程中，要結合不同材料的性能以及使用周期等來進行有效存放，保障存放環(huán)境的適宜性，有效防范可能出現(xiàn)的磕碰現(xiàn)象以及腐蝕問題。

3.2 全面優(yōu)化施工技術的應用水平

在學校建筑裝飾裝修工程的開展過程中，施工技術的科學應用，不僅能夠有效提升其施工效率，同時也能夠全方位保障施工安全。為此，在實踐過程中，應該結合裝飾裝修工程的施工要求，科學全面的構建施工技術方案。在施工技術方案中，應該明確新技術的應用特點，應該明確施工技術的應用方向。同時，在施工技術的應用中，還應該加強科學的技術交底工作，確保相關人員能夠明確技術要領以及規(guī)范，能夠科學全面的應用施工技術。此外，在實踐過程中，還應該整體優(yōu)化施工工藝，有效防范可能出現(xiàn)交叉作業(yè)問題。

3.3 科學組建施工隊伍優(yōu)化人員專業(yè)素養(yǎng)

在實踐過程中，學校作為業(yè)主，應該加強對施工企業(yè)施工人員從業(yè)資質以及專業(yè)素養(yǎng)的考核以及把關。依托于科學規(guī)范的合同等，明確要求施工企業(yè)組建高素質的施工人員來參與裝飾裝修工程的施工建設。同時，施工企業(yè)也應該高度重視安全施工，牢固科學的質量意識，自覺主動的開展人員培訓以及教育等工作，切實提升施工人員的技術素養(yǎng)以及質量意識。

4 結 語

在學校建筑中，裝飾裝修工程是非常必要且關鍵的。為科學全面的優(yōu)化其施工質量以及安全，有必要把握它的施工要求，充分全面的研判它的實際問題，積極采用高效且科學的優(yōu)化對策，更好的提升裝飾裝修工程的整體建設成效以及施工質量。