莫扎特和貝多芬的古典樂存在“白人至上主義”？據(jù)美國《紐約郵報》3月30日報道，受“黑人的命也是命”運動影響，牛津大學(xué)音樂學(xué)院的教授們建議停用樂譜，并將莫扎特和貝多芬等知名音樂家“趕出”古典樂。

報道稱，這些教授認(rèn)為，只有這樣才能提升音樂課程的多樣性。他們認(rèn)為莫扎特和貝多芬的作品“過度關(guān)注奴隸時期的歐洲白人音樂”，上課講授這些作品就是在“回顧殖民歷史”，對部分學(xué)生來說是“一種恥辱”。此外，該學(xué)院建議學(xué)生不要再學(xué)習(xí)識記樂譜、演奏鍵盤樂器等音樂技能，因為這些技能處于“歐洲白人音樂的核心”，會讓“其他種族的學(xué)生嚴(yán)重受挫”，且“大部分教授音樂技能的教師都是白人?！?/p>

這番言論立即遭到網(wǎng)民群嘲。有網(wǎng)民評論稱：“太荒謬了，這次禁了貝多芬、莫扎特和樂譜，下次是不是連字母表也要禁?！边€有人評論說：“得有多慘，才會覺得聽點莫扎特和貝多芬的音樂就是被種族歧視了？”更有網(wǎng)民批評稱：“牛津大學(xué)向來追求嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和學(xué)術(shù)卓越，作為頂尖大學(xué)之一，它不應(yīng)該兜售諸如‘古典樂涉嫌種族主義和‘樂譜缺乏包容性的無稽之談?！?/p>

盡管也有教師講授嘻哈、爵士等“非歐洲”音樂，但教授們?nèi)再|(zhì)疑課程結(jié)構(gòu)是在“支持白人主義”，因為“幾乎所有白人教師都在教白人音樂”。因此，教授們提議應(yīng)該多關(guān)注非洲音樂、流行音樂等多種音樂形式，以清除校園中的殖民元素。

目前，牛津大學(xué)關(guān)于這次課程改革的爭論還在繼續(xù)。有人認(rèn)為，因為這些作品由白人音樂家創(chuàng)作就受到抵制是不公平的，但也有人認(rèn)為，如果繼續(xù)研究歐洲古典音樂作品，大家對歐洲音樂家的種族爭論仍會持續(xù)?！?/p>

（羅希）