藍忻妍

下雨了。我從學(xué)校的樓梯上下來，接到了外公的電話。

“你等我一會兒好嗎？外邊下雨了，我過去接你?！?/p>

“不用了，您在家里待著吧，多大點兒的雨！”

“你沒有帶傘，淋雨會感冒的……”

“哎，您別說了，我自己回去就好……”

我匆忙掛斷了電話。因為學(xué)校離家不遠，所以平時我都是自己走路往返。

我在校門口探了探頭，雖然不是那種毛毛雨，但也不是那種需要撐傘、披雨衣的大雨。頂著這點兒雨跑回去，頂多也就是打濕了外套，還不至于感冒。于是我攏了攏身上的外套，把書包頂在頭頂稍作遮蔽，就這么走了出去。

除了空中飄著的小雨，那天似乎沒有什么特別的。半路上我還去路邊的文具店逛了逛，邊走邊哼著熟悉的歌。雨點兒輕輕地打在我的肩頭，打在路上的小水洼里，滴答滴答的，很好聽。

到家時，是外婆來給我開的門。外婆的表情很詫異，還有些焦急，還帶了一點兒……算是震驚吧：“你怎么回來了？你外公呢？”

我被外婆沒頭沒腦的問題給問愣了：“什么？”

“哎呀，你外公呀！你外公不是去接你了嗎？他人呢？”外婆看我一臉蒙的樣子，更加著急地問道。

“他去接我了？”

“你是自己回來的？”

“是呀！我不是叫他不要去接我嗎？”

“你這孩子，他給你打電話的時候就在路上了，你怎么還到處跑呀！瞧瞧現(xiàn)在都幾點了，他可等了你老久了，打你電話你也不接，又關(guān)靜音了吧……剛剛他還打了好幾個電話問我說怎么找不著你……”

我愣在了原地，看著外婆急急忙忙去找手機，又急急忙忙地撥通了外公的電話……我的腦子里很亂。外公或許在我走出校門沒多久就到學(xué)校了吧？我一路上走得那么慢，外公一定等了很長時間吧？外公一定很著急吧？

“快進來呀，還站那兒干嗎？以后可別這樣了……”外婆把我的思緒拉了回來。我拖著沉重的步子走進屋，再也提不起剛才的興致了，整個人癱在了沙發(fā)上……為什么我就不能不那么任性，就等一等，等一小會兒，等外公過來，就不會讓外公外婆這樣著急，更不會讓外公冒雨焦急地等待，用昏花的雙眼望著那空蕩蕩的教學(xué)樓……

當(dāng)外公拖著疲憊的身子走進家門時，我終于忍不住了，沖上去抱著外公哭出了聲：“對不起，外公，我不該讓你在下雨的時候等那么久……對不起……”

“沒事，沒事，回來了就好……不就等了一小會兒嘛……”外公也抱緊了我，低下頭輕聲說。

我把頭埋在外公的懷里。我知道，外公口中的一小會兒，絕不是真的一小會兒。那雨中的等待，是最漫長的等待……

那場雨，無聲無息，卻擲地有聲。在咸澀的淚水里，我告訴自己，他們老了，不要再讓他們等待……

教師點評

首先，本文選材真實，描寫細致，情感動人。文章由一次錯過的等待，引出一份真摯的祖孫情以及“我”對外公的理解和感激，讀來讓人動容。文中人物的語言、動作、心理、神態(tài)等描寫形象生動，平實自然。其次，文章巧設(shè)懸念和對比，引人入勝。“我”沒跟外公說清楚就急忙掛斷電話，為下文外公可能白跑一趟埋下伏筆。而電話里“我”的不耐煩、無所謂與外公的擔(dān)心牽掛，“我”在路上的閑逛、哼歌與外公在雨中焦急的等待，“我”的固執(zhí)懊悔與外公的包容慈愛，這些對比既突出了人物形象，又巧妙地引出主題。文末由雨中的等待提升為生命的等待，升華主旨。（鄔雙）