中二場(chǎng)域的另類(lèi)深沉

《龍族》的情節(jié)跌宕起伏，常常一波未平一波又起，不僅故事引人入勝，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，抒情與幽默交相輝映，無(wú)厘頭搞怪與哲學(xué)思辨齊飛，在令人捧腹的同時(shí)，也能引人深思?！洱堊濉方^非只是一部單純的幻想小說(shuō)，其思想內(nèi)核深沉甚至可稱(chēng)沉重。以路明非、愷撒、楚子航為中心的卡塞爾學(xué)院學(xué)員們，每個(gè)人都面臨著各自的人生困惑，青春年華不止沸騰的熱血、悸動(dòng)的情誼，也有成長(zhǎng)的難題、糾結(jié)的命運(yùn)選擇。少年們何去何從？一個(gè)小孩變成大人，不是發(fā)生于高考結(jié)束吹滅十八歲生日蠟燭的那一秒，而是席卷于每個(gè)少年內(nèi)心的風(fēng)暴，在長(zhǎng)久的磨礪、撕扯后，終于平息的那一秒。

《龍族》是無(wú)厘頭中二青春與哲學(xué)沉思的二重奏。在其中冒險(xiǎn)的少年們的每一次選擇，每一次發(fā)問(wèn)，每一次秘密的揭開(kāi)，每一個(gè)任務(wù)的完成，都或多或少伴隨著各種意義上的哲學(xué)追問(wèn)：什么是善？什么是惡？人生應(yīng)追求怎樣的價(jià)值存在？人究竟為了什么活著，又為了什么去死？愛(ài)者如何愛(ài)，恨者緣何解？青春熱血的故事外殼下，包裹著每一個(gè)即將成年的人對(duì)人生價(jià)值最初的追問(wèn)與理解。《龍族》中的少年們作出了自己的回答：“我動(dòng)搖過(guò)，我受過(guò)顛簸，但我沒(méi)有被風(fēng)暴卷走。”

以文字抵抗孤獨(dú)

《龍族》為讀者展開(kāi)了一個(gè)相當(dāng)宏大的世界，文本中可深入討論的文學(xué)主題也十分多樣：沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)、人性等多有體現(xiàn)，但貫穿全文始終的則是孤獨(dú)，永恒的孤獨(dú)。主人公路明非是個(gè)衰小孩，無(wú)論身處何處，在怎樣的場(chǎng)景之中，他都是那個(gè)格格不入的人。寄住于叔嬸家中，他是不被關(guān)愛(ài)的多余人；在仕蘭高中，游離在學(xué)生群體的邊緣，時(shí)常成為工具人或嘲弄對(duì)象；有幸進(jìn)入卡塞爾學(xué)院，卻不得不面臨“雞立鶴群”的尷尬。巨大的孤獨(dú)感無(wú)時(shí)不刻不投射在這個(gè)普通高中生身上，無(wú)處可逃亦無(wú)法化解。不僅是路明非深懷這種孤獨(dú)，作品呈現(xiàn)的每一個(gè)有血有肉的人物，他們各有各的孤獨(dú)，各有各的惘然。

孤獨(dú)的人聚在一起，更添孤獨(dú)的殘酷性。人一旦感到孤獨(dú)，他的存在便顯得分外虛無(wú)，對(duì)意義的尋找也就格外糾結(jié)殘酷。然而江南筆下的路明非卻從未深陷孤獨(dú)與虛無(wú)之中，在每一個(gè)失衡的時(shí)刻仍不忘插科打諢，好似對(duì)一切都無(wú)所謂，無(wú)謂所以無(wú)懼。然而正是無(wú)所謂的態(tài)度反使孤獨(dú)與虛無(wú)進(jìn)一步具象化。

年輕時(shí)對(duì)世界與哲學(xué)的理解，有時(shí)候顯得幼稚且固執(zhí)，但毫無(wú)疑問(wèn)這才是青春少年的獨(dú)特面貌?！洱堊濉肥亲髡呓嫌梦淖骤T成的抵抗孤獨(dú)的堤壩，如同一個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣，每一個(gè)孤獨(dú)癥患者都在作品中得到理解，得到回應(yīng)，得以釋?xiě)?。《龍族》的扉?yè)上寫(xiě)著：“謹(jǐn)以此書(shū)，獻(xiàn)給所有有夢(mèng)想的衰小孩”，真是極盡溫柔之詞。

嘆為觀(guān)止的異域想象

青年時(shí)代的幻想，是人生朝露開(kāi)出的第一朵皎潔柔嫩的鮮花?？ㄈ麪枌W(xué)院，龍的國(guó)度，超出想象的技能與屠龍之術(shù)，《龍族》為大家展現(xiàn)的世界是一個(gè)完全意義上異域與他者的世界，然而筆力所至，無(wú)一不纖毫畢現(xiàn)如真實(shí)存在，令人贊嘆。

《龍族》的想象所涉及的門(mén)類(lèi)非常多樣：東西方各民族關(guān)于龍的神話(huà)傳說(shuō)故事，南北半球各個(gè)國(guó)家與地區(qū)的人文風(fēng)貌，世界各地獨(dú)特的自然風(fēng)光，上至遠(yuǎn)古文明，下至未來(lái)科技，在故事的不斷推進(jìn)之中，可謂應(yīng)有盡有。這些想象生根于現(xiàn)實(shí)中存在的人類(lèi)歷史，又在眾所周知的歷史之上大膽加工，完全打破事物給人帶來(lái)的固有印象，最終呈現(xiàn)為一個(gè)繁復(fù)綿密、亦真亦幻的想象世界。龐雜的現(xiàn)實(shí)資料支撐起來(lái)的想象世界更加血肉豐滿(mǎn)、出淺入深，因此作品帶給讀者的閱讀體驗(yàn)也更加超出意料、震撼心靈。

其中最亮眼的當(dāng)屬各種文化意象的融合與重構(gòu)，如北歐神話(huà)中的尼伯龍根、日本文化中的神葬之所、中世紀(jì)的煉金術(shù)等，原本毫不相關(guān)的文化意象在作品嚴(yán)絲合縫的邏輯之中被重新詮釋而具有更為宏大奇異的內(nèi)涵。想象源于表象，卻因?qū)嵸|(zhì)內(nèi)容的不同而超出表象的意義，在這一點(diǎn)上，《龍族》不僅展現(xiàn)了作者對(duì)不同文化意象的深刻理解和嫻熟駕馭，也展現(xiàn)出作者出色的創(chuàng)造能力。

龍族（節(jié)選）

文/江南

六年前的暴雨之夜，楚子航第一次誤入龍的國(guó)度——尼伯龍根，失去了生命中最重要的一個(gè)人。

六年后的夏天，龍王還未蘇醒，就已經(jīng)對(duì)世界發(fā)出了沉雄的呼喚：“誰(shuí)來(lái)殺我？”

這一年，群龍?zhí)K醒，災(zāi)難接踵而至，那個(gè)宿命中的日子即將到來(lái)。

卡塞爾學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)員們，被輸送到世界各地，最高級(jí)別的預(yù)警已經(jīng)發(fā)出。

有時(shí)候，你留著命，就是等著把它豁出去的那一天。

而在那個(gè)古銅色的輪盤(pán)上，路明非的生命刻度只剩下1/2。

楚子航站在窗前發(fā)呆。

雨噼里啪啦打在窗上，操場(chǎng)上白茫茫一片。

下午還是晴天朗日，可隨著下課鈴響，眼看著鉛色的云層從東南方推過(guò)來(lái)，天空在幾分鐘里黑了下去。跟著一聲暴雷，成千上萬(wàn)噸水向著大地墜落，像是天空里的水庫(kù)開(kāi)了閘門(mén)。

足球場(chǎng)上車(chē)轍交錯(cuò)，草皮被翻得支離破碎。原本私家車(chē)不準(zhǔn)進(jìn)校園，但是這么險(xiǎn)惡的天氣，家長(zhǎng)都擔(dān)心自己孩子被淋著，幾個(gè)人強(qiáng)行把鐵門(mén)推開(kāi)，所有的車(chē)一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來(lái)。半小時(shí)之前，操場(chǎng)上熱鬧得像是趕集，車(chē)停得橫七豎八，應(yīng)急燈閃著繚亂的黃光，每個(gè)人都死摁喇叭，大聲喊自己孩子的名字。瓢潑大雨中學(xué)生們找不到自家的車(chē)，沒(méi)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在所有人都被接走了，教學(xué)樓里和操場(chǎng)上都空蕩蕩的，“仕蘭中學(xué)”的天藍(lán)色校旗在暴風(fēng)雨里急顫。像是曲終人散。

教室里只剩下他一個(gè)人，燈光慘白，而外面黑得像是深夜。這種天就該早點(diǎn)回家。

他掏出手機(jī)撥號(hào)，把免提打開(kāi)，放在桌上，默默地看著它。

電話(huà)嘟嘟地響了幾聲后接通了：“子航你那里也下雨了吧？哎呀媽媽在久光商廈和姐妹們一起買(mǎi)東西呢，這邊雨可大了，車(chē)都打不著，我們喝杯咖啡，等雨小點(diǎn)兒再走，你自己打個(gè)車(chē)趕快回家。或者打個(gè)電話(huà)叫你爸爸派車(chē)來(lái)接你，子航乖，媽媽啵一個(gè)。”話(huà)筒里果然傳來(lái)清脆的“?！甭暎箅娫?huà)掛斷了。

楚子航收起手機(jī)，從頭到尾他一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。他也沒(méi)準(zhǔn)備要說(shuō)什么，他撥這個(gè)電話(huà)只是告訴媽媽自己沒(méi)事，讓她別擔(dān)心，該玩接著玩。

所謂大人，有時(shí)候很愚蠢。孩子伸出手想去安慰她一下的時(shí)候，她還以為你在要吃的。

外面沒(méi)車(chē)可打的，這么大的雨，出租司機(jī)也不想做生意，都早早開(kāi)車(chē)回家了。久光商廈那邊沒(méi)有車(chē)，學(xué)校這邊也一樣。可媽媽想不到，姥姥說(shuō)媽媽是個(gè)“毛頭閨女”，沒(méi)心肝的。楚子航也不想給“爸爸”打電話(huà)。“爸爸”是個(gè)很忙的人，不會(huì)記著下雨天派車(chē)來(lái)接繼子這種瑣事。但只要打電話(huà)提醒，“爸爸”一定會(huì)派司機(jī)來(lái)。“爸爸”是個(gè)優(yōu)質(zhì)、負(fù)責(zé)、有教養(yǎng)的好男人，很愛(ài)舞蹈演員出身的漂亮媽媽?zhuān)瑦?ài)屋及烏地也對(duì)他好，常掛在嘴邊的話(huà)是：“子航啊，有什么需要就說(shuō)出來(lái)，我是你爸爸，會(huì)對(duì)你盡義務(wù)的?！?/p>

有個(gè)有錢(qián)的爸爸要對(duì)他盡義務(wù)，聽(tīng)起來(lái)很不賴(lài)。

可楚子航覺(jué)得自己不需要。

教室門(mén)敞著，寒風(fēng)夾著雨絲灌入，涼得刺骨。楚子航裹緊罩衫，把手抄在口袋里，接著發(fā)呆。

“楚子航？一起走吧，雨不會(huì)停的，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是臺(tái)風(fēng)，氣象局發(fā)預(yù)警了！”女生探頭進(jìn)來(lái)說(shuō)。她有一頭清爽的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)梢墜著一枚銀質(zhì)的米老鼠發(fā)卡，嬌俏的小臉微微有點(diǎn)泛紅，低垂眼簾不敢直視他。

“你不認(rèn)識(shí)我？我叫柳淼淼……”女生沒(méi)有得到回答，聲音越來(lái)越小，蚊子哼哼似的。

其實(shí)楚子航認(rèn)識(shí)柳淼淼。柳淼淼比他低一級(jí)，在仕蘭中學(xué)很出名，初二就過(guò)了鋼琴十級(jí)，每年聯(lián)歡晚會(huì)上都有她的獨(dú)奏，楚子航班上很有幾個(gè)男生暗地里為柳淼淼較勁，楚子航想不知道她也沒(méi)辦法。

“我今天做值日，一會(huì)兒走?！背雍近c(diǎn)頭致意。

“哦……那我先走啦?！绷淀导?xì)聲細(xì)氣地說(shuō)，把頭縮了回去。

隔著窗，楚子航看見(jiàn)柳淼淼家的司機(jī)打開(kāi)一張巨大的黑傘罩在柳淼淼頭頂，柳淼淼脫下腳上的綁帶涼鞋，司機(jī)蹲下身幫她換上雨靴。柳淼淼躲在傘下，小心翼翼地走向雨幕中亮著“天使眼”大燈的黑色寶馬。

“喂喂！柳淼淼柳淼淼！你捎我吧！”一個(gè)低年級(jí)的小子在屋檐下沖柳淼淼大喊。

“路明非你自己走吧！我家跟你又不在一個(gè)方向！”柳淼淼頭也不回。

其實(shí)楚子航的家跟柳淼淼的家也不在一個(gè)方向，楚子航家在城東的“孔雀邸”，柳淼淼家在城西的“加州陽(yáng)光”，南轅北轍，但是柳淼淼居然要送他一程。

低年級(jí)小子蹲在屋檐下，看著寶馬車(chē)無(wú)聲地滑入雨幕中，尾燈一閃，引擎高亢地轟鳴，走了。他站起來(lái)，脖子歪著，腦袋耷拉著，沿著屋檐慢慢走遠(yuǎn)。楚子航看著他的背影，忽然想也許自己能捎他一程。可那小子一縮頭，拿外衣裹住腦袋，喪家之犬似的躥進(jìn)雨幕里。跑得還真快，在楚子航來(lái)得及喊他之前，他已經(jīng)啪嗒啪嗒地跑遠(yuǎn)了。

一道枝形閃電在云層里閃滅，耳邊轟然爆震。雨更大了，柳淼淼說(shuō)得對(duì)，這不是一般的雨，是臺(tái)風(fēng)。

楚子航忽然很想有個(gè)人來(lái)接他，否則他也只能和那低年級(jí)的小子一樣啪嗒啪嗒地跑在冷雨里。他摸出手機(jī)，輸入信息：“雨下得很大，能來(lái)接我一下么？”默念了一遍，確定語(yǔ)氣無(wú)誤，發(fā)出。

接下來(lái)的幾十秒里他一直在數(shù)自己的心跳，咚咚……咚咚……咚咚……

“好嘞好嘞沒(méi)問(wèn)題！在學(xué)校等著，我一會(huì)兒就到！”信息有了回復(fù)，那個(gè)人的語(yǔ)氣總是這么快活。

楚子航把來(lái)往的信息都刪掉，給“爸爸”看到不好。他拎起腳下的水桶，把整桶水潑在黑板上。水嘩嘩地往下流，他抄起板擦用力地擦起來(lái)。

作者簡(jiǎn)介

江南，作家。北京大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，留學(xué)于美國(guó)華盛頓大學(xué)。代表作有《龍族》《九州縹緲?shù)洝返?，兩度登頂“中?guó)作家榜”榜首，并獲得最具幻想小說(shuō)家獎(jiǎng)。其中，《龍族》榮獲湖北省“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”，并于2017年入選“向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀出版物”。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，這是一部衰慫者的勇士之夢(mèng)。無(wú)論一個(gè)人多么普通，他的青春年華也是熠熠生輝令人艷羨的。只因少年時(shí)有夢(mèng)，少年的夢(mèng)會(huì)成真。每一代人都在十幾歲的時(shí)候做夢(mèng)，幻想自己是天選之子，某一天醒來(lái)，世界會(huì)因自己變得不同，即便默默無(wú)聞，也擁有保護(hù)弱小改變世界的能力。每個(gè)少年都在路明非身上看到自己的影子，他們平庸、懦弱，對(duì)世界半知半解，但他們始終懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)守底線(xiàn)，用最熱情也最稚氣的面貌擁抱世界的殘酷?！洱堊濉返墓适氯苫孟攵鴣?lái)，其中深含的青春熱血卻令每一個(gè)少年感同身受。少年意氣，便是面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻，都不吝最勇猛最堅(jiān)韌的心。