新時(shí)代應(yīng)用型本科高校圖書館的功能定位

高瑩瑩

（黃淮學(xué)院，河南 駐馬店 463000）

新時(shí)代，應(yīng)用型本科高校圖書館是辦學(xué)的重要支柱，要擔(dān)當(dāng)起歷史使命[1]。《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》第二條規(guī)定：“高等學(xué)校圖書館（以下簡(jiǎn)稱“圖書館”）是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化和社會(huì)文化建設(shè)的重要基地?！盵2]作為教育部規(guī)范性文件的行政規(guī)章，該規(guī)程對(duì)高校圖書館的定位為：一個(gè)“中心”，一個(gè)“機(jī)構(gòu)”，三個(gè)“重要”。圖書館在高校履行其職能時(shí)充分發(fā)揮了重要作用，其應(yīng)利用自身優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊短板和不足，結(jié)合高校的特點(diǎn)定位自身功能。簡(jiǎn)單來說就是為誰服務(wù)？怎么服務(wù)？服務(wù)內(nèi)容是什么？

1 信息資源共享中心

傳統(tǒng)的學(xué)校圖書館總是面向師生提供館藏的借閱服務(wù)，因?yàn)榧堎|(zhì)圖書資源的稀缺性，學(xué)校不可能把圖書借閱給學(xué)校之外的讀者?，F(xiàn)如今，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，紙質(zhì)藏書數(shù)量也不占主流，讀者閱讀的大量書籍并不是紙質(zhì)圖書，電子資源的數(shù)量和閱讀頻次已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過紙質(zhì)書籍。應(yīng)用型本科高校一般都是地方本科高校，其分布范圍非常廣泛，是一個(gè)地區(qū)主要的知識(shí)集聚地，圖書館是這些高校的主要知識(shí)信息資源的存貯地，也應(yīng)成為這些信息資源的傳播地，其傳播的范圍不能局限在學(xué)校內(nèi)部，應(yīng)擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，這是圖書館開展社會(huì)服務(wù)的一個(gè)重要途徑，也是學(xué)校履行社會(huì)服務(wù)重要職能的一種方式。美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)參考咨詢與讀者服務(wù)分會(huì)給咨詢服務(wù)下的定義是，圖書館的專業(yè)咨詢館員或信息員給讀者提供信息幫助，主要包括合適的信息資源的介紹與推薦，并為他們提供信息教育和培訓(xùn)[3]。應(yīng)用型本科高校圖書館在信息資源共享方面要主動(dòng)為之，擴(kuò)大宣傳推介范圍，讓有隱性需要的和顯性需要的讀者都能了解到這些信息資源，而不是讓圖書館工作人員“釣魚式”被動(dòng)地接受咨詢，這樣才能不會(huì)讓較多的信息資源成為擺設(shè)，束之高閣，真正讓這些信息資源能夠“物盡其用”，也讓圖書館專業(yè)人員“人盡其才”，只有這樣，應(yīng)用型本科高校才能真正地建成信息資源共享中心。

2 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中心

傳統(tǒng)的圖書館是學(xué)生的“自習(xí)中心”，學(xué)校會(huì)在圖書館建立較多的學(xué)習(xí)座位，學(xué)生在那里分秒必爭(zhēng)地復(fù)習(xí)考研或者期末備考等，但是，學(xué)生平時(shí)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)往往是在教室或?qū)嶒?yàn)室，圖書館只是他們查閱資料的輔助場(chǎng)所。國(guó)外很多高校把傳統(tǒng)的圖書館、計(jì)算機(jī)中心、信息化中心等統(tǒng)一改造成學(xué)校的“學(xué)習(xí)中心”，實(shí)現(xiàn)資源的整合利用，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中心直接實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的學(xué)習(xí)。我國(guó)北京的首都圖書館有一個(gè)特殊的達(dá)達(dá)口語(yǔ)移動(dòng)平臺(tái)，是數(shù)字圖書館建設(shè)中的新型多媒體學(xué)習(xí)資源，它通過人機(jī)交互模式，模擬近萬種實(shí)用對(duì)話場(chǎng)景，給讀者一個(gè)實(shí)用、輕松的口語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，在圖書館中開辟第二口語(yǔ)課堂[4]。應(yīng)用型本科高校培養(yǎng)的是具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才，而不是純粹的理論型人才，所以，應(yīng)用型本科高校圖書館也可以借鑒國(guó)外的這些做法，充分整合教育教學(xué)資源，建成信息化、智能化、便利化的現(xiàn)代“學(xué)習(xí)中心”。

3 科技創(chuàng)新服務(wù)中心

高等學(xué)校其中一個(gè)重要職能就是科學(xué)研究，對(duì)研究型高校來說科學(xué)研究的職能比較突出，但是，對(duì)于應(yīng)用型本科高校來說，也不能弱化，因?yàn)?，加?qiáng)科學(xué)研究是應(yīng)用型本科高校提升社會(huì)服務(wù)水平、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，只不過應(yīng)用型本科高校的科學(xué)研究職能更多地體現(xiàn)在應(yīng)用型科研上，主要解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些難題。所以，科技創(chuàng)新是應(yīng)用型本科高校所追求的目標(biāo)，圖書館作為知識(shí)集聚地，也應(yīng)擔(dān)當(dāng)起科技創(chuàng)新服務(wù)中心的職責(zé)。在項(xiàng)目研究準(zhǔn)備階段，應(yīng)用型本科高校圖書館可以提供科技查新、查收查引等服務(wù)；在項(xiàng)目研究階段，可以提供科研數(shù)據(jù)的分析服務(wù)；在成果產(chǎn)出后，可以提供研究成果的傳播推廣服務(wù)。所以，應(yīng)用型本科高校圖書館應(yīng)該建立科技創(chuàng)新服務(wù)中心，為校內(nèi)師生提供科技創(chuàng)新服務(wù)，同時(shí)也應(yīng)為廣大校外的科技工作者提供科技創(chuàng)新服務(wù)。

4 特色文化傳承創(chuàng)新中心

文化傳承與創(chuàng)新作為高校的重要職能，對(duì)于應(yīng)用型本科高校來說也是責(zé)無旁貸的職責(zé)，應(yīng)用型本科高校一般是區(qū)域性本科院校，與地方有著天然的千絲萬縷的聯(lián)系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是其主要的辦學(xué)目標(biāo)，地方特色文化傳承與創(chuàng)新的重任也當(dāng)然地落到應(yīng)用型本科高校肩上，《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》第二條專門明確了高校圖書館是社會(huì)文化建設(shè)的重要基地。這也應(yīng)是應(yīng)用型本科高校圖書館社會(huì)服務(wù)的一個(gè)重要表現(xiàn)，它不單單只是滿足地方讀者的基本閱讀需求、信息資源需求，也應(yīng)滿足地方讀者更高的精神文化需求，使得地方讀者有很多的優(yōu)越感、幸福感，更加凸顯圖書館的社會(huì)服務(wù)功能。應(yīng)用型本科高校圖書館打造特色文化傳承創(chuàng)新中心要重在傳承和創(chuàng)新地方特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，重在收集、整理、挖掘傳統(tǒng)文化資源，重在宣傳推介地方傳統(tǒng)文化資源。

5 交流合作中介中心

2018年施行的《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》第三十條規(guī)定： 公共圖書館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)館際交流與合作。國(guó)家支持公共圖書館開展聯(lián)合采購(gòu)、聯(lián)合編目、聯(lián)合服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息的共建共享和有效利 用[5]。圖書館是學(xué)校與學(xué)校交流與合作的重要媒介，也是學(xué)校與社會(huì)交流的重要媒介，世界上很多大學(xué)的圖書館之間都有廣泛的館際交流與合作，其交流合作的區(qū)域不是局限在本國(guó)范圍內(nèi)，而是在世界大范圍內(nèi)，大學(xué)之間的交流合作也往往源于大學(xué)圖書館之間的交流與合作。另外，圖書館為社會(huì)各界提供服務(wù)，與社會(huì)各界建立起的親密關(guān)系也很自然地會(huì)形成交流合作中介中心。應(yīng)用型本科高校圖書館也與全國(guó)高校圖書館有很好的館際交流和與社會(huì)各界的親密關(guān)系，所以，很有必要建立專門的交流合作中介中心，更好地為學(xué)校交流合作服務(wù)和為社會(huì)各界交流合作服務(wù)。

新時(shí)代、新思路，應(yīng)用型本科高校圖書館理應(yīng)在此重要的歷史交匯期勇挑社會(huì)重?fù)?dān)、敢于改革創(chuàng)新、善于服務(wù)讀者，以真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，切實(shí)為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供全方位的支持，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好的服務(wù)。