高校網(wǎng)絡思想政治教育工作開展的必要性及方法分析

劉亞男 閻 肅 馮榮普

（燕京理工學院，河北 廊坊 065201）

1 開展網(wǎng)絡思想政治教育工作的必要性

1）高校網(wǎng)絡思想政治教育的現(xiàn)狀。高校網(wǎng)絡思想政治教育工作目前尚不完善，不能滿足所有類型的信息交流需求?；ヂ?lián)網(wǎng)技術的進步，使青少年信息途徑的散布十分快，尤其是“00”后的大學生，跨世紀的他們有著非常高的觀點和采納度。但由于部分高校網(wǎng)絡基礎設備滯后，問題頗多的校園網(wǎng)絡建設結構還不夠完整，網(wǎng)絡信息收集不夠充分，從而無法充分掌握學生的網(wǎng)絡思想動態(tài)。學生對當前學校網(wǎng)絡思想政治工作尚未有效性的認識。有的學生認為不需要加大網(wǎng)絡空間學生的思想政治教育，這就需要高校思想政治教育工作者加以指導。為了能更容易地了解高校思想政治教育的現(xiàn)狀，并且讓學生們認識到當前在高校思想政治工作中的作用，需要進一步推進思想政治工作的形式多樣化，可以采取豐富多樣的形式，例如在線宣傳、講座等，以貼近學生的方式讓學生網(wǎng)絡思想政治教育達到有效性認識。

2）互聯(lián)網(wǎng)對大學生的影響。（1）互聯(lián)網(wǎng)對大學生的積極影響?；ヂ?lián)網(wǎng)使大學生具有更新和學習知識的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅僅讓學生們可以更加了解上課的知識理論，而且還帶來了很多教材上沒有的知識。特別值得注意的一點，大部分學校的圖書館網(wǎng)站連接共享一個網(wǎng)絡資源，可以讓學生能夠更方便的獲得資料和信息，使他們的知識結構從單一化走多元化。網(wǎng)絡有益于減少學生的心理風險并增強他們的自信心。在當今開放的信息時代，越來越多的學生進入大學，這使得社會對人才的渴望越來越高，增加了學生的心理壓力，互聯(lián)網(wǎng)開放和公平的性質(zhì)為他們提供了一個減輕其心理壓力的平臺；互聯(lián)網(wǎng)可以匿名使用，只要您可以添加到網(wǎng)絡中，就可以在一個平臺上和大家相互溝通和理解[1]。（2）互聯(lián)網(wǎng)對大學生的消極影響。盡管互聯(lián)網(wǎng)資源非常豐富，但是在線虛假信息，文化垃圾很普遍，大學生的身心仍處于教育領域。一些非法組織和人員假裝可以提供安全保障，實則傳播非法信息或組織其他非法組織。青少年的世界觀，生活觀和價值觀尚未成熟，他們明辨是非的能力不足，很容易被這些信息入侵，使他們的社會使命感和對他人的人文關懷減弱，甚至導致人文品格和道德素養(yǎng)下降，有些甚至對社會產(chǎn)生負面影響[2]。

3）高校網(wǎng)絡思想政治教育的實際意義。互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨給高校思想政治教育帶來了機遇與挑戰(zhàn)，高校網(wǎng)絡思想政治教育適應當前大學生教育現(xiàn)狀，是思想政治教育不可缺少的一部分，網(wǎng)絡陣地也是思想政治教育的重要陣地，守好網(wǎng)絡陣地也變得尤為重要?；ヂ?lián)網(wǎng)時代為高校的治理和政策開辟了廣闊的知識庫。由于信息技術的發(fā)展，他們在互聯(lián)網(wǎng)世界中的學習、生活、聯(lián)系，從而將建立一個龐大而多樣化的數(shù)據(jù)庫，并且更新于高校思想政治教育數(shù)據(jù)庫，與此同時，隨著主要數(shù)據(jù)庫技術的引入，它不僅可以覆蓋所有教材，而且可以覆蓋人們的“數(shù)據(jù)節(jié)點”，從而極大地改善了大學思想政治教育的完整數(shù)據(jù)庫，并且保護和補充師生之間默認信息不符的不足[3]。

利用網(wǎng)絡拓寬大學生思想政治教育新空間。單一的線上的思想政治教育，如談心談話，深入課堂等，已經(jīng)不能完全了解學生的思想動態(tài)。大學生目前普遍傾向于在個各大互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)表自己的觀點看法，例如微博，抖音等。所以切實的開展網(wǎng)絡思想政治教育可以更好的服務于學生工作。

2 開展高校網(wǎng)絡思想政治教育的方法

1）改進思想政治工作專網(wǎng)建設。建立高校網(wǎng)絡思想政治工作平臺，讓學生和教師對互聯(lián)網(wǎng)有了新的思想政治認識。我們可以繼續(xù)改善和加強思想政治工作專用網(wǎng)絡的建設，特別是一些特定網(wǎng)站的建設。例如，我們可以在學校網(wǎng)站創(chuàng)建“思想政治花園”、在二級學院網(wǎng)站創(chuàng)建“挑戰(zhàn)答題”，開展“學習強國”專欄等，陸續(xù)更新和補充這些網(wǎng)站的形式，并嘗試與學生的生活保持緊密聯(lián)系。同時可以建立網(wǎng)絡思想政治教育的互動板塊，讓學生使用他們自己最喜歡的方式，進行熱門話題討論并交換資源，及時解決學生反映的實際問題，并收集學生意見，傾聽學生聲音，掌握學生思想動態(tài)，加強學生輿論指導[4]。

2）引導學生預防虛假事實，加強網(wǎng)絡監(jiān)控。隨著現(xiàn)代生活水平的提高，手機已成為學生必不可少的通訊工具。抖音、快手、微博等已成為學生的“必修課”，但是由于互聯(lián)網(wǎng)安全中心缺乏有效的監(jiān)督，一些不良信息經(jīng)常會通過QQ、微信等傳播給學生，因此導致不法信息的傳播。由此可見，政府有關部門和高校均應該強化監(jiān)督。作為政府有關部門，要從法律的角度加強網(wǎng)絡監(jiān)督。作為一所高校，我們更應該積極地指導學生，提高他們分辨事物的能力，做到正能量信息積極分享，負能量信息置之不理。

3）加強網(wǎng)絡思想政治教育工作隊伍建設。為確?；ヂ?lián)網(wǎng)時代大學生思想政治教育的重要保障，可以推進網(wǎng)絡思想政治教育小組的建設。首先，我們要做好網(wǎng)絡思想政治教育小組人員的選擇和運用，網(wǎng)絡思想政治教育小組不但要有牢固的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，能夠了解和管理思想政治的特征和規(guī)律。還要精通政治類相關學科的知識，掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)知識，可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)技術去發(fā)展的思想政治教育知識。只有在這些條件下，才能確保網(wǎng)絡思想政治教育的有效發(fā)展。高校要高度重視培養(yǎng)大學生思想政治教育人才隊伍，可以選擇那些具有較高的思想政治教育意識，具備專業(yè)技能、素質(zhì)大學生隊伍，既可以豐富知識，還可以讓更多的大學生加入進來[5]。其次，必須加強傳統(tǒng)思想政治教育小組和網(wǎng)絡思想政治教育小組的培訓。兩種網(wǎng)絡思想政治教育小組相互組合，共同研究理論，加強理論研究和指導。例如組織思想政治教育理論和互聯(lián)網(wǎng)技術知識研究，樹立使互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育的意識，管理互聯(lián)網(wǎng)的相關技術，管理大學生思想政治教育的特色，不斷提高網(wǎng)絡思想政治教育小組的實踐能力和工作技能。積極參與網(wǎng)絡文化建設，幫助大學生解決實際困難和問題，并不斷加強網(wǎng)絡思想政治教育經(jīng)驗。

3 總結

總而言之，在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代，高校網(wǎng)絡思想政治教育工作可以解決傳統(tǒng)高校思想政治教育工作中面臨的困難，還可以進一步完善大學生思想政治教育體系。利用新技術、新概念，培養(yǎng)和發(fā)揚社會主義核心價值觀，為大學生全面發(fā)展和身心健康提供最完美的環(huán)境。同時，網(wǎng)絡思想政治教育也要繼續(xù)探索下去，努力做好當代大學生思想政治教育工作，并且推進高校網(wǎng)絡思想政治教育工作新形式的出現(xiàn)。