潘亞玉
(赤峰學(xué)院,內(nèi)蒙古 赤峰 024000)
高校檔案管理工作是為高校的發(fā)展和管理提供一定的支持,并注重強(qiáng)調(diào)管理的服務(wù)性質(zhì),但是在傳統(tǒng)的管理模式下并沒有真正的提升管理的效率,對于檔案相關(guān)數(shù)據(jù)的利用率相對比較低。為此,在當(dāng)前高校發(fā)展中要能夠認(rèn)識到提升公共服務(wù)質(zhì)量的必要性,以此更好地發(fā)揮檔案管理作用,為高校發(fā)展和社會需求提供更多助力。
1)檔案管理服務(wù)公共利益。高校檔案管理的公共服務(wù)質(zhì)量優(yōu)化主要是采用企業(yè)或者是經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)方式方法作為基礎(chǔ)框架,以此對高校的管理職能進(jìn)行優(yōu)化,提升檔案管理效率。高校檔案管理工作應(yīng)該能夠從功利角度進(jìn)行出發(fā),為公眾和高校管理工作提供完善方面的信息服務(wù),這就需要轉(zhuǎn)變以往半封閉式的檔案管理模式,真正的面向社會公眾提供相應(yīng)的服務(wù),并實(shí)施開放式的管理,從而真正地強(qiáng)化檔案管理的利用價(jià)值。在這個(gè)過程當(dāng)中,需要能夠處理好公共服務(wù)與檔案保密之間的關(guān)系,考慮到檔案自身的特殊性,應(yīng)該選擇相應(yīng)的、能公開的一些信息,對高校和社會公開提供利用。對涉及國家安全以及個(gè)人隱私的相關(guān)信息進(jìn)行合法的保護(hù),從而更好地滿足做好檔案管理工作的實(shí)際需求。
2)尊重權(quán)利。國家治理體系當(dāng)中要能夠認(rèn)識到公民權(quán)利是其重要的組成部分,只有公民自身的權(quán)利得到應(yīng)有的重視,才能夠真正的凸顯民主以及法治的特點(diǎn),對于高校檔案管理工作的開展來說,對于公民權(quán)利的維護(hù)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,首先要能夠做好對檔案的登記以及歸檔等基礎(chǔ)性工作,確保檔案內(nèi)容具有真實(shí)性,盡可能的避免可能對公民所造成的傷害,此外,要不斷的完善相關(guān)的服務(wù)機(jī)制,與公民之間形成良性的互動,切實(shí)的為公民做好相關(guān)的服務(wù)工作,方便對檔案的使用。
3)提升服務(wù)效率。在公共服務(wù)理論的指引下需要不斷提升高校檔案管理的效率,高校檔案管理工作的開展當(dāng)中要積極的對外在的信息服務(wù)環(huán)境的變化進(jìn)行關(guān)注,能夠利用當(dāng)前時(shí)代新的技術(shù)來提升檔案管理工作的開展效率,在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)加時(shí)代,應(yīng)該推進(jìn)高校檔案管理的信息化建設(shè),主要是通過信息化以及網(wǎng)絡(luò)化的方式來提升檔案工作開展的安全性及有效性。高校檔案管理作為國家信息資源的重要組成部分,也需要構(gòu)建相對完善的共享機(jī)制,以此避免信息的重復(fù),提升檔案資料的利用價(jià)值。
1)為高校工作的開展提供信息資源。社會本身的發(fā)展是由其活動所構(gòu)成的,而高校檔案的內(nèi)容包含教職工在內(nèi)的活動情況、個(gè)人履歷,可以對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行真實(shí)地反映,通常情況下高校需要對自身的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究,也需要以相關(guān)的檔案材料作為基礎(chǔ)。由此可以發(fā)現(xiàn)為了更好地做好相關(guān)的檔案管理工作,需要保證信息本身就有一定的完整、真實(shí)性,并成為可以研究的資源,通過提升檔案管理人員自身的水平,可以在一定程度上更好的提升檔案管理工作的高效推進(jìn)。
2)保證高校工作開展的合理性。高校檔案管理工作的內(nèi)容具有完整性,材料規(guī)范性及真實(shí)性,記錄相對系統(tǒng)化的方面的優(yōu)點(diǎn),這也是其他管理工作所無法媲美的。正因?yàn)槿绱?,高校檔案管理工作也具有高質(zhì)量的特點(diǎn)。例如高校要對教職工進(jìn)行選拔和任用,要對相關(guān)的檔案資料進(jìn)行閱讀和分析,以便能夠任用到合適的人才。如果再分析的環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)檔案內(nèi)容缺少相應(yīng)的公章,涂改等相關(guān)的現(xiàn)象,將會重新對此人進(jìn)行考察,另外高校還要能夠結(jié)合檔案管理的年度考核表,掌握新錄用人員相關(guān)的管理能力、教學(xué)水平等,從而更好地開展高校的各項(xiàng)管理工作。
高校檔案管理工作是一項(xiàng)綜合性的工作,主要是涵蓋了高校的管理、教學(xué)、科研等各個(gè)方面他的發(fā)展,也是高校的發(fā)展歷史。隨著高校的不斷發(fā)展,檔案管理所涉及的內(nèi)容也不斷的增多,工作量也不斷增加。高校檔案管理部門也得建立與校高發(fā)展相應(yīng)的檔案管理制度,從而使得檔案管理工作走向正規(guī)。隨著時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,高校檔案管理也開始應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行管理,大量的電子文件也就應(yīng)運(yùn)而生,無紙化的步伐也日益加快,電子文件的產(chǎn)生在一定程度上改變了人們對于檔案管理的傳統(tǒng)觀念,從而使檔案的整理、歸檔、編目變得更加的齊全、完整,可以說是檔案管理的一場革命。
1)管理觀念陳舊,不利于高校檔案公共服務(wù)工作。高校檔案管理工作中,由于工作本身歷史觀念陳舊,服務(wù)意識受到限制。高校檔案的公共服務(wù)工作并沒有引起高校管理者的關(guān)注。但是要求檔案管理人員要以各種方式方法讓高校管理者認(rèn)識到檔案管理工作所發(fā)揮的重要意義,以自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),讓管理者改變對檔案管理的認(rèn)知。
2)重視程度有待提升,管理不夠規(guī)范影響檔案公共服務(wù)工作。長期以來相當(dāng)一部分的人員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部對于檔案工作的開展認(rèn)識并不足,重視程度也不夠,并沒有真正的將檔案工作放在重要的位置,認(rèn)為檔案工作也就是抄抄寫寫,做好文件的歸類并不是最為主要的工作,不能給高校發(fā)展帶來更多的經(jīng)濟(jì)利益,只是應(yīng)付了事。對檔案工作更多的是采用輕視的態(tài)度,這些現(xiàn)象的存在,表明人們對于檔案管理工作不夠重視,而當(dāng)前的這種檔案管理工作的現(xiàn)象,也不能滿足當(dāng)下檔案公共服務(wù)工作的需求。當(dāng)前一些高校檔案管理普遍存在著不規(guī)范管理的問題,具體來說主要表現(xiàn)為首先檔案號的不正規(guī),其次是檔案標(biāo)題相當(dāng)?shù)牟灰?guī)范,第三個(gè)是大部分少目錄,從而導(dǎo)致檔案歸檔的現(xiàn)象相對比較混亂,嚴(yán)重影響檔案公共服務(wù)工作的質(zhì)量。
3)管理手段落后,檢索效率低下嚴(yán)重影響檔案公共服務(wù)工作。高校的一些部門實(shí)行定編、定崗的方式對工作人員進(jìn)行管理,從而導(dǎo)致很多檔案管理崗位不足,缺少專業(yè)檔案管理工作人員,這嚴(yán)重影響到檔案管理工作的開展。對于臨時(shí)抓來整理檔案的人員對檔案材料的收集、整理業(yè)務(wù)等都不太了解,對于檔案工作的意識相對比較淡薄,而且這樣的人往往都是身兼數(shù)職,對于檔案工作投入的精力并不多,沒有及時(shí)地對檔案進(jìn)行歸納整理,這也就會在一定程度上嚴(yán)重影響到檔案管理工作的水平。在這種情況下所采用的管理手段也相對比較陳舊,在利用檔案時(shí)往往采用最原始的手工操作方式,這也會在一定程度上影響到檔案公共服務(wù)工作開展的安全以及保密性。這些部門在檔案管理工作當(dāng)中,主要是采用傳統(tǒng)等手工檢索方式,在編制檢索工具當(dāng)中也出現(xiàn)了不求精的一些現(xiàn)象,純粹認(rèn)為檢索工具越多的檔案管理工作的質(zhì)量越高,但是事實(shí)上這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
1)提升檔案工作人員素質(zhì),優(yōu)化公共服務(wù)質(zhì)量。要能夠認(rèn)識到檔案管理人員自身的水平會直接影響到檔案管理工作的質(zhì)量,隨著現(xiàn)代化時(shí)代的發(fā)展,檔案管理的載體也出現(xiàn)了多樣化,這就需要對檔案管理、利用方法不斷的進(jìn)行改革,為此,對檔案管理工作人員提出了更高的要求,在業(yè)務(wù)知識、科學(xué)知識以及管理操作能力方面都需要及時(shí)的更新,傳統(tǒng)的管理方式和檔案利用工作方法已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展需求。為此,這就需要檔案管理人員加強(qiáng)新知識的學(xué)習(xí),要具備檔案管理和檔案利用工作的現(xiàn)代化的技術(shù),熟悉檔案管理的專業(yè)知識,這樣才能夠更好地做好檔案管理工作和檔案公共服務(wù)工作。作為專業(yè)的檔案管理工作人員要注重自身專業(yè)水平的不斷提升,熟悉檔案管理工作和檔案公共服務(wù)工作的每一環(huán)節(jié)以及要求,提升檔案管理工作和公共服務(wù)利用工作開展的效率和質(zhì)量,要積極探索檔案管理工作和公共服務(wù)工作中的新模式,從而得檔案管理工作更加的科學(xué)使用,為檔案公共服務(wù)工作提供更多的資源。
2)完善檔案管理制度,優(yōu)化公共服務(wù)質(zhì)量。檔案管理工作的開展中要不斷地健全相關(guān)的管理規(guī)章制度,規(guī)章制度要能夠體現(xiàn)出相對的科學(xué)與合理性,建立起的規(guī)章制度一定要能夠和自身高校發(fā)展的實(shí)際相互結(jié)合,以此更好地做好檔案管理工作和檔案公共服務(wù)工作。此外,規(guī)章制度制定也要做到簡明,具有一定的可操作性,以便使得各項(xiàng)制度能夠得以落實(shí)。此外還要兼職制度的雙向性,具有約束領(lǐng)導(dǎo),又有約束職工的作用,領(lǐng)導(dǎo)的行為和形象也會在一定程度上影響到檔案管理工作的落實(shí),而職工作為檔案管理工作的主要負(fù)責(zé)人,也要通過制度的方式對其進(jìn)行約束。制度的制定也要具備一定的嚴(yán)肅性,檔案部門是制定檔案規(guī)章制度的主管部門,就是執(zhí)行部門,在規(guī)章制度的制定過程當(dāng)中一定要做到公平公正、安全保密,這樣才能夠更好地發(fā)揮制度的作用。
3)使用現(xiàn)代化技術(shù),使檔案公共服務(wù)得到充分發(fā)揮。在檔案管理工作的開展中還要注重記錄的內(nèi)容具有全面客觀和動態(tài)性,對于檔案管理的功能也要做到重新的定位,一是對原來檔案的重要部分進(jìn)行保留,二是要對檔案所包含的內(nèi)涵進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大,以便發(fā)揮檔案所有的功能對大部分的單位是試用的,從而更好地為高校發(fā)展和社會需求服務(wù)。高校和檔案管理工作當(dāng)中記載著豐富的信息,也就是豐富的信息資源,但是對于檔案資料的整理和編研工作相對比較繁雜,而且勞動重復(fù)性比較強(qiáng),強(qiáng)度比較大,而如果利用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化的方式對檔案進(jìn)行管理,可以提升檔案管理的效率,一是可以使用人工立卷時(shí),根據(jù)自己的理解對文件進(jìn)行分類,盡可能采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),但是由于每個(gè)人的理解有所不同對于文件的分類也會采用不同的方法,不可避免的可能會產(chǎn)生分類不準(zhǔn)的現(xiàn)象,影響的案卷的質(zhì)量和調(diào)閱檔案時(shí)的準(zhǔn)確性,也給檔案管理工作和檔案的公共服務(wù)工作帶來消極方面的影響。而利用計(jì)算機(jī)模擬人工利率的方式,可以將檔案的條目分類,充分的體驗(yàn)出計(jì)算機(jī)管理的優(yōu)勢,也能夠盡可能的減少手工操作,提升了檔案管理、和公共服務(wù)工作的效率。
總之,在當(dāng)前高校發(fā)展中要能夠認(rèn)識到檔案管理中優(yōu)化公共服務(wù)質(zhì)量的緊迫性,通過在檔案管理中優(yōu)化公共服務(wù)質(zhì)量能夠?yàn)楦咝9ぷ鞯拈_展提供信息資源、保證高校工作開展的合理性,但是也要能夠認(rèn)識到當(dāng)前高校檔案管理中還存在很多問題,主要表現(xiàn)為:一些檔案管理工作的人員對于工作缺乏熱情,在完成資料的收集以后,也沒有對資料進(jìn)行系統(tǒng)的篩選、歸類,就直接的存儲管理,這樣也就會在很大程度上影響檔案管理信息的真實(shí)性,不能很好地發(fā)揮檔案管理本身所具有的價(jià)值。