本來(lái)，我跟愛(ài)人在鄰里交往中是最不擅長(zhǎng)交際的，與鄰居在樓道里相遇也只是禮貌性地點(diǎn)點(diǎn)頭、打個(gè)招呼。但是自從有了兒子之后就不一樣了，小寶寶是閑不住的，關(guān)上門(mén)的這個(gè)小籠子限制了他許多的行為，卻也更激發(fā)了他探尋外面世界的好奇心，讓他總想去外面的世界玩耍。然而也有了意外的收獲，陽(yáng)陽(yáng)因此和許多小寶寶成了愉快的玩伴，我和小區(qū)的媽媽們也交流了許多育兒經(jīng)驗(yàn)，緩解帶娃辛苦的同時(shí)還給我們帶來(lái)了意想不到的樂(lè)趣。有時(shí)大家會(huì)約著一起在樓下的公園玩耍，有時(shí)還會(huì)一起帶娃去郊游，串門(mén)更是常事?？梢哉f(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)的到來(lái)，讓我們的家庭生活向外做了一次延伸，讓我們觸及到生活中更多的可能，也享受到了更多的生活樂(lè)趣。

陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)一周歲零兩個(gè)月了，自我意識(shí)已經(jīng)日益完善，也能聽(tīng)懂些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了，我們?cè)谔蹛?ài)他的同時(shí)，對(duì)他的教育絲毫不敢懈怠。當(dāng)然我說(shuō)的教育不僅僅是讀詩(shī)、學(xué)習(xí)之類的，目前更看重的是習(xí)慣培養(yǎng)、家風(fēng)教養(yǎng)等方面。

前些天，小惜惜和她的媽媽來(lái)家里串門(mén)。我趕緊把惜惜抱到游戲墊上，拿出陽(yáng)陽(yáng)的玩具讓惜惜玩耍，或許陽(yáng)陽(yáng)對(duì)突然來(lái)到的小訪客有些意外和戒備，我每拿起一個(gè)玩具時(shí)陽(yáng)陽(yáng)都有些緊張，跑到我身邊來(lái)看，當(dāng)我遞給惜惜時(shí)陽(yáng)陽(yáng)又試圖去搶回來(lái)，我制止他后他還很不情愿。但過(guò)了一會(huì)兒他們就慢慢熟悉了，陽(yáng)陽(yáng)不再專注于惜惜手中原本只屬于他的玩具，只自顧自地去推自己的小汽車了。

孩子總是在耳濡目染的教育環(huán)境中成長(zhǎng)的。有一次，陽(yáng)陽(yáng)最好的玩伴小悠悠一大早就到家里來(lái)了，還給他帶來(lái)了寶寶早餐——小餃子，陽(yáng)陽(yáng)看到他很開(kāi)心，手舞足蹈。把陽(yáng)陽(yáng)安頓到寶寶餐椅上，喂飯時(shí)我告訴陽(yáng)陽(yáng)：“這是悠悠帶給你的寶寶餐呦，陽(yáng)陽(yáng)好好吃，謝謝悠悠呀……”小餃子很合陽(yáng)陽(yáng)的口味，不一會(huì)兒就把五個(gè)小餃子吃完了，吃完后還拍拍手謝謝悠悠小朋友。

現(xiàn)在，在樓下玩耍時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)從不介意別人碰自己的玩具小汽車，有時(shí)別的小朋友坐上去，他還樂(lè)此不疲地推著人家玩耍。有小朋友到家里來(lái)，他也會(huì)和小朋友一起玩玩具、壘積木、推小車等等。

其實(shí)，不只是大人在塑造孩子，孩子也在悄悄地改變大人。我從一個(gè)從前只與鄰居進(jìn)行禮節(jié)性問(wèn)候的人，變成了現(xiàn)在和鄰居一起郊游、一起分享美食的人;由一個(gè)從前回家從小區(qū)門(mén)口就直奔家門(mén)的人，變成了現(xiàn)在在石子路上漫步，欣賞小區(qū)內(nèi)花花草草的人。陽(yáng)陽(yáng)的到來(lái)，改變了我原來(lái)沉悶乏味的生活方式，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的許多美好。希望陽(yáng)陽(yáng)越來(lái)越好，不自私、不小氣、懂得分享、快樂(lè)成長(zhǎng)，也希望自己不糾結(jié)苦惱、不畏懼失敗，敞開(kāi)胸懷擁抱生活。

作者簡(jiǎn)介：張瑩，河北人，碩士研究生，系河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，自2015年開(kāi)始，在《燕趙都市報(bào)》《河北日?qǐng)?bào)》《當(dāng)代人》《大眾文藝》《河北作家》等國(guó)內(nèi)刊物和內(nèi)刊上發(fā)表過(guò)短評(píng)及散文若干。

（責(zé)任編輯 劉冬楊）