定格在記憶中的畫面

李圣欣

偶然返鄉(xiāng)，卻不再有往日輕柔，故鄉(xiāng)的風(fēng)依舊，清淺悠然，故鄉(xiāng)的天蔚藍(lán)，云清閑，亦依舊如故，可故鄉(xiāng)的人不再，故鄉(xiāng)的老屋變成了萋草碎瓦，被時光湮沒。驀然回首，我將記憶拼湊，希望能找回它，那定格在記憶中的畫面，想要緊緊握住它，不愿讓它在塵世煙火中逐流，那定格在記憶中的畫面，是似水年華中最溫潤的情。

夕陽西下，老屋的那片天

故鄉(xiāng)的老屋，是一個年代久遠(yuǎn)的老房子了，紅瓦青墻，深綠的蒼苔悄無聲息地爬上了墻，斑駁的面容訴說著歲月的滄桑。這里住著多戶人家，奶奶說，這個老屋養(yǎng)育了我們?nèi)耍@里承載了三代人太多太多的回憶。旁邊古色古香的雕花木門、木窗，也為這里添了些許典雅與樸素。大院里天井上的那“天窗”最值得我留戀。

猶記兒時的盛夏時節(jié)，聒噪的蟬鳴叫不亂我們這些孩子的心，我們在天井旁手拉手唱歌，天真無邪的氣息順著瓦檐流向遠(yuǎn)方，我們也愛玩捉迷藏，在大院里東奔西跑，有幾個老奶奶、老爺爺愛輕輕點一點我們的額頭，讓我們慢點跑。我懷念這無憂無慮的生活，編織了童年的夢。

玩累了，我們便坐在井旁，手捧一杯后院井中的甘露，感受清涼的氣息，每每這時，已是黃昏，院中的老人愛坐在藤椅上，輕搖蒲扇，聊著往事，孩子們就圍坐在天井下，望著酡紅的余暉照落在瓦上，印在心里。家家戶戶炊煙裊裊升起，女人們邊做飯邊等待丈夫辛苦勞作歸來，就這樣望著那片小小的天，它不大，卻印出我心里的那份憧憬，溫潤了時光，驚艷了歲月。

現(xiàn)在，那老屋已經(jīng)拆了，“天窗”也隨之流去，我在記憶中翻找，將它定格下來，那片片紅云也被風(fēng)吹散，永遠(yuǎn)定格在畫面里，無處追尋。

淺夏時光，梔子花開

初夏，老屋外的灌木上開滿了梔子花，星星點點，朵朵白花點綴，給這個原本悶熱的天添了幾許清涼，簡單的幾片純白花瓣，有些厚厚的，卻小巧玲瓏，鵝黃的花蕊安靜地臥在懷里;梔子花開得純潔又大方，像一位亭亭玉立的少女，身穿一襲長裙流連于綠葉之間，這般淡雅迷人，又好似有點羞澀，微風(fēng)輕拂，淡而又醉人的花香氤氳，親吻著孩子們的臉頰，花開時節(jié)，整個小村莊被籠罩起來，像一場悠遠(yuǎn)的夢，牽繞著游子的心，它像一縷鄉(xiāng)愁縈繞心尖，揮不去，剪不斷。梔子花的香，是淺夏時的一道風(fēng)景，只要聞到花香，就知道，離夏不遠(yuǎn)了。

村子里的幾位老人愛摘梔子花，摘好后分揀開，給每家每戶，它是一道鄉(xiāng)村特有的美味，奶奶就是其中一位，老人們說說笑笑，沉醉在采擷的快樂之中，我喜歡跟在奶奶身后，拾起不小心掉下的花，輕輕拭去泥土，還是那樣迷人，我調(diào)皮地讓奶奶蹲下，把花輕放在奶奶耳后，頭發(fā)差不多都白了，也別有一番風(fēng)味，透過奶奶的笑，我仿佛看見了奶奶的青春，奶奶刮了刮我的鼻子，把花取下來，別在我的耳后，說我調(diào)皮。我吐吐舌，又跑去別處拾花，想集成一束再送給奶奶，嗅著它的清香任思緒飛遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，花依然在，只不過再沒人拾起，那忙碌瘦小、花白頭發(fā)的老人不再見了。熟悉的花香喚起內(nèi)心深處的回憶，卻將它永遠(yuǎn)定格在記憶的畫面里。

秋雨過后，捕捉泥鰍

一場大雨過后，屬于孩子們的樂趣，就是捉泥鰍了，下大雨時就盼望著早早雨停，奶奶邊講她小時候的故事邊做著工具，她說她小時候也愛跟著村里的哥哥姐姐去捉，很快就能捉上一袋，回家把泥鰍洗凈，用油炸一炸就可以吃了，說那時候的日子很苦，這也是一種樂趣，奶奶手里一邊做著工具一邊感慨著。果真那樣，一群孩子圍在池塘邊，池塘容納了我們雨后的悠閑與歡樂，不在乎身上的泥濘，臉上的雨水，頭發(fā)上掛著的雨露，都不在乎，在乎的只有豐收的喜悅，泥土的芳香，提著一袋泥鰍在田埂上奔跑的激動。

現(xiàn)在，池塘漸漸污染，干涸，曾經(jīng)的歡樂都已湮沒在塘底的沙土中，曾經(jīng)的伙伴早已長大，各奔東西，留下的只有懷念與柔情。

故鄉(xiāng)的稻浪，田邊的油菜花，屋外的老梧桐樹，屋內(nèi)的一口老井，都已成為過往，成為定格在記憶中的畫面，故鄉(xiāng)早已人去樓空，驀然回首，生活在故鄉(xiāng)的點點滴滴呈現(xiàn)眼前，那是似水的年華中最溫潤的情，最舍不去的夢。

【簡評】

文章采用了三個小標(biāo)題的形式，美觀大方，結(jié)構(gòu)分明，“夕陽西下，老屋的那片天”“淺夏時光，梔子花開”“秋雨過后，捕捉泥鰍”，個個聽來既詩意又頗具樂趣，激發(fā)讀者繼續(xù)閱讀下去的欲望。細(xì)膩柔軟的語言描繪這清淺時光，讓讀者也不禁沉醉其中，憶起從前，如“初夏，老屋外的灌木上開滿了梔子花，星星點點，朵朵白花點綴，給這個原本悶熱的天添了幾許清涼，簡單的幾片純白花瓣，有些厚厚的，卻小巧玲瓏，鵝黃的花蕊安靜地臥在懷里”。

（指導(dǎo)老師：王紀(jì)金）