（110000）遼寧省沈陽市遼寧省實驗學校六年級三班 田子玉

【題記】生活是一顆糖，外苦內(nèi)甜的糖。

成長，是一場笑與淚交織的旅程。

還記得6 歲那年，我認識了一個“新伙伴”——鋼琴。初識鋼琴，聽到老師彈奏的美妙樂曲，我無比興奮。隨著老師靈巧的手指在琴鍵上跳躍，無數(shù)音符如可愛的小精靈一般，向我講述著它們的故事……如夢似幻的鋼琴聲引領著我，帶我走進了音樂的世界。

但當我第一次在黑白琴鍵上演奏，奇怪的事情發(fā)生了——那些美妙的音符，一下子不知跑去了哪里。我的手一下子僵硬得像一塊石頭，焦急的汗珠布滿了額頭。老師親切地望著我，柔聲說道：“你的‘新伙伴’和你還有些陌生，如果你經(jīng)常用音樂與它交流，你們一定可以成為好朋友的?！?/p>

漸漸地，在老師的指導下，我能斷斷續(xù)續(xù)地彈出音節(jié)了，但像蹦豆似的，毫無節(jié)奏可言。一節(jié)課下來，我的手酸酸的，麻麻的，而美妙的音樂似乎離我還好遠好遠，我有點灰心。每天練琴對我來說，成了一份苦差事，總要在媽媽的催促下，我才百般無奈地坐在鋼琴前，機械地彈奏曲子。而那些小音符也越發(fā)不乖巧，似乎在責怪我的漫不經(jīng)心。

一次鋼琴課上，在老師嚴厲的目光中，我忐忑地開始演奏。琴聲時輕時重，還不時跳出一個不和諧的小惡魔。整個曲子節(jié)奏混亂，錯誤不斷。一曲終了，我緊張地看向老師，臉紅得像一個大蘋果?！皬椀氖裁磥y七八糟的？”這話如同一把利刃，深深刺入我幼小的心靈。我不禁鼻子一酸，晶瑩的淚珠滑過臉頰，如斷了線的珍珠落個不停。淚水落入口中，那是咸咸的苦澀味道。

“世上無難事，只怕有心人?！睆哪且院?，在每個朦朧的月夜，總會有一個刻苦練琴的身影，與那跳躍的音符相伴。一周、一個月……在汗水與淚水的澆灌下，我的指尖終于也能綻放出音樂之花，它是那么美麗、動人……如今，當悠揚的琴音在家中響起，當我的雙手在琴鍵上飛舞，我的嘴角總會洋溢著微笑。這笑是努力過后成功的喜悅，是徜徉在音樂之中的享受，更是用汗水與淚水澆灌出的成長收獲。

以努力為手，以汗水為譜，奏出成長的樂章；以勤奮為帆，以毅力為槳，駛向夢想的彼岸。笑與淚的交織中，是難忘的童年時光，更是生命的成長。

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小作者緊緊圍繞“成長”這一主題，選取兒時學習鋼琴中印象深刻的場景，表達了自己對于成長中“挫折”與“成功”的思索。行文中，小作者善于借用語言、動作、心理等多種描寫方法，生動地再現(xiàn)了學琴過程中的酸甜苦辣，真實而又富有童真的話語，能夠引起讀者的共鳴。整篇習作語言清新，文筆靈動，善用修辭，呈現(xiàn)出了獨有的語言之美和音韻之美。

（陶 佳）