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      語言活動:春姑娘的美

      2021-05-06 03:37:48陜西省西安蓮湖慶安幼兒園
      兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年4期
      關(guān)鍵詞:衣裙花冠春姑娘

      陜西省西安蓮湖慶安幼兒園 周 婷 張 敏

      設(shè)計(jì)意圖:戶外活動時(shí),小朋友們驚奇地喊道:“老師,梧桐樹發(fā)芽了,樹葉寶寶終于回到大樹媽媽的身邊了。”為了讓孩子們進(jìn)一步表達(dá)對春天的喜悅之情,感受春天的美好,特設(shè)計(jì)本節(jié)活動。

      活動目標(biāo):1.理解散文詩的內(nèi)容和擬人的表現(xiàn)形式,感受散文的句式美和語言美。

      2.嘗試用恰當(dāng)?shù)男稳菰~描述春天的事物和景象。

      3.在聽聽、看看、說說的過程中,萌發(fā)熱愛大自然的美好情感。

      活動準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT圖片;配樂《春天》《晨間露滴》。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒到戶外觀察春天的變化。

      活動方案[活動時(shí)長]20~30分鐘[活動過程]一、播放音樂《春天》,回憶春天的美麗景象并初步嘗試用形容詞描述春天的事物和景象。師:小朋友們,你們覺得春天美嗎?師:是誰把春天裝扮得這么美?它們都是什么樣的?小結(jié):春天里有盛開的花朵、嫩綠的小草,真是個(gè)美麗的季節(jié)。今天周老師帶來一篇散文詩《春姑娘的美》,我們一起來聽聽都有誰裝扮了春姑娘。二、配樂朗誦散文詩《春姑娘的美》,請幼兒完整欣賞并初步理解散文詩擬人的表現(xiàn)形式。師:散文詩的名字是什么?為什么是“春姑娘”的美?師:春姑娘來的時(shí)候都遇到了誰?他們是怎樣贊美春姑娘的?小結(jié):春姑娘遇到了嫩綠的小草、盛開的鮮花、河邊的柳樹和飛舞的蝴蝶,它們都贊美了春姑娘,我們再來聽一聽春姑娘和它們說了什么?三、出示圖片,讓幼兒理解散文詩并感受散文的句式美和語言美。1.出示圖片,幼兒理解第一段散文詩內(nèi)容。師:春姑娘的頭上戴著什么樣的花冠?身上穿著什么樣的衣裙?這是誰幫她裝扮的?教師朗誦:春姑娘來了,春姑娘頭上戴著五顏六色的小花編成的花冠,身上穿著嫩綠色的衣裙。2.出示圖片,幼兒理解第二段散文詩內(nèi)容。師:小草對春姑娘說了什么?春姑娘是怎么說的?教師朗誦:嫩綠的小草說:“春姑娘,你真美?!贝汗媚镎f:“是用你的綠色織成了我的衣裙?!?.出示圖片,幼兒理解第三段散文詩內(nèi)容。師:盛開的鮮花是怎么說的?春姑娘又是怎么說的?教師朗誦:盛開的鮮花說:“春姑娘,你真美?!贝汗媚镎f:“是用你的花瓣編成了我的花冠?!?.出示圖片,幼兒理解第四段散文詩內(nèi)容。師:春姑娘對河邊的柳樹說了什么?教師朗誦:河邊的柳樹說:“春姑娘,你真美?!贝汗媚镎f:“是用你那柔軟的枝條裝扮了我的花瓣?!?/p>

      5.出示圖片,幼兒鞏固第五段散文詩內(nèi)容。師幼朗誦:飛舞的蝴蝶說:“春姑娘,你真美。”春姑娘說:“沒有你們的美,哪有我的美,我的美是屬于大家的?!?.擴(kuò)句游戲,引導(dǎo)幼兒嘗試用形容詞描述春天的景物,豐富散文內(nèi)容。師:散文中說“小草織成了她的衣裙,花瓣編成了她的花冠,枝條裝扮了她的花瓣”,除此以外,我們還可以用什么詞語形容小草、花瓣、枝條?請你們試著說一說。四、引導(dǎo)幼兒討論:春姑娘為什么說她的美是屬于大家的?幼1:嫩綠的小草織成了她的衣裙!幼2:花瓣編成了她的花冠!幼3:柔軟的枝條裝扮了她的花瓣!師:所以春姑娘說她的美是屬于大家的!觀看圖片,幼兒完整朗誦散文詩。[活動延伸]將圖譜投放到語言區(qū),讓幼兒繼續(xù)嘗試仿編散文詩《春姑娘的美》。引導(dǎo)幼兒加入恰當(dāng)?shù)男稳菰~豐富散文句式,表現(xiàn)散文的句式美和語言美。

      反思:

      組織本節(jié)活動時(shí)正是春暖花開的季節(jié),在幼兒的周圍有嫩綠的小草、柔軟的柳條,處處充滿了春天的美麗景象,孩子們能真切地感知到春天來了,春天是一個(gè)多么美的季節(jié)??!本節(jié)活動開始就以幼兒耳熟能詳?shù)囊魳贰洞禾臁穼?dǎo)入活動,喚醒幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。在教師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試運(yùn)用形容詞描述春天的美麗景象,“綠綠的小草、嫩嫩的綠芽、五顏六色的花朵”等。教師配樂朗誦散文詩,重點(diǎn)讓幼兒理解散文詩擬人的表現(xiàn)形式;逐一出示圖片,讓幼兒對散文詩進(jìn)一步理解并感受散文的句式美和語言美。最后,讓幼兒感知春姑娘和小伙伴們之間團(tuán)結(jié)友愛、互相謙虛的良好品質(zhì)。

      附散文詩:

      《春姑娘的美》

      春姑娘來了,春姑娘頭上戴著五顏六色的小花編成的花冠,身上穿著嫩綠色的衣裙。

      嫩綠的小草說:“春姑娘,你真美?!贝汗媚镎f:“是用你的綠色織成了我的衣裙?!?/p>

      盛開的鮮花說:“春姑娘,你真美?!贝汗媚镎f:“是用你的花瓣編成了我的花冠。”

      河邊的柳樹說:“春姑娘,你真美?!贝汗媚镎f:“是用你那柔軟的枝條裝扮了我的花瓣?!?/p>

      飛舞的蝴蝶說:“春姑娘,你真美。”春姑娘說:“沒有你們的美,哪有我的美,我的美是屬于大家的?!?/p>

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