黃朝霞

“老師，我實(shí)在沒(méi)辦法了，黑子沉迷游戲亂花錢，學(xué)習(xí)不上進(jìn)，請(qǐng)您幫我管管吧。”電話那頭，傳來(lái)黑子爺爺失望又無(wú)奈的聲音。

黑子是我班上的一名學(xué)生，單親家庭，爸爸長(zhǎng)年在外打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。一天，黑子爺爺告訴我，黑子竟然在一個(gè)月內(nèi)玩手游花了2400多元。聽到這個(gè)信息，我當(dāng)時(shí)愣住了。黑子家的經(jīng)濟(jì)情況比較困難，生活主要開支是由爺爺奶奶通過(guò)經(jīng)營(yíng)小店鋪勉強(qiáng)維持的。

我急忙問(wèn)原因，原來(lái)，疫情期間，爺爺奶奶忙于照顧店里生意，家里就只有黑子一人，無(wú)人約束。黑子沉迷于“王者榮耀”，由于過(guò)度追求游戲排名，竟然把錢都花在購(gòu)買游戲英雄和皮膚上。

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，此時(shí)要控制情緒。我沒(méi)有急著批評(píng)黑子，而是跟他講了一個(gè)有關(guān)田家炳先生勤儉節(jié)約的故事，然后給他布置一個(gè)任務(wù)，讓他觀察和記錄爺爺一個(gè)星期的生活和工作。通過(guò)任務(wù)，他了解到爺爺生活上的節(jié)儉和工作的不易，略有覺(jué)悟。但是接下來(lái)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況并沒(méi)有我預(yù)想中的順利，他才堅(jiān)持了幾天，就又像以前一樣沉迷游戲了。

我再次與黑子通電話，因他英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，所以我決定從英語(yǔ)入手，希望能夠激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我故意刺激他：“在英語(yǔ)的單元考試和復(fù)學(xué)的摸底考試中能夠取得進(jìn)步的學(xué)生，我一定會(huì)在班里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，但我不是很看好你現(xiàn)在的狀態(tài)。”他急忙回復(fù)道，英語(yǔ)不難學(xué)，他底子好，摸底考試一定能排在前20名。成績(jī)出來(lái)后，他在班上排第35名。這個(gè)時(shí)候，我并沒(méi)有找他，而是在班里“大肆”表?yè)P(yáng)了排名靠前的及有較大進(jìn)步的學(xué)生，我注意到他眼睛紅紅的。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上放著一封信，打開一看，原來(lái)是黑子寫的，他說(shuō)這次嘗到了失敗的滋味。于是，我讓他到辦公室，又跟他講了另一個(gè)故事：田家炳先生在初二時(shí)輟學(xué)，16歲喪父，但他并沒(méi)有一蹶不振，他好學(xué)多思，勤奮進(jìn)取，把握自己的命運(yùn)，創(chuàng)造了自己的生活。中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他失去產(chǎn)業(yè)，輾轉(zhuǎn)印尼謀生;二戰(zhàn)結(jié)束后，他重新創(chuàng)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，他面對(duì)失敗從不氣餒，堅(jiān)持奮斗，一步步走向成功。

聽了這個(gè)故事，他若有所思地道：“在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，我一定會(huì)少玩游戲多學(xué)習(xí)。”他向我承諾這一次不會(huì)讓老師和家長(zhǎng)失望，讓我期待他的表現(xiàn)。

接下來(lái)一段時(shí)間，黑子確實(shí)變了，上課認(rèn)真，下課后會(huì)到辦公室問(wèn)問(wèn)題。第二次段考，他在班上排第26名。我告訴他，沒(méi)人會(huì)在原地等他，必須比別人更努力才有可能突破自己。

慢慢地，他在學(xué)習(xí)上更努力了，大家也都能看到他的進(jìn)步。更可喜的是，他回家會(huì)主動(dòng)幫爺爺奶奶干活了。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開，這個(gè)德育案例，讓我更加相信學(xué)生都是能突破自己、超越自己的。