中國彝語文研究的回顧與展望（1992-2021）

[摘要]本文以CNKI核心期刊和CSSCI文獻為數(shù)據(jù)來源，運用文獻計量工具CiteSpace，從發(fā)文量、刊發(fā)載體、作者、研究機構、研究熱點和研究演進等維度，對1992-2021年間國內(nèi)彝語文研究文獻進行了可視化分析。研究發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)彝語文發(fā)文量總體比較穩(wěn)定，已形成核心作者和核心研究機構，近三十年彝語文研究熱點主要集中在“涼山彝語”“彝語支”“彝文古籍”和“信息處理”等。同時，研究還發(fā)現(xiàn)，彝語文研究陣地分布不均，彝語文研究的跨學科表現(xiàn)力還有待進一步增強;彝語文研究者缺乏合作，核心研究機構分布失衡;研究角度和內(nèi)容單一，新的研究熱點尚未形成?；诖?，本文提出了針對性的建議，以期為彝語文研究提供參考和借鑒。

[關鍵詞]彝語文;熱點;演進趨勢;CiteSpace

中圖分類號：H2文獻標識碼：A文章編號：1674-9391（2021）10-0106-09

作者簡介：鄒微（1987-），女，四川廣元人，西南科技大學外國語學院講師，馬德里康普頓斯大學博士研究生，研究方向：語言學，外語教學，文學、文化外譯與國際傳播。四川綿陽 621010彝族是中國第六大少數(shù)民族，既有語言也有文字。彝文在史書上又叫“爨文”“倮文”或“韙文”，在向文明邁進的過程中，彝族人民用語言和文字記述了社會、經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展的方方面面，產(chǎn)出了豐富的語文研究成果，是中國少數(shù)民族智慧的結晶，也是中國民族語文重要的構成部分。中國的彝語文研究起源于20世紀20年代[1]，經(jīng)過近百年的發(fā)展，已經(jīng)形成了豐碩的研究成果。目前，學界在彝語文研究領域的重點主要集中在彝語言學研究、彝文文獻研究、彝文古籍研究等，而對“彝語文”發(fā)展的研究非常匱乏，除李蒙從文獻研究角度對新中國成立以來彝語研究進行了概述外，鮮有學者對我國彝語文發(fā)展進行系統(tǒng)研究。由于CNKI核心期刊和CSSCI文獻收錄的時間原因，本文將著重梳理從1992年至今國內(nèi)彝語文研究成果，運用信息可視化軟件CiteSpace對這一時段中國彝語文研究進行分析，梳理其研究的發(fā)展主線、作者和核心研究機構，厘清相關研究的熱點和演進趨勢，為未來彝語文研究提供借鑒和參考。

一、研究工具與方法

本研究采用的知識圖譜工具是由美國德雷塞爾大學陳超美教授應用Java語言開發(fā)的信息可視化軟件CiteSpace V5.8.R1。該軟件主要基于共引分析理論（co-citation）和尋徑網(wǎng)絡算法（path finder）等，對特定領域文獻（集合）進行計量，以探尋出學科領域演化的關鍵路徑及其知識拐點，并通過一系列可視化圖譜的繪制來形成對學科演化潛在動力機制的分析和學科發(fā)展前沿的探測，已成為科學計量普遍使用的新工具[2]。

本文以中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫（以下簡稱CNKI）為檢索數(shù)據(jù)庫，時間不限，以“彝文”“彝語”及其疊加組合詞為主題，選擇文獻來源為核心期刊和CSSCI的文獻，人工剔除書評、會議及不屬于本研究領域的文獻后最終得到386篇文獻。通過Excel對年度發(fā)文量、主要期刊來源和發(fā)文量進行統(tǒng)計并繪制圖表。同時，借助CiteSpace軟件對文獻進行可視化分析。將數(shù)據(jù)導入CiteSpace進行預處理后，最終得到386條數(shù)據(jù)。將轉(zhuǎn)換后的文件再次導入CiteSpace v 5.8.R1中，“時間切片”設置為3年，選取的標準是g-index（k=25），“節(jié)點類型”依據(jù)分析需要依次設定為作者、機構和關鍵詞，“可視化方式”為靜態(tài)聚類。通過繪制年發(fā)文量統(tǒng)計圖、主要期刊和發(fā)文量統(tǒng)計圖、作者共現(xiàn)圖、研究機構共現(xiàn)分布圖、關鍵詞共現(xiàn)圖、關鍵詞聚類圖、關鍵詞突現(xiàn)圖，分析彝語文在中國研究的年代分布、作者分布、機構分布、研究熱點和演進趨勢等，以期了解該領域的研究力量、發(fā)展動態(tài)、熱點和演進趨勢。

二、彝語文研究發(fā)文信息分析

（一）發(fā)文時間分布

彝語文研究文獻的年度發(fā)文量分布如圖1所示。知網(wǎng)中核心期刊和CSSCI收錄有關國內(nèi)彝語文研究最早的文獻發(fā)表在1992年。依據(jù)年度發(fā)文趨勢，筆者大致將其分為三個階段：（1）1992-1999年，為彝語文研究平穩(wěn)發(fā)展期，這一時期發(fā)文數(shù)量總體比較穩(wěn)定。（2）2000-2014年，為彝語文研究的快速發(fā)展期，發(fā)文數(shù)量不斷上升，在2000年、2010年和2014年分別出現(xiàn)了3次發(fā)文高峰，其中2014年達到峰值，年發(fā)文量達24篇。（3）2015年至今，為彝語文研究緩慢發(fā)展期，發(fā)文數(shù)量略有下降，但年均發(fā)文量仍在11篇以上?？偟膩碚f，彝語文領域發(fā)文數(shù)量整體呈比較穩(wěn)定的趨勢，國內(nèi)學者從2010年到2014年間對彝語文研究最為關注，發(fā)文總量為90篇，約占彝語文研究近三十年發(fā)文總量的四分之一。目前的研究只統(tǒng)計到2021年7月，故2021年發(fā)文量最低。

（二）主要刊發(fā)載體

本文統(tǒng)計了發(fā)文量最多的前7個期刊及其復合影響因子，旨在了解國內(nèi)彝語文研究陣地的分布情況，如表1所示。本文將來源為西南民族大學學報（人文社會科學版）、西南民族學院學報（哲學社會科學版）合并為西南民族大學學報（人文社科版）;將中央民族學院學報、中央民族大學學報合并為中央民族大學學報（哲學社會科學版）;將云南民族學院學報（哲學社會科學版）合并為云南民族大學學報（哲學社會科學版），由此得到發(fā)文量最多的期刊是《西南民族大學學報（人文社科版）》，該期刊創(chuàng)刊于1979年，是研究彝語言學、彝文字學、彝文古籍、彝文翻譯以及彝文信息處理技術的重要陣地。發(fā)文量第二的《民族語文》自1979年創(chuàng)刊以來，重點關注各民族語言事實，在彝語言學，尤其是語音、方言等研究領域有重要地位。從表1來看，發(fā)文量排名前五的期刊共刊發(fā)彝語文研究論文266篇，約占發(fā)文總量的70%，由此可知，彝語文的研究陣地分布嚴重不均，彝語文研究在其他民族學、語言文字學和其他相關學科核心期刊的刊發(fā)率還有待進一步提高。

（三）核心作者分布

核心作者概念由科學家德瑞克·約翰·德索拉·普賴斯提出，指該領域論文的高產(chǎn)作者，具有一定的學術影響力[3]。圖2為作者共現(xiàn)局部圖，時間范圍為1992年1月到2021年7月，時間切片為3年，節(jié)點類型為作者，選取的標準是g-index（k=25），對每個切片進行網(wǎng)絡裁剪，得到節(jié)點數(shù)242，連線115。在控制面板將閾值設置為3，可得到發(fā)文量≥3的作者共現(xiàn)圖譜。圖中圓環(huán)大小表示該作者在該領域發(fā)文量、發(fā)文質(zhì)量和影響力。通過作者共現(xiàn)局部圖可以發(fā)現(xiàn)核心作者分布情況（見表2），本文選取發(fā)文量和發(fā)文質(zhì)量排名前10的11位作者，分別是胡素華、朱文旭、普忠良、沙馬拉毅、王明貴、李永燧、馬錦衛(wèi)、朱崇先、羅曲、戴慶廈、朱建新，研究專長可大致分為七類：1.彝語言學研究：胡素華、戴慶廈、朱文旭和馬錦衛(wèi)對彝語詞法、句法和語音有深入研究并形成了豐富的成果，李永燧重點關注緬彝語語法和語音學研究;2.彝語地名研究：普忠良側重從社會語言學角度研究彝語地名和彝族的空間方位觀;3.彝文信息技術研究：沙馬拉毅對彝文信息處理有深入的研究，在該研究領域有較大的影響;4.歷史學研究：朱文旭關注語言與民族史研究，王明貴從歷史學角度研究了明清彝文的地位;5.彝文古籍研究：朱文旭、王明貴關注彝文古籍的價值和科學內(nèi)涵，朱崇先側重彝文古籍的解析、保護和開發(fā)利用;6.彝文文字學研究：朱建新關注彝文文字學理論體系的構建;7.文學研究：羅曲關注彝族古代文論和彝文詩歌。

通過圖2可知，目前國內(nèi)關于彝語文研究形成了6個作者合作群體，除核心作者胡素華與戴慶廈有過合作，其他主要核心作者之間未有過合作，核心作者群之間也未開展合作研究。此外，核心作者主要是50和60后，年齡分布極不均衡，彝語文研究中青年學者群體出現(xiàn)巨大斷層，亟待注入新鮮血液保障彝語文研究的可持續(xù)發(fā)展。

（四）核心作者機構分布與合作

通過機構合作情況可知某一領域研究力量的分布。圖3為研究機構共現(xiàn)分布圖，時間范圍為1992年1月到2021年7月，時間切片為3年，節(jié)點類型為機構，選取的標準是g-index（k=25），對每個切片進行網(wǎng)絡裁剪，得到節(jié)點數(shù)232，連線70。在控制面板將閾值設置為3，可得到發(fā)文量≥3的研究機構共現(xiàn)分析圖。對同一機構不同的命名進行合并，如將中國社會科學院民族研究所合并到中國社會科學院民族學與人類學研究所，將西南民族學院彝語系合并進西南民族大學彝學學院，可以發(fā)現(xiàn)西南民族大學彝學學院是發(fā)文量最高的機構，其作為國內(nèi)主要的彝語言文學研究機構表現(xiàn)優(yōu)異，共發(fā)表論文41篇。中央民族大學中國少數(shù)民族語言文學學院發(fā)文量位居第二，共發(fā)表論文40篇。發(fā)文量第三的是中國社會科學院民族學與人類學研究所，累計發(fā)文30篇（見表3）。通過研究機構共現(xiàn)分布圖可以發(fā)現(xiàn)（圖3），圍繞核心機構形成了三個較大的機構合作網(wǎng)絡，西南民族大學彝學學院與西南民族大學西南民族研究院、畢節(jié)學院彝學研究院、西南民族大學現(xiàn)代教育技術中心和上海師范大學人文與傳播學院有緊密的合作;中央民族大學中國少數(shù)民族語言文學學院與中央民族大學中國少數(shù)民族語言研究院、南開大學文學院和上海師范大學人文與傳播學院有緊密合作;圍繞中國社會科學院民族學與人類學研究所形成了一個發(fā)散的合作網(wǎng)絡，其主要與上海師范大學人文與傳播學院合作。由此可知，各圍繞發(fā)文量前三的核心機構形成了三個較大的合作網(wǎng)絡，但是核心機構之間未形成合作關系，未構成一個全國范圍內(nèi)的彝語文機構合作網(wǎng)絡，且發(fā)文量排名第一的西南民族大學彝學學院自2019年合并到中國語言文學學院后未再有彝語文相關研究發(fā)文。

三、“彝語文”在中國研究的熱點與演進趨勢分析

本文通過分析關鍵詞共現(xiàn)來確定該領域的研究熱點。關鍵詞是文章的主題提煉，能體現(xiàn)文章的核心內(nèi)容，因此可以通過關鍵詞出現(xiàn)的頻率進行統(tǒng)計和聚類分析，從而把握該領域的研究熱點[4]。

（一）關鍵詞共現(xiàn)圖譜分析

關鍵詞共現(xiàn)圖展示了1992年到2021年近三十年間國內(nèi)彝語文研究的熱點。本文將時間范圍設置為1992年1月到2021年7月，時間切片為3年，節(jié)點類型為關鍵詞，選取的標準是g-index（k=25），對每個切片進行網(wǎng)絡裁剪，得到網(wǎng)絡密度為0.0306的關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡圖譜，網(wǎng)絡節(jié)點282個，邊數(shù)269條。在控制面板選擇頻率（By Freq）將閾值設置為3，可得到發(fā)文量≥3的關鍵詞共現(xiàn)圖譜。圖中圓環(huán)大小表示該作者在該領域發(fā)文量、發(fā)文質(zhì)量和影響力，節(jié)點越大、說明關鍵詞出現(xiàn)的頻次越高。如圖4所示，“涼山彝語”節(jié)點最大，頻次為30，說明其在文獻中出現(xiàn)的次數(shù)最多，是學界普遍關注的研究熱點。其次出現(xiàn)頻次較高的是“彝語支”“彝文古籍”“信息處理”“彝文文獻”“形容詞”，頻次分別是26、9、7、7、7。

（二）關鍵詞聚類分析

關鍵詞聚類分析是在關鍵詞共現(xiàn)的基礎上進行的，其目的在于將相似關鍵詞進行歸類，筆者將著重闡釋各關鍵詞聚類標簽下，相關作者研究的內(nèi)容和關注的重點。將檢索時間范圍內(nèi)的關鍵詞按照對數(shù)似然率算法（LLR）進行提取，運行后得到關鍵詞聚類（見表4），每個聚類由多個緊密相關的詞組成，聚類數(shù)字越小，該聚類中包含的關鍵詞就越多。本文選取前5個標簽，圖中知識圖譜模塊值（Q值）均值為0.8744，網(wǎng)絡同質(zhì)度（S值）均值為0.971。一般來說，Q值>0.3說明聚類結構顯著，S值>0.5說明聚類合理。可以看出，本次聚類效果良好。表4聚類表

聚類號聚類大小網(wǎng)絡同質(zhì)度（S值）年份

中位數(shù)聚類名稱LLR對數(shù)似然標簽值最大的3個關鍵詞0﹟240.9722000彝語支彝語支，傈僳語，親屬語言1﹟240.992005涼山彝語涼山彝語，涼山彝族，使動式2﹟1312008彝文古籍彝文古籍，卷積神經(jīng)網(wǎng)絡，文化內(nèi)涵3﹟130.9421996同源詞同源詞，緬語支，彝語支4﹟1112008算法算法，自動分詞，測試評價從表5可以發(fā)現(xiàn)，排名前5的聚類標簽分別是“彝語支”“涼山彝語”“彝文古籍”“同源詞”和“算法”。筆者將意義相近的關鍵詞再次進行合并歸類，最終得到三個彝語文研究的熱點領域。

1.語言本體研究

語言本體研究是語文研究的重點和根本，就彝語言學研究而言，學界主要關注“彝語支”“涼山彝語”和“同源詞”。

（1）彝語支

“彝語支”作為彝語文研究的主要領域，一直是學界關注的重點。對“彝語支”有深入研究的學者主要有李永燧、陳康、朱文旭和戴慶廈等。李永燧主要從聲調(diào)、語素、語音和語法、韻類等角度，研究緬彝語言聲調(diào)的起源及其發(fā)展變化規(guī)律和緬彝語支各語言的親屬關系，探討緬彝語詞匯同源的問題，分析緬彝語的語音特點和譜系地位以及緬彝語韻母發(fā)展變化的情形[5-9]。陳康著重研究涼山彝語句子的語氣和彝語支聲調(diào)系統(tǒng)[10-11]。朱文旭重點關注彝語及彝語支語言松緊元音的來源問題、涼山彝語元音的音位及其演變發(fā)展和彝語句法中的語序問題[12-14]。戴慶廈關注彝緬語語音歷史演變和彝語支語言顏色詞語隱含的文化意義和象征意義[15-16]。在“彝語支”聚類下最近的發(fā)文出現(xiàn)在2019年，屬于國家社科基金重大項目“瀕危語言數(shù)字博物館建設理論和實踐研究”成果，主要關注會理彝族俚婆人的族別和語言歸屬。范俊軍等認為單從語言學條件來看，會理俚潑話應歸入傈僳語，但還要考慮現(xiàn)有彝語的分區(qū)分類格局問題[17]。

（2）涼山彝語

涼山彝族自治州是中國最大的彝族聚居區(qū)，“涼山彝語”作為彝語文研究最顯著的標簽，是近三十年貫穿彝語文研究始終的領域，受到中外學者的高度關注。對“涼山彝語”有深入研究的學者主要有小門典夫、木乃熱哈、朱文旭、胡素華和戴慶廈等。日本民族語言學家小門典夫?qū)錾揭驼Z語氣助詞、形容詞和被動句進行了深入研究[18-20]。木乃熱哈圍繞涼山彝語形容詞詞干與詞綴的構詞形式和特點、涼山彝語語素的結構和語義、涼山彝語動詞的互動態(tài)展開研究[21-23]。朱文旭從語言和文化的角度探討了涼山彝語與文化因素問題、討論了涼山彝語中的漢語借詞[24-25]。胡素華關注涼山彝語的話題結構并對涼山彝語差比句的結構形式和充當差比句各要素的語法成分進行了討論[26-27]。戴慶廈對涼山彝語的體詞狀語助詞的基本特征做了分析并對建立適合彝語特點的語法體系做了探討，分析了彝語中高頻詞ta33的多功能性和實詞虛化的層次性[28-29]。近五年有關“涼山彝語”的研究主要集中在彝語話題指征特征、語言景觀、雙語教育、彝文的變革和方言土語變遷。

（3）同源詞

彝語與漢藏語系其他親屬語言同源詞的研究也是學界關注較長的一個熱點。馬錦衛(wèi)、澤登孝等對彝、藏語及其親屬語言的識別、語音進行研究，發(fā)現(xiàn)彝語和漢藏語系諸語文在語音和語匯上都有著許多的淵源關系并考釋了藏彝語語音演變的共性[30-32]。陳康、徐悉艱、李永燧對緬彝語塞音韻尾演變軌跡、量詞的產(chǎn)生和發(fā)展、聲母的類別進行研究[33-35]。

2.彝文古籍研究

雖然1998年“彝文古籍”才開始成為彝語文研究領域的熱點，但卻是學界持續(xù)關注的重點。高健輝、陳善雄等基于信息技術、深度學習技術和計算機視覺，對彝文古籍資源的區(qū)域化數(shù)字整合模式、古彝文識別、彝文古籍文獻字符檢測方法進行了探索[36-38]。張邡、東瀟、劉薔對彝文古籍的價值、收藏、保護和搶救進行了研究[39-42]。東人達、李正文重點對彝文古籍的文化內(nèi)涵和歷史價值進行研究[43-44]。近五年“彝文古籍”成為彝語文研究最受關注的熱點，主要集中在彝族醫(yī)藥古籍的發(fā)掘現(xiàn)狀和古籍中傳統(tǒng)醫(yī)藥理論研究、彝文抄本的整理與研究、彝文古籍的解析和保護體系構建等。

3、算法研究

早在1982年，“彝文信息處理”就進入了學界的研究視野，但早期有關研究呈散點分布，未形成規(guī)模和聚類。從2000年開始，以沙馬拉毅、王成平等為代表的學者加大了對計算機彝文信息處理的研究。沙馬拉毅從計算機彝文系統(tǒng)的研制、彝文信息處理標準彝文信息處理的前景展望對計算機彝文信息處理展開研究[45-46]。沙馬拉毅、王成平還回溯了計算機彝文信息處理技術的發(fā)展歷程[47-48]。陳順強、王成平等對彝文自動分詞技術做了探索[49-51]。近五年，有關“彝文信息化處理”研究主要基于深度學習和計算機視覺技術等研究古彝文的識別方法、輸入編碼設計、古彝文字符修復方法、古彝文字符檢測方法和彝文古籍區(qū)域化數(shù)字化整合模式。

（三）關鍵詞突現(xiàn)分析

關鍵詞突現(xiàn)能夠顯示出該領域研究熱點的演化動態(tài)，預測其發(fā)展趨勢。在前述設置標準不變的前提下，控制面板選擇γ值0.6，得到突現(xiàn)詞7個（見圖5）。圖中keywords為關鍵詞，year為檢索數(shù)據(jù)的年份，strength為突顯強度，突顯度越大，說明研究前沿越明顯。Begin為某一關鍵詞研究熱點的起始年份，End為終止年份，關鍵詞的突顯年份，即該研究領域在某一較短時間段內(nèi)追蹤的熱點。

由圖5可知，“彝語支”和“形容詞”的突現(xiàn)時間區(qū)間大體一致，都在1992-2000年間，其中，“彝語支”的突現(xiàn)年限（1992-2000）稍長于“形容詞”（1992-1997）。1991年，國家召開了第四次全國民族語文科學討論會，指明了中國民族語言文字事業(yè)的發(fā)展方向，提出推進和加強民族語言文字規(guī)范化和信息化處理等工作內(nèi)容[1]。此后，有關彝語言本體的研究呈穩(wěn)定增長的趨勢。這一時段有關語言本體的研究非常集中，主要是彝語和彝語支系語言的詞匯、句法、音韻等研究。

1998-2012年間，“信息處理”成為研究的熱點。1992年，國家技術監(jiān)督局頒布實施了多項規(guī)范彝文信息處理國家標準，使彝文信息處理工作得到了順利發(fā)展。1998年，在滇、川、黔、桂四省（區(qū)）彝族古籍整理協(xié)作會第六次會議上，通過了“將國務院批準的四川規(guī)范彝文作為我國彝族統(tǒng)一文字的會議紀要”，至此，計算機彝文信息處理事業(yè)得到了迅猛發(fā)展[46]。作為彝語文研究的熱點，“信息處理”研究持續(xù)的時間長，主要圍繞計算機彝文信息化處理、彝文自動分詞技術等展開。

進入21世紀，“民族文化”和“語言接觸”開始成為學界普遍關注的重點。這兩個關鍵詞突現(xiàn)時間較短，均為五年，學界圍繞彝族民族文化，彝文字符文化，英、彝語音文化內(nèi)涵的比較，漢藏語系其他語支與彝語的語言接觸關系展開論述。

進入新時代，學界的研究熱點又重新轉(zhuǎn)向“彝文文獻”和“畢摩文獻”。2010年發(fā)布的《國家民委關于做好少數(shù)民族語言文字管理工作的意見》和國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）都提出要促進少數(shù)民族古籍整理事業(yè)、保護和搶救少數(shù)民族瀕危語言[52-53]。至此，有關彝文古籍的研究出現(xiàn)回暖。學界圍繞彝文古籍的分析、收藏、搶救和保護等開展了一系列研究。

通過上述分析可以發(fā)現(xiàn)，近三十年，國內(nèi)彝語文研究熱點交疊更新，受國家語言政策的影響，彝語文熱點的演進在不同的時間呈現(xiàn)出不同的特點。從關鍵詞突現(xiàn)終止的時間可以看出，近十年學界關注的焦點是“信息處理”“民族文化”“語言接觸”“彝文文獻”和“畢摩文獻”，目前學界在彝語文研究領域尚未形成新的研究熱點。

四、彝語文研究存在的問題和思考

通過CiteSpace可視化分析和相關文獻的研究發(fā)現(xiàn)，過去近三十年間，彝語文研究得到了多位學者的關注，研究內(nèi)容不斷深化，發(fā)文量總體呈平穩(wěn)上升趨勢。然而，國內(nèi)彝語文研究仍然存在一些問題和不足，主要有：

（一）彝語文研究陣地分布不均，彝語文研究的跨學科表現(xiàn)力還有待進一步增強

國內(nèi)彝語文研究形成了以《西南民族大學學報（人文社科版）》《民族語文》《貴州民族研究》和《中央民族大學學報（哲學社會科學版）》為代表的核心期刊陣地，囿于彝語文研究專業(yè)的學科屬性，其發(fā)文主要集中在民族學類期刊?？v觀過去近三十年彝語文發(fā)文期刊，彝語文研究領域呈現(xiàn)出多學科分布，主要有計算機學、歷史學、宗教學、圖書館學等。雖然展現(xiàn)出跨學科發(fā)展的趨勢，但在上述學科并未形成核心期刊群。學界應大力推動彝語文的跨學科研究，將“彝語文”放在更多元的學科背景中進行分析、解讀和探索。

（二）彝語文研究者缺乏合作，彝語文核心研究機構分布失衡

總體而言，目前國內(nèi)彝語文研究形成了一部分規(guī)模較小的作者合作群體，但核心合作群缺乏互動和合作。核心作者主要集中在西南民族大學彝學學院、中央民族大學中國少數(shù)民族語言文學學院和中國社會科學院民族學與人類學研究所，機構分布嚴重失衡。此外，彝語文研究核心作者以彝族為主，且核心作者中中青年群體研究人員出現(xiàn)嚴重斷層。基于此，筆者認為應著力加大彝語文研究人才的培養(yǎng)，鼓勵國內(nèi)外不同學科背景的學者進入民族語文研究領域。充分發(fā)揮核心作者和核心研究機構在彝語文研究領域的影響力和凝聚力，不斷拓寬國內(nèi)外作者間和機構間的交流與合作。

（三）彝語文研究角度和內(nèi)容單一，新的研究熱點尚未形成

通過關鍵詞共現(xiàn)圖譜可知，近三十年國內(nèi)彝語文研究學者關注最多的是彝語支、涼山彝語、彝文古籍和彝文信息處理研究，角度和內(nèi)容較為單一。國家語委主任田學軍在2021年召開的全國語言文字工作會議上提出要深入挖掘、充分利用語言文化資源，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化，鑄牢中華民族共同體意識[54]。在新的時代背景下，彝語文研究議題亟待深化。一方面，要持續(xù)加大彝文古籍挖掘、搶救和保護方面的研究。同時，學界還應重點關注彝語言文字文化內(nèi)涵的解讀、當代意義的闡釋、彝語文化“走出去”的方法和路徑、彝語文化融入中華民族共同體構建的研究，并加大彝語文學、文化的語內(nèi)和語際譯介、傳播和接受研究的力度。此外，“語言距離”作為語言學的前沿應受到民族語文學界的重視[55]，加大彝語與漢語以及其他語系語言距離的研究，有助于促進民族地區(qū)語言教育發(fā)展，提高彝族語言習得能力。

五、結語

本文運用CiteSpace，采用文獻計量方法，對1992-2021年間核心期刊和CSSCI來源刊的彝語文研究文獻進行梳理。總體而言，彝語文研究整體呈現(xiàn)出比較穩(wěn)定的趨勢，經(jīng)歷了三次發(fā)文高峰，形成了以《西南民族大學學報（人文社科版）》和《民族語文》等70余種期刊組成的研究陣地，以胡素華、朱文旭、普忠良、沙馬拉毅為主要研究者的學術團體，以西南民族大學彝學學院、中央民族大學中國少數(shù)民族語言文學學院和中國社會科學院民族學與人類學研究所為核心的研究機構，圍繞涼山彝語、彝語支、彝文古籍、信息處理和彝語形容詞等高頻關鍵詞，逐步擴展和深化研究內(nèi)容，取得了較為豐碩的研究成果。同時，也要認識到目前彝語文研究存在一些不足。未來，要著力推動彝語文的跨學科研究，促進學者間和機構間的交流、合作以及人才培養(yǎng)。在未來的研究中，要結合時代旋律，不斷深化彝語文研究議題。

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[53]國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A18/s3127/s7072/201212/t20121 210_146511.html.

[54]2021年全國語言文字工作會議召開. http：//www.moe.gov.cn/jyb_zzjg/huodong/2021 02/t20210205_512704.html

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