劉戀

在高中政治課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能夠幫助大家取得事半功倍的效果。

一、有針對(duì)性地展開課前預(yù)習(xí)

要想在課堂上學(xué)習(xí)效率更高，就要進(jìn)行有針對(duì)性的課前預(yù)習(xí)。同學(xué)們?cè)谡n前預(yù)習(xí)時(shí)一定要找準(zhǔn)方法，明確預(yù)習(xí)的要點(diǎn)，讓預(yù)習(xí)的效率更高。同時(shí)，大家也可以在老師的指導(dǎo)下，帶著具體問題展開課前預(yù)習(xí)。這樣的預(yù)習(xí)活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，可以幫助大家快速抓住新課內(nèi)容的重難點(diǎn)部分，能夠讓大家提前熟悉這些內(nèi)容。

例如，在學(xué)習(xí)《多變的價(jià)格》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們可以首先有針對(duì)性地展開預(yù)習(xí)。大家可以參照老師提出的預(yù)習(xí)要點(diǎn)以及設(shè)計(jì)的思考問題，進(jìn)行更明確的預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中我們要重點(diǎn)進(jìn)行以下工作：概述買方市場(chǎng)與賣方市場(chǎng)的概念、匯總影響價(jià)格的主要因素、概述社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與勞動(dòng)生產(chǎn)率的概念、分析價(jià)值規(guī)律的主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式。

二、注重學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化革新

同學(xué)們也要不斷優(yōu)化革新學(xué)習(xí)方法和模式。在學(xué)習(xí)高中政治知識(shí)時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)遇到困難和障礙，這和高中階段政治課程的學(xué)習(xí)難度增大有關(guān)聯(lián)，同時(shí)，這也反映出了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了問題。大家在學(xué)習(xí)時(shí)要多結(jié)合社會(huì)生活中的一些例子，來(lái)分析解讀教材中的理論知識(shí)。同時(shí)，大家也可以利用學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容來(lái)分析解讀生活中的現(xiàn)象，解決生活中遇到的實(shí)際問題。這樣可以幫助大家更快地吸收掌握知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

例如，在學(xué)習(xí)《消費(fèi)及其類型》這一內(nèi)容時(shí)，大家可以首先基于自主學(xué)習(xí)來(lái)有效掌握消費(fèi)的類型與影響因素、收入與消費(fèi)的關(guān)系、貸款消費(fèi)這些知識(shí)?？紤]到這部分內(nèi)容有較重的生活化色彩，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家可以嘗試思考：當(dāng)前流行的“螞蟻花唄”是否屬于貸款消費(fèi)，從這個(gè)問題出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入探究貸款消費(fèi)這一知識(shí)的內(nèi)涵。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程可以讓大家學(xué)會(huì)深入思考、理解教材知識(shí)，真正做到活學(xué)活用。

三、進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧與反思

同學(xué)們不僅要掌握優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，還要做好后續(xù)的復(fù)習(xí)回顧工作，多做總結(jié)與反思。這樣有助于大家梳理學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，有助于構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與框架，進(jìn)而使自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立探究能力得到強(qiáng)化。同時(shí)，同學(xué)們也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握上的不足和漏洞，以進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)與強(qiáng)化。大家需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，既要積極完成預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，也要做好課后的回顧與反思。這樣才能夠讓整體學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)科核心素養(yǎng)也能得到很好的培養(yǎng)。

例如，在《征稅和納稅》的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們首先需要學(xué)習(xí)了解稅收、征稅納稅等基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)結(jié)束之后，大家要有意識(shí)地自主復(fù)習(xí)本課知識(shí)，進(jìn)行鞏固。大家可以自主設(shè)計(jì)《征稅和納稅》思維導(dǎo)圖，通過(guò)直觀的箭頭、線條、符號(hào)、文字等信息來(lái)顯化學(xué)科知識(shí)，積極回顧課堂所學(xué)，羅列混淆點(diǎn)、疑問點(diǎn)，以這樣的方式構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以很好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)梳理與回顧，能夠讓大家認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。