一座“橋”架起流動思政課

曾璽凡 馮靜

站在彭德懷同志故居內(nèi)，梁曉有些感動，但和自己做講解員時(shí)不同，這一次，她是為自己所帶出的學(xué)生而驕傲。清明時(shí)節(jié)，湘潭縣彭德懷紅軍小學(xué)的20名學(xué)生依次排開，在彭德懷紀(jì)念館和故居接力接待了一個(gè)近百人的師生團(tuán)體，孩子們在行進(jìn)中侃侃而談，得到了所有人的稱贊。

20個(gè)孩子都來自該校鄉(xiāng)村少年宮的小小講解員興趣班，他們的指導(dǎo)老師，正是辭去彭德懷紀(jì)念館講解員一職、回到母校擔(dān)任思政課教師的梁曉。她的到來，架起了學(xué)校與紀(jì)念館之間的橋梁，也讓該校的思政課堂耳目一新。

梁曉的家就在彭德懷紀(jì)念館旁，她的童年是在耳濡目染關(guān)于彭元帥的革命事跡，以及他融家于國、以國為家和先國后家的家國情懷中度過的。

“我想讓祖國的下一代更好地感知這份家國情懷。”辭去彭德懷紀(jì)念館講解員工作后，梁曉于2019年9月通過教師招考回到母校，在校長趙青松的鼓勵(lì)與肯定下成為了學(xué)校流動思政課堂的負(fù)責(zé)人?！八龑ε碓獛浀氖论E了解深入透徹，能讓孩子們將這些優(yōu)秀品質(zhì)入心入腦，根植于學(xué)習(xí)和生活中?！壁w青松說。

一周四堂思政課，梁曉堂堂都拿出了擔(dān)任講解員時(shí)的聲情并茂和狀態(tài)投入，她將革命故事和黨史教育融入到教材中，通過故事分享和情景再現(xiàn)，讓學(xué)生們仿佛置身戰(zhàn)火連天的年月，與老師共情動容。

不僅如此，梁曉還將思政課堂搬到了紀(jì)念館內(nèi)，學(xué)生們身穿紅軍裝、揮舞紅旗幟、唱著紅色歌謠入館，跟隨梁曉再一次聆聽感悟彭德懷的生平故事，并與各地的游客一同在瞻仰過程中凝聚精神力量。

同時(shí)，梁曉還利用課余時(shí)間為學(xué)校師生義務(wù)進(jìn)行講解員培訓(xùn)，不少留守兒童在她帶領(lǐng)下克服緊張，成為彭德懷紀(jì)念館和故居里紅色文化的小小傳播者。

“以彭德懷元帥風(fēng)范為榜樣，做一個(gè)真正的人，以素質(zhì)教育為核心，彰顯自由、快樂的真實(shí)生命……”在彭德懷故里湘潭縣烏石鎮(zhèn)烏石村，新時(shí)代的師生們將這份家國情懷常存心間，將紅色基因涓涓傳承。