吳子瑗
一輪明月掛蒼穹。古往今來(lái),不知多少文人墨客,對(duì)月吟唱,一字字,一句句,化成音符,撥動(dòng)我們的心弦。
“月”中有情?!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”,那是對(duì)故土的思念;“海上生明月,天涯共此時(shí)”,那是對(duì)親人的懷想;“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”,那是亡國(guó)后的痛苦與悔恨;“月上柳梢頭,人約黃昏后”,那是對(duì)心上人的渴盼;“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”,那是對(duì)青春易逝的擔(dān)憂;“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,那是一種難以言說(shuō)的愁緒……
“月”中有景?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,月光似水,照進(jìn)松林,泉水悠悠,輕輕訴說(shuō),詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有聲,怎能不令人神往?“星垂平野闊,月涌大江流”,孤空之下,曠野之上,月隨江涌,那是何等的雄渾闊大? “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,月亮一出,鳥(niǎo)鵲驚飛,這月色有多明亮,可想而知?!盎貥?lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜”,“雪”和“霜”,巧妙設(shè)喻,淡墨素描,天然圖畫(huà),邊地風(fēng)光,讓人難忘……
“月”中還有趣,還有民俗,還有戰(zhàn)爭(zhēng)……一輪明月,真是讓人品不夠呀。
【評(píng) ?語(yǔ)】習(xí)作視角獨(dú)特,寫(xiě)的是古詩(shī)中的月。作者按照情景分類(lèi),寫(xiě)月中情、月中景,借助于引用,把經(jīng)典的詩(shī)句、詩(shī)意的畫(huà)面真摯的情感表達(dá)出來(lái),給讀者以美的享受。文章整體上采用“總分總”的結(jié)構(gòu)方式,行文流暢,語(yǔ)言優(yōu)美。
(講評(píng)教師 ? 金 ? 寧)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2021年5期