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      云桌面技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用研究

      2021-05-23 08:30:24曾光
      電腦知識與技術(shù) 2021年11期
      關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室高職建設(shè)

      曾光

      摘要:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是高職院校發(fā)展中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,在建設(shè)工作的落實(shí)中,為達(dá)到良好的建設(shè)效果,工作人員要將云桌面技術(shù)優(yōu)勢發(fā)揮出來。可以通過構(gòu)建統(tǒng)一終端地址池、創(chuàng)建云系統(tǒng)軟件、構(gòu)建硬盤模板庫等方式,確保各項(xiàng)建設(shè)工作能夠順利展開。在未來教學(xué)中合理應(yīng)用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生帶來高質(zhì)量課堂。

      關(guān)鍵詞:云桌面技術(shù);高職;計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室;建設(shè)

      中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      文章編號:1009-3044(2021)11-0093-02

      在如今高職教育快速發(fā)展的背景下,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為高職院校發(fā)展中的重點(diǎn)與關(guān)鍵。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的功能只有更加完善,才能為學(xué)生帶來高質(zhì)量的課堂,使得學(xué)生實(shí)踐能力與動(dòng)手操作能力都可以得到提升。為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)建設(shè)工作的有序進(jìn)行,要將云桌面技術(shù)應(yīng)用其中,這樣可以確保計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室能夠在未來教學(xué)中,將自身優(yōu)勢發(fā)揮出來。所以,本文將針對云桌面技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述。

      1 云桌面技術(shù)基本概述

      云桌面技術(shù)是在云計(jì)算技術(shù)基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的一種虛擬化技術(shù)形式,在先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)保障之下,可以提升服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)效率,促使各項(xiàng)應(yīng)用集中在云平臺中。在具體的應(yīng)用中,可以明確客戶需求,在此基礎(chǔ)上,提供針對性的信息資源,為云計(jì)算領(lǐng)域的更好發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。云桌面技術(shù)特點(diǎn),主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):(1)訪問形式多種多樣。在云桌面技術(shù)的保障之下,不同用戶可以在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行允許情況下,通過自身的終端系統(tǒng),來訪問云桌面,其管理效果得到進(jìn)一步提升;(2)云桌面技術(shù)可充分結(jié)合不同終端設(shè)備。云桌面技術(shù)應(yīng)用的實(shí)質(zhì),實(shí)際上是云集計(jì)算技術(shù)的創(chuàng)新,在實(shí)際應(yīng)用中,能夠?qū)Σ煌锢矸?wù)器終端,進(jìn)行統(tǒng)一集中處理。在云桌面系統(tǒng)之下,可以獲取更加真實(shí)有效的數(shù)據(jù)信息,確保信息的獲取能夠擺脫對終端系統(tǒng)的過度依賴;(3)應(yīng)用方便快捷,維護(hù)更加簡單。相較于以往PC桌面而言,云桌面技術(shù)具備方便性、快捷性與靈活性特點(diǎn)。在統(tǒng)一物理服務(wù)器的影響之下,對于不同用戶的數(shù)據(jù)信息能夠?qū)崿F(xiàn)集中處理。并且能夠與用戶需求之間進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,從而提供更加有效的數(shù)據(jù)信息。

      2 云桌面技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的優(yōu)勢

      高職院校教學(xué)中,很多專業(yè)教學(xué)都需要在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中實(shí)現(xiàn),因此,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對于教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)而言具有重要意義,會(huì)對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接影響。在此背景下,在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中,會(huì)將云桌面技術(shù)應(yīng)用其中。具體優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)中。

      (1)能夠結(jié)合用戶的實(shí)際需求,對自身的形式進(jìn)行變換[1]。在如今高職院校教學(xué)工作開展中,不同專業(yè)都需要在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)教學(xué)工作。相同學(xué)科的不同班級也可能在不同時(shí)間段需要使用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。因此,在同一間計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中,會(huì)有不同的老師進(jìn)行知識的傳授。不同老師都有著自己的習(xí)慣,如果采用的桌面模板以及硬件模板都相同,始終都一成不變,那么老師教學(xué)工作的有序進(jìn)行會(huì)在很大程度上受到影響。為避免這一情況的出現(xiàn),通過對云桌面技術(shù)的應(yīng)用,可以根據(jù)不同需求對桌面模板以及硬件模板進(jìn)行調(diào)整。與此同時(shí),老師還可以使用云桌面技術(shù),構(gòu)建屬于自己的賬號與密碼。在該賬號中,有老師習(xí)慣使用的模板,這會(huì)為老師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

      (2)云桌面技術(shù)的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)資源共享。在一部分高職院校中,為了給各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)提供更多便利,不同專業(yè)都會(huì)有屬于自身的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。這樣雖然可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更多保障,但是,會(huì)為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的管理工作帶來很大難度[2]。例如,管理人員需要統(tǒng)一為計(jì)算機(jī)安裝相同軟件、設(shè)置防火墻等,而且其工作量非常大,需要消耗大量的時(shí)間和精力。但是,通過對云桌面技術(shù)的合理應(yīng)用,可以為管理人員管理工作提供更多便利。在此背景下,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員只需要在自己設(shè)置的后臺中,將需要下載的軟件添加其中,或者對某些內(nèi)容進(jìn)行修改,那么就能實(shí)現(xiàn)同步操作。從某種程度上來看,能夠減輕管理人員的工作量,不斷提升計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理水平。

      3 云桌面技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用措施

      3.1 構(gòu)建統(tǒng)一終端地址池

      從以往高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中可以看出,實(shí)驗(yàn)室數(shù)量相對較多,而且位置較為分散。在這一過程中,構(gòu)建多個(gè)不同計(jì)算機(jī)終端為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作會(huì)產(chǎn)生一定制約,如果在應(yīng)用過程中出現(xiàn)問題,處理起來不是很容易。為在最大程度上避免這一情況的出現(xiàn),相關(guān)工作人員可以構(gòu)建統(tǒng)一終端地址池,這樣可以實(shí)現(xiàn)對計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一管理[3]。為確保統(tǒng)一終端地址池建設(shè)體現(xiàn)出科學(xué)性與合理性,為此提供重要保障,對于高職院校而言,需要安排專業(yè)技術(shù)人員管理,并針對現(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室終端實(shí)際情況,進(jìn)行全面了解與分析,在此基礎(chǔ)上,制定合理的規(guī)劃方案。工作人員要將現(xiàn)有不同計(jì)算機(jī)終端局域網(wǎng)地址進(jìn)行有效收集與整理,然后將其統(tǒng)一輸入并存放到管理終端中。最終的管理終端能夠?qū)崿F(xiàn)對不同計(jì)算機(jī)的有效管理,這樣管理工作才會(huì)順利進(jìn)行,不容易出現(xiàn)其他問題。即便在這一過程中出現(xiàn)問題,及時(shí)修改也會(huì)更加便利化。構(gòu)建統(tǒng)一終端地址池使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理水平得到提升,使學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)更加順利。

      3.2 創(chuàng)建云系統(tǒng)軟件

      軟件是計(jì)算機(jī)中的重要組成部分,既可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行,同時(shí)也能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)起到一個(gè)支撐效果。為了使云桌面技術(shù)在教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)中能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢,針對創(chuàng)建完善云系統(tǒng)軟件要給予更多重視與關(guān)注。利用云系統(tǒng)軟件實(shí)現(xiàn)對高校云桌面的有效管理,確保計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全穩(wěn)定運(yùn)行[4]。在完善云系統(tǒng)軟件的創(chuàng)建中,對于相關(guān)人員而言,需要將此工作落到實(shí)處,對計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際運(yùn)行情況全面分析與了解。在此基礎(chǔ)上,可以保證云系統(tǒng)軟件創(chuàng)建的科學(xué)性與合理性,為教師后續(xù)教學(xué)工作順利進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

      3.3 構(gòu)建硬盤模板庫

      實(shí)際上,在高職院校中建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,主要目的就是利用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)揮其功能與作用,更好地完成教學(xué)任務(wù)與學(xué)習(xí)任務(wù)。為促使云桌面技術(shù)能夠得到更好的應(yīng)用與管理,可以通過構(gòu)建硬盤模板庫的方式,將硬盤模板庫的優(yōu)勢與價(jià)值充分發(fā)揮出來,從而實(shí)現(xiàn)對計(jì)算機(jī)重點(diǎn)的有效管理,促使管理工作的順利落實(shí)。在實(shí)際硬盤模板庫的建設(shè)中,一般可以將其建設(shè)在終端硬盤模板上。該終端硬盤模板可以通過提前創(chuàng)建虛擬硬盤的方式實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí),利用終端服務(wù)器可以實(shí)現(xiàn)對硬盤模板的維護(hù)與管理。該硬盤模板庫可以幫助管理工作人員,對計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一集中管理。管理人員還可以結(jié)合自身實(shí)際需求,加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)終端的管理,促使計(jì)算機(jī)終端隱藏、保護(hù)以及系統(tǒng)還原等功能能夠更好實(shí)現(xiàn)。

      3.4 創(chuàng)建云系統(tǒng)服務(wù)臺

      在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作開展中,可以使用云桌面技術(shù)構(gòu)建云系統(tǒng)服務(wù)平臺。通過對云系統(tǒng)服務(wù)平臺的利用,可以將老師、學(xué)生所需要的信息以及需求及時(shí)傳遞給計(jì)算機(jī)終端。計(jì)算機(jī)終端會(huì)對需求進(jìn)行有效篩選,最終通過服務(wù)平臺,將信息等不同資源直接傳遞給老師或者學(xué)生。除此之外,此類資源還可以被存儲(chǔ)到本地磁盤中,利用該種方式能夠在一定程度上避免發(fā)生資源丟失的現(xiàn)象,為學(xué)生帶來高質(zhì)量教學(xué)課堂[5]。在實(shí)際云系統(tǒng)服務(wù)平臺的創(chuàng)建中,需要工作人員能夠?qū)Ω鞣矫鎲栴}進(jìn)行分析與考慮,確保該服務(wù)平臺性能的完善性,為老師、學(xué)生提供高質(zhì)量服務(wù),促使學(xué)生專業(yè)能力得到進(jìn)一步提升。

      3.5 完善管理職能

      在高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用中,需要做好日常管理工作,這樣才能將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決,制定相應(yīng)解決措施,確保計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全穩(wěn)定運(yùn)行。基于此,可以將云桌面技術(shù)應(yīng)用在管理職能的完善中,在具體管理工作開展中,要注意以下幾點(diǎn)問題:(1)要在虛擬化服務(wù)器上構(gòu)建云桌面,與此同時(shí),生成不同獨(dú)立的桌面操作系統(tǒng),將云桌面當(dāng)中的協(xié)議發(fā)送給不同終端,這樣可以更好地實(shí)現(xiàn)管理功能。在對用戶進(jìn)行管理過程中,可以采用管理員管理方式與普通用戶管理方式,這樣云桌面資源管理工作會(huì)順利進(jìn)行。管理人員針對云桌面可以進(jìn)行配置控制,也可以開展訪問控制,這樣不僅可以保證資源配置合理性,也為后續(xù)維護(hù)工作展開打下良好基礎(chǔ)[6]。普通用戶一般情況下只有注冊使用云桌面資源的權(quán)利,不具備管理權(quán)利;(2)在存儲(chǔ)管理中,通常會(huì)將其分為兩部分,分別是服務(wù)器數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理以及終端設(shè)備存儲(chǔ)管理等。發(fā)揮云桌面技術(shù)優(yōu)勢,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對軟件的管理,而且可以為軟件維護(hù)工作以及軟件安裝工作提供更多便利。在具體管理工作的落實(shí)中,要對用戶需求進(jìn)行全面分析,在此基礎(chǔ)上落實(shí)管理工作。通過管理能夠在一定程度上避免計(jì)算機(jī)受到病毒侵害,實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的備份,防止數(shù)據(jù)丟失等情況產(chǎn)生,確保計(jì)算機(jī)安全性。

      3.6 構(gòu)建云桌面框架

      在云桌面框架的構(gòu)建中,要保證框架的科學(xué)性與安全性[7]。在實(shí)際構(gòu)建工作開展中,要注意以下幾點(diǎn)問題:(1)在云桌面框架終端層建設(shè)中,要保證客戶端聲音的有效輸出、鼠標(biāo)輸出、鍵盤輸出等;(2)控制層主要是利用控制傳遞鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)擊,確保在鍵盤操作中,能夠?qū)崿F(xiàn)對不同數(shù)據(jù)的輸出,還可實(shí)現(xiàn)對客戶端后臺的訪問;(3)在云桌面框架建設(shè)工作開展中,要做好分流控制工作,這樣才能使得服務(wù)器負(fù)載功能均衡配置得到滿足。在訪問過程中,可以通過設(shè)置訪問權(quán)限的方式,防止人們對云桌面的訪問。在對云桌面管理系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)過程中,可以通過設(shè)置不同權(quán)限方式,促使維護(hù)管理工作的更好落實(shí);(4)在調(diào)度層中,要對云桌面技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)對不同服務(wù)器虛擬構(gòu)成的有效控制??梢孕纬梢粋€(gè)相對獨(dú)立的云桌面,為不同用戶提供保障。

      4 結(jié)束語

      綜上所述,云桌面技術(shù)對于高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而言具有重要作用。因此,在實(shí)際高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作開展中,工作人員對于云桌面技術(shù)優(yōu)勢與特點(diǎn)要有全面認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際情況,將云桌面技術(shù)合理應(yīng)用在建設(shè)工作中,使得計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的科學(xué)性與合理性得到保障。

      參考文獻(xiàn):

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      [2] 吳湘寧,羅勛鶴,劉遠(yuǎn)興,等.高校云桌面計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室方案選擇與設(shè)計(jì)[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2020,37(6):19-23.

      [3] 馬文杰.基于VDI的云桌面技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用[J].連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2020,37(1):82-86.

      [4] 梁志強(qiáng),林秀珍,陳建海.云桌面在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的選型研究和建設(shè)[J].福建電腦,2020,36(2):12-16.

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      【通聯(lián)編輯:代影】

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