與趙瑞蕻先生“相遇”

岑玥

最近草嬰讀書會書友群聊起趙瑞蕻先生《離亂弦歌憶舊游》要再版的事情，欣喜之余想到了另一本書。

那是一本人民文學出版社的舊書，初版于1964年1月，我拿到手的時候，感受到了它的脆弱：書頁發(fā)黃，書腰上痕跡斑駁，封面上沾有些許霉點，裝幀略有松散，摸上去軟軟的，不敢輕易觸碰，怕碰碎了。

書里的閱讀筆記可謂是鋪天蓋地、密密麻麻，有英語，有中文，有劃線，有點線，也有圈圈。閱讀標注大多用紅色圓珠筆寫成，偶見藍色字跡?？梢耘袛?，該讀者拿到書馬上就讀了（扉頁上有記載—1964年3月讀）。這字跡可比書要堅強，快一個甲子的時間了，依舊清晰、遒勁。沒有化開，也沒有糊掉，也許，閱讀的力量沖破了歲月的圍攻。這本書是《歐洲文學史（上冊）》，楊周翰、吳達元、趙蘿蕤主編，在書上寫滿筆記的讀者就是趙瑞蕻先生。從編者到讀者，都是文化界響當當?shù)娜宋?。當年在西南?lián)大，趙先生聽過吳宓講歐洲文學史，也聽過吳達元的法文課，想必這本書也令他備感親切，遙想當年艱苦環(huán)境下的求索奮進。

去年7月在某舊書網(wǎng)看到這本書，網(wǎng)頁上介紹有趙瑞蕻藏書簽名，且展示圖片時看到了書本前兩頁的內(nèi)容，有趙先生的筆記、簽名、鈐印，內(nèi)容豐富，極具誘惑力。但是我對于趙先生的字跡并不熟悉，便將圖片微信給趙蘅老師（趙瑞蕻先生的女公子），請她鑒別，她回復確認是父親的筆跡。我這才放心下單，雖然價格小貴，但在承受范圍內(nèi)，也不敢多問什么，生怕賣家看出端倪加價或者不賣，待下了訂單之后，又暗暗祈禱物流不要有什么差池，讓這本書太太平平送到我手中。

不到24小時，在忐忑不安中，書到了。小心翼翼拆開，顫顫巍巍捧著，仿佛將闊別已久的老友緊緊擁住。仔細翻閱，為趙先生的精讀治學所感動。字里行間的力量、溫度和沖勁，讓人看到了一種讀書的激情與方法。這才明白，為什么趙先生在翻譯《紅與黑》之前，會搜集世界各地多個語種的《紅與黑》譯本并進行比較研究。為什么趙先生的詩作發(fā)表后仍不斷加工修改甚至推倒重寫。答案就在書里。從那密密麻麻的文字里覓到了一種熱愛，一種態(tài)度，一種信念。

這相隔了56年的特殊的“言傳身教”令我大開眼界，受益匪淺。在閱讀陷人瓶頸時，打開這本書，便會汲取到營養(yǎng)和靈感，更有一種持之以恒、精益求精、學無止境的精神牽引著我。

三個月后，趙蘅老師來上海參加文學活動。我突然想到了這本書。平心而論，本人并非專業(yè)收藏家，只是出于興趣喜好看書，未必能給予這些珍貴的書很好的照顧。我不能保證它在我百年之后的命運如何，至少我個人非常不愿意它再次流落在某個角落，而且它再經(jīng)不起任何折騰了，在我看來交給專門的管理機構或者物歸原主才是最為安全的。

我把心意轉(zhuǎn)達給趙老師，她說自己都70多歲了，離百年才不遠呢，日后這些紙本書畫也會捐出，還不如留在我這個既年輕又惜書懂書之人手里好。“明天你帶過來吧，讓我看看摸摸，拍幾頁照片就好了?！壁w老師這句話讓我鼻子酸澀了很久。

第二天我們見面了。我不知道趙老師是懷著怎樣的心情接過這本書的。記得后來她在《藏書報》中有過對當時心境的書寫，“撫摸著已然泛黃的書頁，如同觸摸到父親那雙握筆一生、蒼老溫熱的手，那一刻我?guī)缀鯗I落?！壁w老師細心地翻閱每一頁，將父親寫有批注的地方全部用手機拍下來，說要給母親（楊苡先生）看。

書，還是回到了我手中。給這本書找一個家的想法猶在，只是最近聽聞有些書本捐贈給當?shù)仞^藏機構繼而又被轉(zhuǎn)賣給舊書攤的事情，所以必須找一個靠譜的機構才行。

詩人濟慈說過，“一件美麗的事物是永遠的快樂?！弊屵@件美麗的事物再伴我一段日子吧。我終將要給它找一個安全的、可靠的、溫暖的家，讓它的美麗惠及更多的閱讀愛好者們。