5G+智慧校園專網(wǎng)建設(shè)應(yīng)用

孫超

【摘要】? ? 在我國的高等教育當(dāng)中，校園專網(wǎng)的使用對我國大學(xué)生的資料查詢、課堂內(nèi)容搜索、課堂教育評價以及各種學(xué)生工作的進(jìn)行具有重要的作用，而我國的教育改革也明確提出了智能教育的理念，即依托互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生提供更好地學(xué)習(xí)環(huán)境和更簡單的學(xué)習(xí)方式。但在校園專網(wǎng)的管理過程中也出現(xiàn)了很多困難，隨著5G時代的到來，學(xué)校在智慧校園專網(wǎng)的建設(shè)方面也應(yīng)該做出相應(yīng)的改革，因此本文將展開對5G+智慧校園專網(wǎng)建設(shè)應(yīng)用的探討。

【關(guān)鍵詞】? ? 5G技術(shù)? ? 智慧校園專網(wǎng)建設(shè)

一、傳統(tǒng)智慧校園專網(wǎng)建設(shè)及其出現(xiàn)的問題

1.1網(wǎng)絡(luò)靈活性差

校園專網(wǎng)中網(wǎng)站之間的互動、留言性能較差，網(wǎng)絡(luò)的靈活性主要針對于網(wǎng)絡(luò)的搜索引擎，而傳統(tǒng)的校園專網(wǎng)主要應(yīng)用于學(xué)生的學(xué)術(shù)搜索和資料搜索，不具有較強(qiáng)的指向性，并且內(nèi)網(wǎng)的連接在管理上不夠，造成了網(wǎng)絡(luò)靈活性較差，學(xué)生和職工使用的便捷性不足。

1.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備分布零散

校園專網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備分布比較零散，作為校園內(nèi)網(wǎng)，則不論是學(xué)生工作還是管理工作都依托于內(nèi)網(wǎng)，例如攝像頭連接、職工辦公、VR教學(xué)以及學(xué)生的資料查閱、圖書館管理、自習(xí)室管理等設(shè)備分布和管理比較零散，承接能力較差，因此不利于學(xué)生和教師的使用。而這些需要連接網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備在管理上則需要網(wǎng)絡(luò)的升級，盡可能地將各種用途不同網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較好地連接起來，不僅方便管理，也能在使用上更加節(jié)省時間，內(nèi)網(wǎng)的可靠性也會越大。

1.3低寬帶的承載力較差

校園內(nèi)網(wǎng)的用途不僅僅局限在學(xué)生查閱資料和學(xué)習(xí)內(nèi)部信息安全和管理上，學(xué)校內(nèi)各種智能的、信息化的工具均要連接內(nèi)網(wǎng)才能工作，因此大量的數(shù)據(jù)傳輸工作無時無刻不在進(jìn)行著，對于校內(nèi)專網(wǎng)來說，在學(xué)校內(nèi)需要的寬帶承受能力應(yīng)該更強(qiáng)，這樣才能更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸工作，但是目前的校內(nèi)專網(wǎng)建設(shè)普遍為較低寬帶，因此數(shù)據(jù)的傳輸能力是不足的，相應(yīng)地網(wǎng)線的承載能力較差，而學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和管理工作又對寬帶的要求較高，承載能力較差的寬帶不能滿足目前對于智慧校園專網(wǎng)的要求，因此需要對校內(nèi)專網(wǎng)建設(shè)進(jìn)行一定的革新。

1.4數(shù)據(jù)存儲的安全問題

高等教育不僅僅代表著學(xué)生的教育工作，校內(nèi)的數(shù)據(jù)傳輸存儲過程中也要注意網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，學(xué)校的自主研發(fā)和專題項(xiàng)目的數(shù)據(jù)要安全，學(xué)生的個人隱私也要安全，因此在當(dāng)今魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中，數(shù)據(jù)的存儲和傳輸安全也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)性內(nèi)容，而校園專網(wǎng)的使用的目的也是利用校園專網(wǎng)盡可能保護(hù)數(shù)據(jù)安全，在目前的校園專網(wǎng)建設(shè)當(dāng)中，數(shù)據(jù)的存儲和傳輸安全已經(jīng)得到了很大改善，但是由于校園工作的重要性，數(shù)據(jù)安全問題仍不可忽視，是在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)改革的過程當(dāng)中的一個重要方面。

1.5多種網(wǎng)絡(luò)的部署形式經(jīng)濟(jì)性較差

在校園專網(wǎng)的鋪設(shè)過程當(dāng)中，許多高校采用的方式是多種網(wǎng)絡(luò)的部署形式來區(qū)分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的各項(xiàng)內(nèi)容，例如許多學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備所屬的網(wǎng)絡(luò)線路與學(xué)生的信息、論文查詢線路并不屬于同一項(xiàng)內(nèi)容，因此學(xué)生的內(nèi)網(wǎng)在校內(nèi)的個別區(qū)域是行不通的，這樣雖然能夠?qū)W(xué)生工作和教師管理工作較好地區(qū)分開來，并且降低網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中由于數(shù)據(jù)量過大而造成的壓力，但是在使用過程中是很不方便的，而且多種網(wǎng)絡(luò)的部署形式的經(jīng)濟(jì)性較差，無形之間浪費(fèi)了網(wǎng)絡(luò)資源，這也是校園專網(wǎng)建設(shè)過程中的一個重要問題。

二、5G技術(shù)的基本特點(diǎn)

2.1高速度

5G技術(shù)最顯著的一個特點(diǎn)就是相對于4G技術(shù)，在速度上有了很大的提升，而網(wǎng)絡(luò)速度的提升對于用戶的使用來說是十分重要的，例如在高等教育中，5G技術(shù)可以支持學(xué)生們使用VR視頻，并且對網(wǎng)絡(luò)造成的壓力較小，為學(xué)生和教師的工作提供了更好地環(huán)境和設(shè)備。

2.2泛在網(wǎng)

如今身處于網(wǎng)絡(luò)時代，各方面的生活和工作業(yè)務(wù)對于網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越強(qiáng)，因此對于網(wǎng)絡(luò)的要求也越來越高，而泛在網(wǎng)作為5G的另一個重要的特點(diǎn)，從廣泛覆蓋和縱深覆蓋兩個方面建立更加成熟的網(wǎng)絡(luò)部署。

2.3低功耗

5G技術(shù)最主要的是要支持大規(guī)模的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，而在應(yīng)用過程中，低功耗作為5G的重要優(yōu)勢，會使得通信和生產(chǎn)設(shè)備的能耗降低，設(shè)備的充電次數(shù)會明顯減少，從而簡化工作流程和工作難度。

2.4低時延

低時延作為5G技術(shù)的特點(diǎn)之一，對于智能型的工作設(shè)備意義深遠(yuǎn)，例如智能汽車、智能操作系統(tǒng)、智能實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等在操作過程中容錯率較小，因此對設(shè)備的要求較高，低時延的特性會大大降低智能設(shè)備工作時的危險性。

2.5萬物互聯(lián)

萬物互聯(lián)作為當(dāng)今時代發(fā)展的一個新趨勢，對于智慧校園、智慧交通、智慧生活等方面的意義深遠(yuǎn)，所謂“智慧”不僅僅代表著單獨(dú)的設(shè)備的智能化，也代表著設(shè)備與設(shè)備之間的聯(lián)系方式的智能化。

2.6重構(gòu)安全

在傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)當(dāng)中，安全問題已經(jīng)取得了初步成效，而5G技術(shù)對于互聯(lián)網(wǎng)信息和數(shù)據(jù)的安全具有更重要的加持作用，高速的信息傳輸速度更不容易出現(xiàn)信息的泄漏和病毒侵入的問題。

三、5G技術(shù)在智慧校園專網(wǎng)建設(shè)當(dāng)中的應(yīng)用

3.1 5G+校園網(wǎng)的學(xué)生使用

1、信息的查詢。學(xué)生的信息查詢功能是校園專網(wǎng)建設(shè)過程當(dāng)中的主要功能之一，主要包括成績的查詢、論文資料的查詢、圖書查詢、座位預(yù)訂查詢等，這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中比較重要的查詢內(nèi)容。而5G作為新技術(shù)應(yīng)用于校內(nèi)專網(wǎng)中，對于這些現(xiàn)有的信息查詢功能有相應(yīng)的強(qiáng)化作用，高網(wǎng)速提高了查詢速度，高覆蓋技術(shù)更是將學(xué)生的各種信息查詢功能聯(lián)系起來，也提供了便捷。例如在有些高校中，在圖書館學(xué)生的移動設(shè)備校園專網(wǎng)應(yīng)用比較廣泛、機(jī)房也能連上校園網(wǎng)絡(luò)，而在其余地方，校內(nèi)專網(wǎng)的覆蓋面并不廣泛，因此對于學(xué)生登錄校內(nèi)的查詢平臺造成了一定的困擾，而5G技術(shù)較好地解決了這些問題，給學(xué)生們提供更加方便快捷的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是5G+智慧校園應(yīng)用中的重要一部分。

2、學(xué)生評價工作。學(xué)生作為教育的主體，學(xué)生對于教師的教學(xué)和管理評級反饋對于學(xué)校管理工作的開展具有重要作用，學(xué)生對于教學(xué)的反饋評價平臺也一直是學(xué)校采集學(xué)生意見的重要平臺，而傳統(tǒng)的學(xué)生評價方式比較單一，為了較好地進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校大多數(shù)采用選擇式調(diào)查問卷的方式，而5G技術(shù)作為大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要支撐，在學(xué)生評價反饋工作中，能更好地利用大數(shù)據(jù)計算得出學(xué)生的評價數(shù)據(jù)，可以采用更加多元的學(xué)生評價方式，從而得出更多的學(xué)生內(nèi)心評價，對于評價工作的真實(shí)性來說也具有一定的作用。并且，5G技術(shù)主張的全覆蓋能更快更好地將所得信息同步，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)階層也能更快地得到更多的教師教學(xué)管理工作評價信息，對于學(xué)校管理工作的順利開展具有推動作用。

3、智慧課堂的應(yīng)用。智慧課堂作為當(dāng)前教育改革中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分，也是很多中高等學(xué)校改革的重點(diǎn)之一，而智慧課堂的應(yīng)用并不簡單，它的實(shí)現(xiàn)依托于良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和更好地設(shè)備設(shè)施和設(shè)備同步連接，例如智慧課堂中VR課堂的應(yīng)用可以作為模擬實(shí)驗(yàn)廣泛應(yīng)用在大學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)中，但是VR課堂對于網(wǎng)絡(luò)的要求較高，在學(xué)生的教學(xué)系統(tǒng)上查詢VR視頻的觀看在普通的4G網(wǎng)絡(luò)下很難實(shí)現(xiàn)，因此校園專網(wǎng)的5G升級可以較好地將更多形式的視頻教學(xué)滲入到學(xué)生的學(xué)習(xí)方式之中，增加學(xué)生的體驗(yàn)感，對于很多難以完成的實(shí)驗(yàn)，采用VR課堂會更加具有真實(shí)感。而智慧課堂的魅力遠(yuǎn)不止于此，5G的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)發(fā)展邁入了一個新的時代，因此對于信息化教學(xué)的發(fā)展形式會日益增多，5G技術(shù)也推動著高等課堂智慧教育方面的改革。

3.2 5G+校園網(wǎng)的管理使用

1、校內(nèi)公共區(qū)域信息管理工作。校園專網(wǎng)對于校內(nèi)工作信息化的管理具有重要作用，傳統(tǒng)形式上的校園圖書館管理、校園自習(xí)室座位管理、校園卡管理以及監(jiān)控信息等信息化、數(shù)字化的校園管理模式是當(dāng)今大學(xué)校園中比較普遍的管理形式，但是部分學(xué)校的公共區(qū)域信息化管理工作并不完善，例如校園專網(wǎng)覆蓋面較小會導(dǎo)致學(xué)生不能正常地登入學(xué)校的管理系統(tǒng)進(jìn)行信息查詢和相關(guān)操作，因此需要5G技術(shù)解決這些問題。5G技術(shù)具有覆蓋范圍廣、網(wǎng)速較快的特點(diǎn)，可以將校園專網(wǎng)盡可能做到全覆蓋，從而升級校園內(nèi)公共區(qū)域的信息管理工作，網(wǎng)上辦事的信息管理工作很大程度上是依托于校園專網(wǎng)的，很多高等學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生的信息使用和安全，登入學(xué)校的學(xué)生工作網(wǎng)站和信息查詢網(wǎng)站時可能要求內(nèi)網(wǎng)登入，因此5G技術(shù)可以很好地解決因地域性問題無法連接內(nèi)網(wǎng)的麻煩，簡化了校內(nèi)公共區(qū)域的信息管理工作。

同時建設(shè)智慧校園，也要依托于5G技術(shù)的“萬物互聯(lián)”的特點(diǎn)，學(xué)生的校園卡、信息管理系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)以及校內(nèi)工作系統(tǒng)可以根據(jù)5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合式管理，學(xué)生可以在同一個平臺上進(jìn)行多種不同的操作，學(xué)校的管理部門與管理部門之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系和傳輸也因5G技術(shù)更加方便快捷，聯(lián)系更加緊密。

2、教師的業(yè)務(wù)管理工作。教師的業(yè)務(wù)工作也是通過內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行的，5G技術(shù)不僅可以簡化教師間學(xué)生數(shù)據(jù)的傳輸過程，使教師的工作更加輕松，也有利于數(shù)據(jù)的傳輸與共享，教師的工作系統(tǒng)將更加開放，對數(shù)據(jù)的處理更加全面，因此數(shù)據(jù)的可視化程度也更高，因此5G技術(shù)還能簡化教師的業(yè)務(wù)管理工作。

3、5G+校園網(wǎng)的服務(wù)使用。5G+智慧校園不僅僅從學(xué)生和學(xué)校管理人員的角度可以提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境基礎(chǔ)，還能加強(qiáng)使用者之間的聯(lián)系，為教師、學(xué)生、學(xué)校、教育部門之間架號橋梁，完善一項(xiàng)全方位的服務(wù)系統(tǒng)。傳統(tǒng)形式的校園內(nèi)網(wǎng)是小范圍的學(xué)生學(xué)習(xí)以及教師辦公使用，然而強(qiáng)大的5G網(wǎng)絡(luò)還可以將校園專網(wǎng)與教育部門對接，從而獲得更多的教育信息和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，利用5G技術(shù)將校園專網(wǎng)和智慧校園不斷完善起來。

四、結(jié)語

5G技術(shù)作為當(dāng)今時代的一項(xiàng)先進(jìn)的信息技術(shù)，將會對時代的發(fā)展起著重要作用。智慧校園建設(shè)作為教育過程中的一項(xiàng)服務(wù)型的建設(shè)理念，尚處于有待完善和開發(fā)的狀態(tài)，而利用5G技術(shù)完善校園專網(wǎng)的建設(shè)，從而推進(jìn)智慧校園建設(shè)對于學(xué)生和老師來說都意義重大。

參? 考? 文? 獻(xiàn)

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