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      網(wǎng)羅天下

      2021-06-17 20:29
      初中生世界·七年級(jí) 2021年5期
      關(guān)鍵詞:破圈浮萍群體

      聲音

      中小學(xué)生原則上不得帶手機(jī)入校園!你怎么看?

      2021年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)?!锻ㄖ分荚诒Wo(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      《通知》要求,中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長(zhǎng)同意,書(shū)面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

      《通知》強(qiáng)調(diào),學(xué)校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理,制定具體辦法,明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人,提供必要的保管裝置。應(yīng)通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話、班主任溝通熱線等途徑,解決學(xué)生與家長(zhǎng)的通話需求。不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

      中小學(xué)生該不該將手機(jī)帶進(jìn)校園?網(wǎng)友的觀點(diǎn)并不一致。

      有家長(zhǎng)表示支持,認(rèn)為如今的手機(jī)融合了各種娛樂(lè)休閑的功能,大人都很難控制住自己,學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)。

      還有家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)生不帶手機(jī)自己很沒(méi)有安全感,特別是放學(xué)之后不能及時(shí)聯(lián)系到孩子,無(wú)法心安。

      對(duì)此,你怎么看?

      紅詞

      內(nèi)卷

      又稱“內(nèi)卷化”,本是社會(huì)學(xué)術(shù)語(yǔ),指一種社會(huì)或文化模式在發(fā)展到一定階段后停滯不前,或無(wú)法轉(zhuǎn)化為更高級(jí)模式的現(xiàn)象。2020年下半年,有幾張圖片刷屏:有人騎在自行車上看書(shū),有人邊騎車邊用電腦,有人床上鋪滿了一摞摞書(shū)……“邊騎車邊用電腦”的同學(xué)被稱為“卷王”登上熱搜?!皟?nèi)卷”流行開(kāi)來(lái),高校學(xué)生用它指非理性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。有同學(xué)舉例:老師要求論文五千字,不少同學(xué)為評(píng)優(yōu)寫(xiě)了一萬(wàn)字,甚至更多。人人都超要求完成任務(wù),但獲優(yōu)比例并未改變?,F(xiàn)在,“內(nèi)卷”從大學(xué)生群體中“出圈”,各行各業(yè)內(nèi)部的非理性競(jìng)爭(zhēng)都以“內(nèi)卷”稱之。

      說(shuō)數(shù)

      77.4%受訪青年認(rèn)為應(yīng)該勇于“破圈”

      bilibili(嗶哩嗶哩,又稱B站)是一個(gè)中國(guó)年輕人高度聚集的文化社區(qū)和視頻平臺(tái)。如今,在以B站為代表的青年文化圈中,出現(xiàn)了一種“破圈”現(xiàn)象,即原來(lái)一些局限于某一群體的圈子,打破了固有的界限,與其他群體相互交流。這種“破圈”現(xiàn)象也反映出了當(dāng)下青年社交與心態(tài)上的變化。

      日前,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)1957名18—35歲青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,94.6%的受訪青年有興趣圈,僅17.3%的受訪青年只想待在原有圈子里,77.4%的受訪青年認(rèn)為應(yīng)該勇于“破圈”,嘗試多元文化。

      受訪青年中,男性占46.1%,女性占53.9%。來(lái)自一線城市的占32.4%,二線城市的占48.4%,三四線城市的占16.9%,城鎮(zhèn)或縣城的占1.8%,農(nóng)村的占0.5%。

      對(duì)于“破圈”產(chǎn)生的效果,調(diào)查中,66.8%的受訪青年認(rèn)為可以增強(qiáng)文化融合,55.3%的受訪青年覺(jué)得可以促進(jìn)不同群體交流,54.8%的受訪青年覺(jué)得可以打破刻板印象,53.5%的受訪青年覺(jué)得可以豐富圈子內(nèi)容。

      辣語(yǔ)

      問(wèn):如果說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,那么電子書(shū)是什么?

      答:電子書(shū)是人類進(jìn)步的電梯。

      問(wèn):當(dāng)一兩個(gè)人說(shuō)你胖時(shí)你不以為然,當(dāng)越來(lái)越多的人說(shuō)你胖時(shí),你明白了什么?

      答:我明白現(xiàn)在的騙子越來(lái)越多了!

      奇聞

      無(wú)根浮萍為何長(zhǎng)得快

      浮萍是目前已知生長(zhǎng)最快的植物,但讓這種植物快速生長(zhǎng)的遺傳因素一直是個(gè)謎?,F(xiàn)在,得益于基因組測(cè)序技術(shù)的進(jìn)步,研究人員正在了解這種植物的獨(dú)特之處。

      為弄清是什么基因?qū)е赂∑伎焖偕L(zhǎng),研究人員在光照和黑暗周期里種植了這些植物,然后對(duì)它們進(jìn)行分析,以確定在一天的不同時(shí)間中,哪些基因是活躍的。目前,大多數(shù)浮萍的生長(zhǎng)受到光/暗周期的調(diào)節(jié),大部分生長(zhǎng)發(fā)生在早晨。

      令人驚訝的是,與其他植物相比,浮萍只有一半的基因受光/暗周期的調(diào)節(jié)。 研究人員認(rèn)為這就是它生長(zhǎng)如此之快的原因:沒(méi)有什么能限制它何時(shí)生長(zhǎng)。

      研究人員還發(fā)現(xiàn),浮萍沒(méi)有與其他行為要素相關(guān)的基因,如防御機(jī)制和根的生長(zhǎng)。這種植物已經(jīng)擯棄了它不需要的大部分基因。經(jīng)過(guò)演變,它似乎只是不受控制地快速生長(zhǎng)。

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