林予恩
巨大的綠色葉片交錯重疊,陽光穿過樹葉間的縫隙,一點(diǎn)一點(diǎn)灑在我們身上,我們每個人都滿頭大汗……
暑假,我和幾個同學(xué)一起去馬來西亞游學(xué)。此刻,我們正在熱帶雨林里穿行,踩在只能容納兩人通過的小路上,這是我們前進(jìn)的唯一道路。山路蜿蜒起伏,路面坑坑洼洼,有時翻過山坡一扭頭,竟看不到后面人的蹤影。濕熱的空氣讓我不停地冒汗,汗水從額頭滲出,順著臉頰滴在地面上。我正用手背擦汗,前面的小隊忽然停下來。“一個一個過,同學(xué)們互相幫助!”前面的馬來西亞老師用不太熟練的中文喊道。我抬起頭向前望去:在離我們不遠(yuǎn)的地方有一個近乎垂直的峭壁,雖然它只有兩米多高,卻讓大家覺得十分恐怖。一個有經(jīng)驗的男生拽著峭壁旁邊的尼龍繩,手腳并用快速地攀上去,然后向下面的人伸出手,說:“拉著繩子上來,我?guī)湍?!”底下那個男孩兒的眼神從緊張變?yōu)閳远?,他伸出右腳踩在最下方的巖石上,使勁一蹬,踩在了一個略微凹陷的地方?!翱欤筒钜稽c(diǎn),抓住我的手!”男孩兒再度咬緊牙關(guān),伸出手,腳一蹬,上邊的男生用力拉了他一把,他終于攀上去了!男孩兒止不住地喘氣,同時看看手心——兩道紅印,此時的他露出自信的笑容,向后面的人揮揮手。不久,所有人都安全地越過了峭壁。在重大考驗面前,大家互相幫助,“困難”這個家伙如此不堪一擊。
繼續(xù)前行,一條極其窄小的、僅夠一人通過的小路出現(xiàn)在我們眼前——左邊是充滿未知的熱帶雨林,右邊是堆積了大片落葉的毫無生機(jī)的小沙灘。向前遠(yuǎn)眺,路的中間橫臥著一根粗木頭,一頭在路上,一頭在空中。這莫不是在冒險小說里才會出現(xiàn)的場景?我一時間恍了神?!拔?,可以走了?!敝钡缴砗笥腥舜叽?,我才回過神來。前方有幾個正在等候的身影——隊友在等我。我能翻過這根大木頭嗎?可我這么猶豫下去,讓隊友等我,多不好意思啊。于是我硬著頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)挪到木頭前,用幾根手指扒著一個小凹槽,誰知上面有許多小螞蟻,我努力避開一群又一群小螞蟻,一只腿邁過木頭后,一屁股坐在了粗木頭上。此時的木頭搖搖晃晃的,我穩(wěn)住心神,翻身往下一跳,安全著地!我心有余悸地拍著手上的灰,原來鼓起勇氣,我也可以翻過這么粗的木頭!
隊伍聚齊,老師繼續(xù)領(lǐng)著我們前進(jìn)。走了許久,大家漸漸體力不支,不時停下來歇息。“快,快!打起精神來,前面是最后一個考驗!”此時的我疲憊不堪,雙手叉腰,大口喘著粗氣。我打起精神,拖著疲憊的身體跟著隊伍往前走。一座紅色小橋在拐彎處突然出現(xiàn),如同一條彎曲的巨龍。經(jīng)過前面的考驗,再面對這座小橋,大家都毫無懼色,一個接一個慢慢地踩著木板走了過去。輪到我了,我踩在其中一塊板子的一個角上,然后再斜著走到另一塊板子的一個角上。這樣,一左一右輕巧地邁出幾步后,我安全地到達(dá)了對面,而比我出發(fā)早的一個同伴卻還在橋上慢慢挪著,我為自己的機(jī)智而竊喜不已。
一片開闊的黃白色海灘靜靜地在熱帶雨林的盡頭迎接我們,一艘艘彩色汽艇也列隊向我們發(fā)出邀約,陽光照耀著團(tuán)結(jié)、勇敢與智慧的我們,每個人的臉上都洋溢著自信又歡快的笑容。
(指導(dǎo)老師 雷碧玉)
簡 評
這篇文章記敘了“我”在暑假期間參加馬來西亞游學(xué)的一段真實經(jīng)歷。記敘文寫作貴在真實,寫真事,說真話,才能寫出有真情實感的好文章。寫那些親身經(jīng)歷過、體驗過的生活,往往更能吸引讀者的閱讀興趣,更能打動讀者,激發(fā)讀者的情感共鳴,因為真實本身就有一種魅力,親身經(jīng)歷里更有獨(dú)特的個性體驗。比如攀爬“近乎垂直的峭壁”這個環(huán)節(jié),“一個有經(jīng)驗的男生拽著峭壁旁邊的尼龍繩,手腳并用快速地攀上去……”底下那個男孩兒也終于攀爬成功!作者真切具體地描述了這個環(huán)節(jié)中人物的語言、動作,如若沒有親身經(jīng)歷,是寫不出這么精彩的畫面的。
(雷碧玉老師)