章楠 陳文娟 金秋鳳 沈燕
(浙江省紹興第二醫(yī)院醫(yī)共體總院,浙江 紹興 312000)
據(jù)《2019中國衛(wèi)生健康統(tǒng)計年鑒》[1]顯示,我國注冊男護(hù)士比例由2010年的1.7%上升至2018年的2.2%,呈穩(wěn)步上升趨勢,已成為護(hù)理隊伍不可或缺的力量。然而,世界范圍內(nèi)護(hù)理仍然是女性主導(dǎo)的職業(yè),受傳統(tǒng)觀念、角色壓力等因素影響[2],男護(hù)士多表現(xiàn)為職業(yè)認(rèn)同不足[3],職業(yè)倦怠明顯[4]。調(diào)查[5-6]顯示,我國臨床男護(hù)士留職意愿得分偏低且低于護(hù)士的平均水平,約65.2%~83.3%的男護(hù)士存有不同程度的離職意愿。近年來,越來越多的學(xué)者關(guān)注這一問題并積極投入研究。然而,現(xiàn)有研究多注重分析男護(hù)士離職的原因,較少探究促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的策略。留職意愿明顯、職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的男護(hù)士對于男護(hù)士職業(yè)發(fā)展具有第一人稱視角和體驗,能夠從主體角度反應(yīng)部分男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的深層原因。了解男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的促進(jìn)因素,可從不同角度為護(hù)理人力資源管理提供理論參考。因此,本研究擬通過描述性質(zhì)性研究探討促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的因素,以期為護(hù)理管理者減少男護(hù)士資源流失、促進(jìn)護(hù)理隊伍建設(shè)提供啟發(fā)和借鑒?,F(xiàn)報告如下。
1.1研究對象 采用目的抽樣(Purposive sampling)方法[7],選取浙江省5所三級醫(yī)院的男護(hù)士作為研究對象。樣本量以資料飽和為標(biāo)準(zhǔn),即訪談資料不再出現(xiàn)新的主題信息[7]。參考護(hù)士工作5~15年為職業(yè)生涯“穩(wěn)步發(fā)展階段”的理論依據(jù)[8]及我國護(hù)士留職意愿的常模水平[9],納入標(biāo)準(zhǔn):(1)在崗男性注冊護(hù)士。(2)從事臨床護(hù)理工作5年以上。(3)護(hù)士留職意愿問卷得分[10]≥23分(該問卷共6個條目,按Likert 5級評分法計分,總分為6~30分,得分越高說明護(hù)士留職意愿越強(qiáng)烈。)。(4)知情并同意參與本研究者。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)護(hù)生、試用期護(hù)士。(2)拒絕錄音者。(3)訪談期間中途退出者。本研究招募研究對象過程中,除1位男護(hù)士因不愿透漏個人想法而拒絕訪談,另有9位男護(hù)士接受訪談并達(dá)到資料飽和,研究對象一般資料,見表1。
表1 研究對象一般資料(n=9)
1.2方法
1.2.1哲學(xué)基礎(chǔ)及研究方法 采用質(zhì)性研究中的描述性質(zhì)性研究方法。描述性質(zhì)性研究以自然主義質(zhì)詢(Naturalistic inquiry)為哲學(xué)基礎(chǔ)[11],其原則是認(rèn)可人類交流共同經(jīng)歷多樣性以及交互式、密不可分的本質(zhì),目的在于對某體驗或事件進(jìn)行豐富的、直接的描述[11]。職業(yè)穩(wěn)定受工作體驗、職業(yè)規(guī)劃、人際氛圍等多種主觀體驗的影響,為使資料的分析與表達(dá)更貼近資料本身,本研究采用描述性質(zhì)性研究描述個體表達(dá)的、表面的、明顯的體驗[12]。再者,目前對男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的研究鮮少,在該領(lǐng)域現(xiàn)有的、可供參考的資料不多的情況下,描述性質(zhì)性研究尤其適合。鑒于以上原因,本研究采用描述性質(zhì)性研究作為研究方法。
1.2.2資料收集方法 采用面對面、半結(jié)構(gòu)式訪談法[7]收集資料。通過全面回顧男護(hù)士職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)研究目的初步擬定訪談提綱。經(jīng)1例預(yù)訪談后予以調(diào)整和完善并最終形成訪談提綱:(1)請問您從事護(hù)理工作多少年了?接下來有什么打算?(2)您怎么看待目前所從事的護(hù)理工作?(3)是什么原因讓您愿意繼續(xù)留在這個崗位?(4)您對目前工作最滿意的方面是什么?為什么?(5)您覺得哪些促進(jìn)因素可以幫助醫(yī)院更好地穩(wěn)定男護(hù)士資源?訪談前通過微信或電話聯(lián)系研究對象,根據(jù)其意愿約定合適的訪談時間和安靜私密的訪談場所。研究對象簽署知情同意書及填寫一般資料調(diào)查表后正式開始訪談,征得研究對象同意后使用錄音筆進(jìn)行全程錄音。訪談過程中記錄研究對象非語言信息形成訪談札記,訪談結(jié)束后撰寫訪談筆記以輔助資料分析。本研究9名男護(hù)士訪談地點(diǎn)包括杭州市4名、紹興市3名、臺州市1名和麗水市1名。訪談總時長約452 min,平均每名50.2 min。訪談結(jié)束后48 h內(nèi)由研究者本人將訪談錄音轉(zhuǎn)錄為文本,共收集文本資料11萬余字。
1.2.3倫理考慮 招募研究對象時告知本研究的目的、內(nèi)容及訪談方法,尤其對資料收集形式、保密原則及受訪者拒絕參與或中途退出訪談的權(quán)力進(jìn)行詳細(xì)說明,所有訪談均取得研究對象知情同意并簽署了研究知情同意書。此外,研究者對研究對象個人信息保密并在轉(zhuǎn)錄語音資料過程進(jìn)行了去隱私化處理。
1.2.4資料分析方法 采用內(nèi)容分析法(Content analysis)分析資料[13],資料收集和分析同步進(jìn)行。首先由研究者沉浸式閱讀轉(zhuǎn)錄資料以獲得整體感,然后將資料打散進(jìn)行開放性編碼(Open coding),之后對相似的編碼賦予標(biāo)簽并形成類屬,最后對類屬進(jìn)行整合形成整體框架并獲得描述性文本。
本研究對9名男護(hù)士訪談資料經(jīng)過內(nèi)容分析后,從個體、組織及社會3方面獲得男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定促進(jìn)因素,類別關(guān)系框架,表2。
2.1個體因素
2.1.1護(hù)理工作成就個人價值 提及對護(hù)理工作的認(rèn)識時,本研究所有受訪男護(hù)士均持肯定態(tài)度,認(rèn)為護(hù)理工作重要且有意義。N6:“俗話說嘛三分治療七分護(hù)理,護(hù)理其實很重要的,可以說是必不可少的”。N2:“對護(hù)理工作看法的話,往大了說就是救死扶傷,俗話說救人一命勝造七級浮屠,當(dāng)不了醫(yī)生就當(dāng)護(hù)士咯(輕笑)”。此外,可能由于男護(hù)士多分布在急診、ICU等科室,常面臨各種緊急狀況或危重病情,而醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)價值在挽救生命的過程中得到最大體現(xiàn),因此,本研究受訪男護(hù)士均表達(dá)了護(hù)理工作的專業(yè)價值感和成就感。N3:“當(dāng)你們一起把一個病人搶救回來,那種感覺其實是很好的。不管他感不感謝你,你都會很滿足,很自豪。因為把一個生命從死亡邊緣拉回來,這件事本來就很有價值,很有意義?!盢4:“她本來是一個很危重的病人,通過我們每天各種護(hù)理,然后(患者)一天天好起來,轉(zhuǎn)出ICU最后康復(fù)出院了,然后再看到她的時候,她是一個活生生的人,這個時候就是發(fā)自內(nèi)心的滿足,有一種成就感?!?/p>
2.1.2護(hù)理工作為家庭增益 隨著社會發(fā)展和人口老齡化,人們對健康知識和醫(yī)療服務(wù)的需求不斷增加,護(hù)理專業(yè)價值也逐漸延展,在居家護(hù)理、養(yǎng)生保健等方面往往最先會使家庭增益。N8:“我本身就是干這個(護(hù)理工作)的,我學(xué)過的知識、積累的工作經(jīng)驗都能給家里人做一些指導(dǎo),一般的(健康)問題我基本都能幫他們解決。”N4:“在ICU見過太多的人情冷暖,讓我更加理解生命吧,然后自己會去健身保持健康,也會保護(hù)好家人……可能有些人覺得這就是一份工作吧,但對我來說這份工作讓我更加知道怎么讓自己和家人過得更好?!边@種家庭增益可能會提升男護(hù)士的工作獲益感和職業(yè)認(rèn)同感,增強(qiáng)留職意愿,從而促進(jìn)職業(yè)穩(wěn)定。N7:“我在醫(yī)院工作嘛,肯定我家人生病住院什么的會比普通人方便一點(diǎn),其實這也是這份工作很吸引我的地方,往長遠(yuǎn)一點(diǎn)看,我在XX醫(yī)院工作,可以說身邊就是最好的醫(yī)療資源吧,不管是我還是我的家庭都會從中受益。”N6:“我一畢業(yè)就在這里工作了,(輪)轉(zhuǎn)了很多科室,這么多年下來很多科室都有認(rèn)識的醫(yī)生護(hù)士,遇到問題他會給你一些很專業(yè)的意見,這都是一些額外的獲益?!?/p>
2.1.3男護(hù)士別具優(yōu)勢 男護(hù)士在以女性為主體的護(hù)理隊伍中可以起到較好的補(bǔ)充作用,本研究大多數(shù)受訪男護(hù)士認(rèn)可自身價值并認(rèn)為男性從事護(hù)理工作會別具優(yōu)勢。N7:“男護(hù)士處事更決斷,也喜歡研究器械,在突發(fā)事件的處理、精密儀器操作這些方面,我覺得是有一定的優(yōu)勢?!盢2:“男的在體力、承受能力方面會有些天然的優(yōu)勢吧,比如我在急診工作,搬運(yùn)病人或者處理一些醉酒的,鬧事的,男護(hù)士就明顯比女護(hù)士更合適?!盢1:“一些特殊科室對護(hù)士的需求不一樣,比如有輻射可能會影響懷孕,那最好由男護(hù)士來做。可以說男護(hù)士能夠很好的彌補(bǔ)女護(hù)士的不足吧,算是男護(hù)士的天然優(yōu)勢?!背诉@些“天然優(yōu)勢”,部分男護(hù)士認(rèn)為男護(hù)士作為護(hù)理隊伍的少數(shù)群體,在職業(yè)發(fā)展方面同樣具有優(yōu)勢。N6:“男護(hù)士畢竟還是少數(shù)嘛,領(lǐng)導(dǎo)也會更關(guān)注,所以但凡是上進(jìn)一點(diǎn)的,積極做事就比較容易脫穎而出?!盢9:“科室里男護(hù)士本身就更容易得到領(lǐng)導(dǎo)的器重吧,她會把一些事情交給你去做,就容易獲得一些成長的機(jī)會吧?!?/p>
2.2組織因素
2.2.1滿意的薪酬待遇 物質(zhì)資源是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ),尤其對于在社會角色中承擔(dān)更多經(jīng)濟(jì)壓力的男性而言,護(hù)理行業(yè)較好的工資和福利待遇是吸引男護(hù)士持續(xù)投身護(hù)理工作的重要因素。N3:“我們醫(yī)院屬于市級醫(yī)院嘛,就收入、公積金還有一些福利,總體而言還是挺不錯的?!盢5:“我在急診嘛,各種補(bǔ)貼算下來,工資水平還可以的,跟我們同學(xué)相比,比上不足比下有余吧,整體還算滿意?!绷硗?,三級醫(yī)院充足的病源、合理的分配體系保障了護(hù)士薪酬的穩(wěn)定性,進(jìn)而促進(jìn)男護(hù)士的職業(yè)穩(wěn)定性。N8:“醫(yī)護(hù)這行吧總體性價比可以,關(guān)鍵比較穩(wěn)定。除過今年疫情影響那幾個月可能拿的少,絕大部分時候醫(yī)院病人流量是穩(wěn)定的,工資獎金也就比較穩(wěn)定,不會像有些行業(yè)那種忽高忽低的,那種生活壓力太大了。”N1:“中級評上以后,收入比以前也多了點(diǎn),每月房貸還掉還能有過生活的(錢),就一下子感覺有希望了,有動力堅持做下去了?!?/p>
2.2.2良好的工作氛圍 護(hù)理團(tuán)隊良好的工作氛圍也是促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的重要外因,包括融洽的同事關(guān)系、平等開放的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織歸屬感。融洽的同事關(guān)系會形成團(tuán)結(jié)友愛的組織氛圍,男護(hù)士在這種支持性人際關(guān)系中體驗到人情溫暖,其職業(yè)穩(wěn)定性也得到增強(qiáng)。N6:“我們科室不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事都還挺好的,大家關(guān)系很融洽,雖然做的很辛苦,但是很開心?!盢2:“有次夜班遇到一個醉酒挑事的,有點(diǎn)暴力傾向,但我只能盡量克制自己,后半夜我特別沮喪的,心里閃過不想干的想法,一直到早交班的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)和同事都來安慰和支持我,我挺感動的……我們科室很有人情味,這種很好的氛圍就不會讓你產(chǎn)生走的想法?!绷己玫墓ぷ鞣諊x不開管理者的積極引導(dǎo),本研究較多受訪者表達(dá)了護(hù)士長平等開放的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍及男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的重要性。N8:“我們護(hù)士長人是很好的,同事生病啊或者是家里有什么事情需要幫忙,她都很照顧我們。她也會很平等地看待我們每個人,科室里的一些重要決策也會和我們討論,尊重我們的想法。”N7:“可能是因為我們護(hù)士長還算年輕,她本身性格也很爽氣的,所以我們科室的氛圍很開放,溝通也很順暢……她這種比較寬松、開放的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格我很喜歡,可以說是可遇而不可求的,所以我才愿意在這里好好干下去。”融洽的人際關(guān)系和平等開放的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對科室管理建設(shè)形成良性循環(huán),男護(hù)士置身其中體會到團(tuán)隊凝聚力并產(chǎn)生組織歸屬感。N7:“我也算是老員工了吧,在科里這么多年了,不管是護(hù)士長還是同事,我們相處的都挺好,輕松愉快,也培養(yǎng)了默契,大家都愿意一起工作,這可能就是集體凝聚力吧?!盢5:“我們護(hù)士長非常重視科室氛圍,在她的領(lǐng)導(dǎo)下大家搶救配合很默契,平時也互幫互助的,在這樣的團(tuán)隊中工作覺得特別有歸屬感?!?/p>
2.2.3領(lǐng)導(dǎo)的重視與培養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)的重視與培養(yǎng)也是男護(hù)士職業(yè)留守的重要引力,包括領(lǐng)導(dǎo)對男護(hù)士的重視和領(lǐng)導(dǎo)對個人的培養(yǎng)兩個層面。被管理者重視使男護(hù)士看到“希望”,尤其是樹立男護(hù)士職業(yè)成功的榜樣會使其職業(yè)規(guī)劃有所“參照”,從而促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定。N1:“護(hù)理部是挺重視男護(hù)士的,這個能感覺到,我們剛來的時候有個男護(hù)士會議,副院長都來的,平時一些進(jìn)修的機(jī)會也會給你的,那我干這份工作就會有種看到希望的感覺?!盢4:“男護(hù)士也有做的很成功的,你應(yīng)該知道吧,我們醫(yī)院XX科的副護(hù)士長就是男的,而且挺年輕,30多歲,挺不錯了,這就給我一種信心吧,有個參照物,知道前面的路要怎么走?!蓖瑫r,部分受訪男護(hù)士感受到領(lǐng)導(dǎo)對自身的器重和培養(yǎng),從而備受鼓勵,更積極的投入護(hù)理工作。N8:“我剛來工作的第四年,我們護(hù)士長就把儀器管理的任務(wù)交給我了。其實我也沒有想到,就是有種被肯定的感覺吧,既然她這么信任我,那我就盡力做的更好吧?!盢2:“我們領(lǐng)導(dǎo)(護(hù)士長)對我的影響還蠻大,我剛來的時候,有點(diǎn)渾渾噩噩,后來發(fā)現(xiàn)護(hù)士長還蠻關(guān)注我的,也給我很多成長的機(jī)會。那后來我做事就比較積極吧,不想辜負(fù)她的這種信任和培養(yǎng)?!?/p>
2.3社會因素
2.3.1親友的理解與支持 來自親友的理解和支持是男護(hù)士長期投身護(hù)理工作的重要外部條件。N7:“我老婆也是護(hù)士,是在病房的,同行嘛她就很能理解你,包括我有些想法她也能理解和支持,這對我工作的影響就是一種積極促進(jìn)吧?!盢6:“像我人際圈子比較窄吧,玩游戲的幾個兄弟,還有就是男護(hù)士聯(lián)盟認(rèn)識的幾個兄弟,關(guān)系都還可以,大家都能互相理解,有什么信息也會共享,就不會說覺得自己太單打獨(dú)斗的感覺?!盢8:“其實社會上有些人還是不理解我們男的做這個(護(hù)士)的,但是我家里的老人啊,可能他們從心底里有種尊重醫(yī)護(hù)的觀念吧,他們都覺得我的這個工作很好,讓我好好干……我干嘛管其他人的想法,我家里人是很支持我的,這就夠了?!?/p>
2.3.2男護(hù)士逐漸被社會認(rèn)可 隨著護(hù)理行業(yè)的發(fā)展和男護(hù)士隊伍的壯大,男護(hù)士被越來越多的人接受和認(rèn)可。本研究部分受訪男護(hù)士提到,社會支持的好轉(zhuǎn)是其繼續(xù)從事護(hù)理行業(yè)的促進(jìn)因素之一。N1:“醫(yī)療環(huán)境其實比想象中的重要,我感覺這個社會對醫(yī)生護(hù)士,包括男護(hù)士,都是越來越尊重,男護(hù)士正在被吸納和認(rèn)可。”N9:“這兩年護(hù)患關(guān)系感覺好了點(diǎn),今年疫情爆發(fā)后,大家對醫(yī)護(hù)人員態(tài)度也好了不少,有些媒體也開始報道一些男護(hù)士的事跡,都是比較正能量的,不是還有個男護(hù)士上央視新聞的嘛,還是95后的,這是一種好的趨勢,我相信男護(hù)士會發(fā)揮越來越多的能量?!?/p>
研究[14]顯示,影響男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的因素并非完全獨(dú)立,而是相互影響并形成職業(yè)穩(wěn)定的綜合性動態(tài)系統(tǒng)。本研究結(jié)果顯示,男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的促進(jìn)因素具有多樣化特點(diǎn)。因此,護(hù)理管理者應(yīng)重視人力資源管理,從多角度、多層面采取措施改善男護(hù)士執(zhí)業(yè)的內(nèi)、外環(huán)境,從而促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定。
3.1提升專業(yè)情感,強(qiáng)化男護(hù)士留職動力 本研究發(fā)現(xiàn),職業(yè)穩(wěn)定的男護(hù)士普遍持有積極的專業(yè)情感體驗,比如受訪男護(hù)士認(rèn)為護(hù)理工作成就個人價值且有益于維護(hù)家人身心健康,這種體驗可被視為職業(yè)獲益感。護(hù)士職業(yè)獲益感(Perceived professional benefits)是指護(hù)士在從業(yè)過程中感知到職業(yè)帶給自身的收獲和益處,認(rèn)同從事護(hù)士職業(yè)能促進(jìn)自我的全面成長[15]。研究顯示,護(hù)士職業(yè)獲益感可提高職業(yè)認(rèn)同感[16]、工作滿意度[17]和留職意愿[18]。因此,引導(dǎo)男護(hù)士積極看待護(hù)理職業(yè),逐步認(rèn)識到護(hù)理工作的價值和意義,對提升男護(hù)士專業(yè)情感具有重要意義[19]。此外,本研究受訪男護(hù)士對其自身價值和男護(hù)士的職業(yè)優(yōu)勢均表示積極肯定,這可能是因為受訪者均為工作5年以上處于職業(yè)穩(wěn)步發(fā)展階段的男護(hù)士,該階段男護(hù)士隨著工作經(jīng)驗積累和技能的熟練,工作能力增強(qiáng),績效水平持續(xù)改進(jìn)并形成了自身發(fā)展優(yōu)勢[8]。同時,這也提示我們,管理者應(yīng)當(dāng)在職業(yè)確定階段積極干預(yù)[8],提高男護(hù)士職業(yè)認(rèn)同感,理性認(rèn)識男性在護(hù)理領(lǐng)域的優(yōu)勢并合理規(guī)劃職業(yè)生涯,將有助于男護(hù)士職業(yè)成功,進(jìn)而強(qiáng)化男護(hù)士留職的內(nèi)在動力。
3.2優(yōu)化組織管理,幫助男護(hù)士職業(yè)發(fā)展 本研究結(jié)果顯示,來自組織層面的影響因素是男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的重要外部支撐條件,包括滿意的薪酬待遇、良好的工作氛圍和領(lǐng)導(dǎo)的重視與培養(yǎng)等。柳家賢等[19]認(rèn)為男性較女性更加注重收入、工作安全及晉升機(jī)會等外在價值。黃盈盈等[20]研究也顯示,月收入、進(jìn)修經(jīng)歷及情感型領(lǐng)導(dǎo)是影響男護(hù)士留職意愿的主要因素,均與本研究結(jié)果較為相似。略有差異的是,本研究中受訪男護(hù)士認(rèn)為良好的工作氛圍是吸引其長期投身護(hù)理工作的因素之一,而既往研究報道較少。這種差異可能與量性研究對深層次情感體驗的評測能力不足有關(guān)??傮w而言,合理的酬勞、積極的組織文化、開明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及暢通的晉升通道等科學(xué)合理的組織管理策略可有效地促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定。提示護(hù)理管理者應(yīng)重視組織管理建設(shè),保證公平合理的分配體系,營造積極的組織氛圍,合理設(shè)置工作崗位并為男護(hù)士發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢提供平臺,使男護(hù)士獲得職業(yè)發(fā)展的長足動力,進(jìn)而穩(wěn)定男護(hù)士資源。
3.3增強(qiáng)社會支持,促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定 男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定離不開社會性支持因素?!坝H友的理解與支持”和“男護(hù)士逐漸被社會認(rèn)可”是本研究受訪男護(hù)士的職業(yè)穩(wěn)定的促進(jìn)因素。然而,良好的護(hù)患關(guān)系作為醫(yī)療場域最重要的社會性支持條件之一,在本研究全部訪談中并未被提及,這可能是本研究樣本量有限所致。值得注意的是,既往研究[21]顯示,約17.33% 男護(hù)士認(rèn)為護(hù)士社會地位不高,而對男護(hù)士職業(yè)認(rèn)同感的國內(nèi)外研究[22-23]均顯示,男護(hù)士職業(yè)認(rèn)同的社會支持維度最弱,表明社會偏見是導(dǎo)致男護(hù)士職業(yè)態(tài)度消極、職業(yè)認(rèn)同感不足的重要原因。這提示醫(yī)院及主流媒體應(yīng)加強(qiáng)正向社會宣傳,提高公眾對護(hù)理工作的理解和對男護(hù)士的認(rèn)可,來自公眾,尤其是來自患者的積極態(tài)度可能將強(qiáng)化男護(hù)士正性情感體驗,提高職業(yè)認(rèn)同感,促進(jìn)男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定。綜上所述,本研究運(yùn)用描述性質(zhì)性研究方法,從男護(hù)士視角出發(fā),探討男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的促進(jìn)因素,旨在為管理者制定策略減少男護(hù)士流失、穩(wěn)定男護(hù)士資源提供參考。本研究中三級醫(yī)院男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的促進(jìn)因素內(nèi)容已達(dá)到飽和,但這是個相對概念。此外,質(zhì)性研究和量性研究互為補(bǔ)充,也各有不足。因此,今后研究可在本研究基礎(chǔ)上展開大樣本、多中心的調(diào)查性研究,以更好地了解我國男護(hù)士職業(yè)穩(wěn)定的影響因素及現(xiàn)狀,為護(hù)理管理者人力資源管理提供參考和啟發(fā),優(yōu)化護(hù)理隊伍結(jié)構(gòu),共同促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展。