扎根守望，我的鄉(xiāng)村教師夢

高健

愛國，是人世間最深層最持久的感情，對每一個中國人來說愛國是本分更是一種職責。艱難見真心，磨練見意志，越是負重前行砥礪奮進，越是需要激勵起強烈的愛國心。青少年是祖國的未來，民族的希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的未來生力軍實踐者，是沐浴祖國的陽光成長的一代。愛國，報國，強國是新時代青少年的人生追求和責任擔當。

國家對新時代教育的重要地位的高度概括，高瞻遠矚，振聾發(fā)聵。作為地方一位普通的鄉(xiāng)村教師，伴隨著年齡的增長，知識儲備的豐富我時常思考未來，究竟怎樣才能將專業(yè)發(fā)展和價值追求合二為一哪？令我感到高興的是這些答案并沒有困擾我很久，我的母校用一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生給予了我最真實的答案——扎根守望。在鄉(xiāng)村教育的路上砥礪前行，在新時代用奮斗的汗水書寫青春最靚麗的底色。

夢想源起，奮進正當時。2003年9月我選擇的師范專業(yè)，來到了一個仙山秀水的美麗城市。大學期間我多次跟隨學校學院老師前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校進行社會實踐，重重疊疊的群山，雄偉壯麗蜿蜒曲折的山路在云霧的遮掩下若隱若現(xiàn)。那里有自然的風光，有怡人的氣候，也有著對知識如饑似渴的學生，更有著想要走出大山深處探索世界的美好心靈。合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。如果能多為他們做些什么，他們的生活是不是更好。如果能給他們帶來知識，他們的命運也許就會改變。國家富強，民族振興，人民幸福，中國夢的實現(xiàn)需要中華兒女同心協(xié)力共同奮斗，而他們就是祖國的未來，將會是綻放光彩的青年人中的一員。就這樣一顆小小的投身鄉(xiāng)村教育的種子在我心里生根發(fā)芽.“一路追夢，偉大來自平凡。小小的半島就是我和學生共同的家。有愛在就永遠沒有孤島?！边@是2008年山東省義務教育教師巡回教育報告會上，德州師范學院2000屆學長的一句話。報告會上扎根鄉(xiāng)村教育的他，在鄉(xiāng)村小學的故事令我信心潮澎湃。四年49個孩子，三面環(huán)水一面環(huán)山的偏遠教育環(huán)境，全校只有6名老師，此時我的心頭不禁一顫，是什么樣的毅力能使他選擇堅持，什么樣的精神能讓他甘于奉獻，將青春的光輝揮灑在農(nóng)村深處。隨著學長的娓娓道來我才知道原來他也曾有過退縮，也曾暗自為這里的條件落淚，但孩子們天真的笑臉誠摯的雙眼讓他選擇留在了這里，無悔的選擇了鄉(xiāng)村教育。四年多以來學長充分利用各種資源和多媒體技術運用到教學上，克服不利條件取得了顯著的成果。2010年他獲得最美鄉(xiāng)村教師獎，給孩子們直播他們從沒見過的澎湃的海洋。聽完這一些沉浸其中的我早已眼眶發(fā)紅。眾多的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師們，為農(nóng)村學生傳遞的不僅僅是知識和經(jīng)驗，更是外面的詩和遠方。

鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村振興的重要力量。一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘，他們用自己的無私奉獻，點亮鄉(xiāng)村的文明之光，滋潤鄉(xiāng)村教育的沃土。扶貧先扶志。教育是脫貧致富的重要途徑，振興鄉(xiāng)村教育在鄉(xiāng)村振興中具有基礎性和先導性作用。陶行知先生曾說，學校是鄉(xiāng)村的中心，教師是學校和鄉(xiāng)村的靈魂。推動鄉(xiāng)村振興，離不開一批又一批愿做春泥的鄉(xiāng)村定向師范生。作為一名鄉(xiāng)村教師的教育工作者，我們將本著助力國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的職責和擔當，培養(yǎng)學生們熱愛鄉(xiāng)村、扎根鄉(xiāng)村教育的情懷，鼓勵他們成為鄉(xiāng)土文化的參與者、引領者，提升鄉(xiāng)村精神風貌、提高村民道德品格，從而筑牢鄉(xiāng)村振興的堅實基礎。

十八大以來在在各級黨委政府的關懷之下，新時代的鄉(xiāng)村學校早已日新月異，學校有更好的辦學條件，教師有更好的工資待遇，在平凡中書寫偉大，鄉(xiāng)村教育的天地大有可為。初心使命，我們只爭朝夕。全面建成小康社會的收官之年可謂挑戰(zhàn)和機遇并存，困難與希望同在，越是這樣的環(huán)境就越體現(xiàn)出教育的責任。培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人的思考決不能停留在表面，將其內(nèi)化于心，外化于行，是每一位教師與準教師的題中應有之意。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的規(guī)劃之下，在到祖國最需要的地方去的指引下，鄉(xiāng)村教育有著更高起點與更高站位，互聯(lián)網(wǎng)加鄉(xiāng)村教育的發(fā)展讓傳統(tǒng)的物理距離不在成為困擾，精品資源課程的普及上線讓鄉(xiāng)村教師有了更高學習的無線可能，全社會多層次的幫助讓冷門成為了熱點。新的突破點正蓄勢待發(fā)，揚帆起航，那我們同時也清楚的了解到只有鄉(xiāng)村教育水平提升，城鄉(xiāng) 二元對立 才會在根本上瓦解，城鄉(xiāng)差異才會真正消失。山高水美的鄉(xiāng)村生活才會走出滯步，吸引更多的關注。時代在變遷一代代鄉(xiāng)村教育老師用自己的辛勤和汗水，用自己的愛心與執(zhí)著書寫了一幅幅可歌可泣的教育畫卷。這是歷史給予的使命感與責任感，我沒有理由選擇回頭，因為這是新時代的召喚，我沒有理由選擇退縮，因為這是青年人的責任，我沒有理由選擇放棄，因為這是共產(chǎn)黨員的初心使命。至今鄉(xiāng)村教育的先行者為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天，你們用奮斗開辟出的道路后人定當謹記。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間就像一條大河，學生們就像學校的鮮花和大樹，歷經(jīng)春夏秋冬，從小樹苗到大樹，自花蕾而怒放，默默成長。十年樹木，百年樹人，愿大地遍植棟梁之才與花朵，愿心中永遠鳥語花香。

致敬鄉(xiāng)村教育的奮斗者積土而為山，積水而為海。你們用奉獻澆灌出的累累碩果是國家的棟梁與希望！致敬鄉(xiāng)村教育的后繼者，你們將用青春年華實現(xiàn)人生價值的跨越。不忘初心，牢記使命，我將投身于鄉(xiāng)村教育，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當譜寫偉大奮斗的嶄新篇章。810809B7-C3AC-43E1-85FA-04ED8058FCD0