談?wù)動(dòng)變簣@的安全管理

馮偉

摘要：安全工作是幼兒園管理中的首要任務(wù)，安全責(zé)任重于泰山，容不得絲毫怠慢，下面我就結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談?wù)動(dòng)變簣@中安全管理的那些事。

關(guān)鍵詞：幼兒園;安全;管理

一、關(guān)注消防，生命至上

幼兒年齡小，自理能力欠缺，更沒有處理火災(zāi)的能力，所以消防安全是幼兒園安全管理中的重中之重。首先，幼兒園應(yīng)該對(duì)照《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（2019年版）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行園所建筑的消防排查，發(fā)現(xiàn)建筑隱患及時(shí)整改。在園所建筑符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的前提下，園所應(yīng)該配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如消防噴淋系統(tǒng)、消防栓、滅火器、煙感報(bào)警器、防煙面罩、滅火毯等消防器材。教職工應(yīng)該對(duì)本園所的消防器材配置位置及數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)的了解，并能熟練掌握其使用方法。另外，幼兒園應(yīng)該關(guān)注校園消防通道的暢通情況，對(duì)幼兒園門口停放的車輛進(jìn)行有效的管理，以保證消防應(yīng)急情況下的通道暢通，為幼兒園消防安全保駕護(hù)航。

二、關(guān)注防恐防暴，提高責(zé)任意識(shí)

根據(jù)辦園規(guī)模和地理位置，幼兒園也應(yīng)該關(guān)注防恐防暴安全，逐步樹立起“技防為主導(dǎo)、物防為基礎(chǔ)、人防為保障”的安全防護(hù)理念。首先對(duì)園所監(jiān)控點(diǎn)位進(jìn)行合理的分配，保證監(jiān)控?zé)o死角，定期檢修監(jiān)控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、一建報(bào)警系統(tǒng)等，保證技防設(shè)施的完備。同時(shí)園所警務(wù)室應(yīng)配置充足的防暴物品，如：防暴鋼叉、防暴盾牌、防暴頭盔、防割手套、防刺背心、催淚瓦斯、強(qiáng)光手電、膠皮警棍等物防器材。在人防上，幼兒園不僅要配備專職的保安人員，還要在園所大門口設(shè)立幼兒護(hù)學(xué)崗，利用園內(nèi)教師、家長(zhǎng)志愿者、交警、巡警、派出所三警人員組建護(hù)學(xué)崗，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力保護(hù)幼兒的上下學(xué)安全，維護(hù)校園防恐防暴安全。

防恐防暴人人有責(zé)，幼兒園也應(yīng)該不斷提高教師防恐防暴責(zé)任意識(shí)。幼兒園要求教師與家長(zhǎng)溝通好、協(xié)調(diào)好，避免矛盾的升級(jí);要求教師開展家訪活動(dòng)，有排查的敏感力，發(fā)現(xiàn)有暴力恐怖傾向或有精神問題的家長(zhǎng)，教師要及時(shí)向幼兒園匯報(bào)并做好備案，以便降低防恐防暴事件的發(fā)生概率。

三、排查隱患，及時(shí)整改

幼兒園應(yīng)建立了完善的安全排查制度，通過日排查、周排查、月排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到及時(shí)的整改，幼兒園沒有能力自己整改的問題要及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，并做好相應(yīng)的記錄。安全排查工作應(yīng)該成為全園教職工的常態(tài)工作，大家應(yīng)該樹立人人都是安全員的意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，把安全隱患消滅在萌芽之中。

四、安全交流注重亮點(diǎn)，貴在實(shí)踐

幼兒園應(yīng)該組織教師定期開展安全交流活動(dòng)，在交流中應(yīng)做到人人發(fā)言，不呆板、不做作。不管是教師還是保育員，大家都應(yīng)該關(guān)注交流的亮點(diǎn)，并把亮點(diǎn)進(jìn)行積極的推廣，在借鑒亮點(diǎn)的同時(shí)也不斷的進(jìn)行加強(qiáng)改進(jìn)，在實(shí)踐中把安全工作做細(xì)做好。另外有的老師也提出了自己的安全困惑，同伴之間互相探討交流，做到知而不言，言而不盡，最后把問題解決好。通過安全交流活動(dòng)，提高教師的安全管理能力，從而為幼兒的安全助力。

五、做好安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

（一）安全培訓(xùn)與測(cè)試，掌握安全知識(shí)

安全培訓(xùn)是幼兒園教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)的有效途徑，教師應(yīng)該了解急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救知識(shí)，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全。在培訓(xùn)后，可以通過形式多樣的測(cè)試來檢驗(yàn)教職工的掌握情況，如答卷測(cè)試、實(shí)踐測(cè)試等。將安全理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，確保安全工作萬無一失。

（二）抓好班級(jí)主陣地，上好安全主題課

班級(jí)主題活動(dòng)是幼兒進(jìn)行安全教育的主陣地，我們要發(fā)揮好安全主題課的作用。教師可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)遇到的實(shí)際問題制定班級(jí)的安全主題，內(nèi)容應(yīng)豐富新穎，符合幼兒認(rèn)知水平。另外還可以在宣傳日、節(jié)假日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織班級(jí)開展主題教育活動(dòng)，如5·12、11·9、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒暑假前等開展安全主題教育活動(dòng)。通過班級(jí)老師的安全主題教育課，提高了幼兒安全意識(shí)。

（三）家長(zhǎng)的安全教育工作，我們責(zé)無旁貸

幼兒園不僅要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，也有責(zé)任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，如：在班級(jí)主題課上通過課后延伸，采用小手拉大手的形式把安全知識(shí)傳遞給家長(zhǎng);通過園所公眾號(hào)向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，讓幼兒在父母的呵護(hù)下，平安、健康的成長(zhǎng)！

結(jié)論

幼兒園安全工作的重要意義不言而喻，小到你我他的健康，大到關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定。安全工作不能走捷徑，安全常規(guī)是防患未然的前提，只要把安全常規(guī)工作做細(xì)、做好，不斷加強(qiáng)員工的安全責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)大的安全問題。讓我們攜起手來，為構(gòu)建平安校園而努力！

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