國(guó)有建筑施工企業(yè)校園招聘現(xiàn)狀及解決對(duì)策

譚錫波

摘 要：校園招聘是國(guó)有企業(yè)招人的主要途徑，近年校園招聘人才供求持續(xù)轉(zhuǎn)向賣(mài)方市場(chǎng)，建筑施工行業(yè)人才吸引力不斷下降，企業(yè)間人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這樣的新形勢(shì)給建筑施工企業(yè)校園招聘帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和困難。文章通過(guò)對(duì)國(guó)有建筑施工企業(yè)校園招聘現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行分析，探討如何提高校園招聘的數(shù)量及質(zhì)量，推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：國(guó)有建筑企業(yè);大學(xué)生;校園招聘;人力資源

建筑類企業(yè)是以從事建筑工程、土木工程、建設(shè)工程和安裝工程等為主的工程類企業(yè)，其需要通過(guò)相應(yīng)的項(xiàng)目規(guī)劃與施工來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展。在國(guó)家社會(huì)制度以及社會(huì)環(huán)境發(fā)展的推動(dòng)下，目前我國(guó)建筑類國(guó)企已經(jīng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中形成了一定的運(yùn)作模式，且與小微企業(yè)相比，其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中處于有利的競(jìng)爭(zhēng)地位，按理說(shuō)在校招中不用愁沒(méi)有學(xué)生來(lái)應(yīng)聘，但事實(shí)并非如此。對(duì)于建筑企業(yè)而言，應(yīng)屆畢業(yè)生一直是人才引進(jìn)和儲(chǔ)備最主要的來(lái)源，而校園招聘作為企業(yè)年輕人才招聘的重要陣地，歷來(lái)備受企業(yè)重視。近年來(lái)，校園招聘環(huán)境發(fā)生了巨大變化，人才供求關(guān)系趨勢(shì)明顯轉(zhuǎn)向賣(mài)方市場(chǎng)，建筑施工企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激勵(lì)，甚至上演“搶人大戰(zhàn)”，校園招聘早已不能再局限于按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)校召開(kāi)宣講會(huì)。在校園招聘環(huán)境發(fā)生巨大變化的新形勢(shì)下，如何順應(yīng)形勢(shì)變化，優(yōu)化校園招聘方案，創(chuàng)新校園招聘模式，提高校園招聘的針對(duì)性和有效性，增強(qiáng)企業(yè)人才吸引力，是建筑企業(yè)必須認(rèn)真思考和重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

一、國(guó)有建筑施工企業(yè)校園招聘現(xiàn)狀

（一）建筑施工行業(yè)的現(xiàn)狀

1.行業(yè)內(nèi)企業(yè)間人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，截至2019年年底，我國(guó)建筑企業(yè)達(dá)10萬(wàn)家，比2018年增加8414家，企業(yè)數(shù)量增幅約9%;2019年上半年，占全部建筑企業(yè)總數(shù)6%的特、一級(jí)資質(zhì)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入占全國(guó)建筑企業(yè)總產(chǎn)值57%，建筑行業(yè)的集中趨勢(shì)和頭部效應(yīng)十分明顯。[1]建筑行業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，使得市場(chǎng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生人才的需求持續(xù)增長(zhǎng)，而建筑行業(yè)頭部集中的趨勢(shì)，使得企業(yè)間的人才招聘競(jìng)爭(zhēng)更加激勵(lì)。近年建筑施工企業(yè)的秋季招聘的時(shí)間已普遍從10月提前到9月，甚至部分企業(yè)已提前到大三，每年各高校進(jìn)校招聘的第一梯隊(duì)企業(yè)幾乎都是建筑施工企業(yè)。

2. 建筑施工企業(yè)人才吸引力持續(xù)下降

建筑施工企業(yè)工作普遍具有流動(dòng)性大、條件艱苦、長(zhǎng)期駐外等行業(yè)特性，在薪酬水平、發(fā)展前景等方面也不具備競(jìng)爭(zhēng)性，即使是土木工程專業(yè)這類畢業(yè)生，也是傾向于選擇設(shè)計(jì)類企業(yè)，而不愿選擇施工企業(yè)，而且大部分施工企業(yè)在去校園招聘時(shí)不能確定分配地，這對(duì)于大部分學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)難以接受，現(xiàn)在的95后獨(dú)生子女多、家庭條件好，很多家長(zhǎng)舍不得自己辛苦培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生去工地工作。

（二）校園招聘的現(xiàn)狀

1.校園招聘的優(yōu)勢(shì)。校園招聘是企業(yè)重要的招聘渠道之一，相對(duì)于社會(huì)招聘，企業(yè)更傾向于開(kāi)展校園招聘，原因有四：一是校園招聘一般是企業(yè)先確定目標(biāo)院校后再?gòu)闹刑暨x學(xué)生，能上目標(biāo)院校的學(xué)生已通過(guò)高考的篩選，通常來(lái)說(shuō)綜合素質(zhì)都不會(huì)太差。二是應(yīng)屆高校畢業(yè)生尚未從事過(guò)相對(duì)正式的工作，具有很強(qiáng)的可塑性，具備較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?，且因?yàn)槭侨松械谝环莨ぷ?，?duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也相對(duì)較高，可培養(yǎng)成為企業(yè)的中流砥柱。三是剛出校門(mén)的大學(xué)生對(duì)薪資要求比較低，激勵(lì)工作相對(duì)好開(kāi)展。四是校園招聘一般以召開(kāi)校園宣講會(huì)的形式進(jìn)行，相對(duì)于其他招聘方式成本更低，效率更高。

2.畢業(yè)生有效就業(yè)人群供應(yīng)相對(duì)減少。

2.1“慢就業(yè)”現(xiàn)象的加劇。慢就業(yè)是指一些大學(xué)生畢業(yè)后既不打算馬上就業(yè)也不打算繼續(xù)深造，而是暫時(shí)選擇游學(xué)、支教、在家陪父母或者創(chuàng)業(yè)考察，慢慢考慮人生道路的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)越來(lái)越多的95后畢業(yè)生告別傳統(tǒng)的"畢業(yè)就工作"模式成為"慢就業(yè)族"。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛，絕對(duì)部分家庭生活壓力不大，父母的觀念也越來(lái)越開(kāi)明，不會(huì)因?yàn)楹⒆硬还ぷ鞫箲]，而且會(huì)支持孩子暫時(shí)不就業(yè)，使得校園招聘中有效就業(yè)人群有所減少。

2.2考公、考研熱愈演愈烈。近年國(guó)家公務(wù)員招錄、研究生招生的規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，2021年國(guó)考同比去年擴(kuò)招6.62%，本科畢業(yè)生考研比例達(dá)到50%以上，選擇直接就業(yè)的本科畢業(yè)生越來(lái)越少，加劇了校園招聘市場(chǎng)的供求矛盾。

2.3新興職業(yè)的興起。隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)的跨越式發(fā)展，以及基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各項(xiàng)應(yīng)用的推陳出新，催生出很多新興自由職業(yè)，如：自媒體、電商、主播等，這些在我們的傳統(tǒng)意識(shí)里，屬于“不務(wù)正業(yè)”的職業(yè)，近年也漸漸被社會(huì)和家長(zhǎng)接受并認(rèn)可。95后是互聯(lián)網(wǎng)影響下長(zhǎng)大的一代，這類新興職業(yè)契合了他們追求自由、排斥按部就班工作的心理，成為越來(lái)越多新生代大學(xué)生的新選擇。

3.校園招聘宣講人員和面試官水平參差不齊。招聘團(tuán)隊(duì)一般是由人力資源部進(jìn)行組建，各用人部門(mén)抽調(diào)人員參加，這樣就會(huì)造成招聘團(tuán)隊(duì)成員不固定、水平參差不齊的情況，在宣講和面試過(guò)程中容易出現(xiàn)偏差。有些負(fù)責(zé)招聘的人員在面對(duì)學(xué)生提出本專業(yè)的問(wèn)題時(shí)，可能解答得比較模糊，甚至與企業(yè)宣傳的內(nèi)容不一致，這會(huì)讓?xiě)?yīng)聘者對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不信任感，從而影響簽約率。

二、國(guó)有建筑施工企業(yè)校園招聘的對(duì)策思考

（一）戰(zhàn)略層面：全方位開(kāi)展校企合作，打造良好雇主品牌形象。

校園招聘不僅可以解決企業(yè)對(duì)人才的需求，同時(shí)也為企業(yè)提供了一個(gè)能夠展示自身形象、雇主品牌的平臺(tái)。校園招聘雇主品牌建設(shè)，簡(jiǎn)單講就是對(duì)畢業(yè)生及其周邊人群對(duì)于企業(yè)認(rèn)可度的建設(shè)，建立良好的雇主形象，提高雇主在人才市場(chǎng)的知名度與美譽(yù)度，進(jìn)而招聘到與企業(yè)文化和需求相匹配的優(yōu)秀人才。以往國(guó)企的校園招聘，人力資源部門(mén)的工作人員只需要簡(jiǎn)單地收集簡(jiǎn)歷并適當(dāng)篩選，而如今這種方式早已被淘汰。優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生有自己選擇企業(yè)和崗位的權(quán)力，他們會(huì)通過(guò)各種渠道全面了解企業(yè)的概況，在不同企業(yè)之間進(jìn)行比較?，F(xiàn)在的校園招聘，與其說(shuō)是對(duì)人才的爭(zhēng)奪，不如說(shuō)是企業(yè)之間雇主品牌與社會(huì)影響力的較量，尤其是對(duì)于大型國(guó)企而言，每年的校園招聘涉及地域廣、學(xué)校多，一次成功的校招活動(dòng)不僅可以招聘到優(yōu)秀的人才，同時(shí)還能通過(guò)口口相傳，在學(xué)生心中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，從而為校園招聘打好基礎(chǔ)。在校園招聘雇主品牌建設(shè)過(guò)程中，首先要做的是增加企業(yè)曝光率、提高企業(yè)知名度，然后再提高美譽(yù)度，最終獲得畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度。多元化、全方位開(kāi)展校企合作是企業(yè)校園招聘雇主品牌建設(shè)的有效策略，加強(qiáng)重視招聘宣傳渠道建設(shè)，加強(qiáng)自身品牌影響力建設(shè)，重視與目標(biāo)院校高層對(duì)接，建立院校-企業(yè)的人才直接供給模式?？刹捎玫姆绞街饕校?/p>

1.產(chǎn)學(xué)研合作。企業(yè)與院校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，不僅能有效利用院校技術(shù)資源解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的難題，還能使雙方結(jié)成有效利益共同體，密切日常聯(lián)系，通過(guò)院校教師向畢業(yè)生直接或間接傳播企業(yè)信息，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力。

2.舉辦校友講座。企業(yè)與院校合作開(kāi)展“優(yōu)秀校友回母?！被顒?dòng)，選拔優(yōu)秀校友參加院校的專題講座、就業(yè)指導(dǎo)課等，既是履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，也能使企業(yè)校友成為企業(yè)品牌宣傳人、形象代言人，有效拉進(jìn)企業(yè)與學(xué)生的距離，增加企業(yè)知名度和可信度，吸引和培養(yǎng)潛在招聘目標(biāo)人群。

3.建立實(shí)習(xí)基地。企業(yè)為院校建立實(shí)習(xí)基地，提供實(shí)習(xí)崗位并制定規(guī)范的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃，可以向潛在招聘人群展示企業(yè)實(shí)力，提高企業(yè)知名度和吸引力：同時(shí)還能通過(guò)實(shí)習(xí)增進(jìn)雙方了解，有效破除信息不對(duì)稱，提前識(shí)別并吸納與企業(yè)價(jià)值觀及需求相匹配的人員，減少招聘錯(cuò)誤，降低招聘成本，提高招聘有效性;此外還可以將部分實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)化為校園招聘大使，在企業(yè)后期校園招聘宣傳、組織實(shí)施過(guò)程中提供協(xié)助和支持，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)雇主品牌。

4.建立定向培養(yǎng)機(jī)制。在解決學(xué)校和畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，也為畢業(yè)生將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)通過(guò)與學(xué)校合作開(kāi)設(shè)定向班、聯(lián)培班、訂單班等機(jī)制，將畢業(yè)生招聘工作前置，避開(kāi)校園招聘競(jìng)爭(zhēng)高峰，提前鎖定部分優(yōu)秀畢業(yè)生：長(zhǎng)期穩(wěn)定的培養(yǎng)機(jī)制可以建立品牌效應(yīng)，形成良性循環(huán)促進(jìn)未來(lái)校園招聘：通過(guò)參與課程設(shè)置，可以實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃前置，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)企業(yè)和工作崗位的了解，加速新員工角色轉(zhuǎn)變和融入，提高畢業(yè)生員工隊(duì)伍穩(wěn)定性。

5.贊助校園活動(dòng)。企業(yè)通過(guò)贊助活動(dòng)、冠名比賽、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等方式，可以展現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)實(shí)力，傳播企業(yè)文化和價(jià)值觀，提高企業(yè)知名度，樹(shù)立良好雇主品牌：同時(shí)可以與相關(guān)社團(tuán)組織及學(xué)生保持良性互動(dòng)和有效聯(lián)系，為企業(yè)校園招聘活動(dòng)提供便利。

（二）戰(zhàn)術(shù)層面：創(chuàng)新宣傳方式，加強(qiáng)招聘人員整體素質(zhì)。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都可以是自媒體，信息傳播方式多樣且快速求職體驗(yàn)不佳可能不僅僅導(dǎo)致優(yōu)秀人才錯(cuò)失，還有可能會(huì)使企業(yè)雇主品牌受損。因此企業(yè)在校園招聘過(guò)程中，要重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)對(duì)招聘工作人員技巧培訓(xùn)和素質(zhì)管理，營(yíng)造簡(jiǎn)潔高效的求職體驗(yàn)，從細(xì)微之處彰顯雇主品牌形象。

1.與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)校園招聘新方式

傳統(tǒng)線下進(jìn)校招聘，企業(yè)宣傳主要采用的宣傳冊(cè)、宣傳片、宣傳海報(bào)、招聘公告等已不能很好地適應(yīng)95后畢業(yè)生的信息獲取習(xí)慣。線上招聘、空中宣講、社交媒體營(yíng)銷(xiāo)成為近年校園招聘方式的新趨勢(shì)。2020年的新冠疫情客觀上加速了線上招聘形式的普及。在這樣的背景下，企業(yè)要做好校園招聘雇主品牌建設(shè)，必須與時(shí)俱進(jìn)，善于運(yùn)用新技術(shù)、新媒體、新工具宣傳雇主品牌，提高信息傳遞的有效性。

2.提高招聘人員的專業(yè)水平

2.1對(duì)校園招聘小組成員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。在招聘小組中，國(guó)企人力資源部門(mén)的工作人員應(yīng)控制整個(gè)流程走向，招聘團(tuán)隊(duì)的水平與素質(zhì)將對(duì)招聘的有效性產(chǎn)生直接影響，所以應(yīng)對(duì)招聘小組人員開(kāi)展專項(xiàng)的培訓(xùn)，明確分工、提升招聘質(zhì)量，面試官成員應(yīng)做到對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域、運(yùn)營(yíng)方式、企業(yè)文化、政策制度、招聘流程等熟記于心，能夠及時(shí)回復(fù)應(yīng)聘學(xué)生提出的問(wèn)題。同時(shí)，還需要對(duì)招聘小組成員在招聘過(guò)程中的面試方法與應(yīng)用技巧進(jìn)行培訓(xùn)，提高招聘團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化、職業(yè)化水平，提升其把控招聘現(xiàn)場(chǎng)的能力，避免因個(gè)人主觀原因?qū)е抡衅噶鞒炭D或中止，給應(yīng)聘學(xué)生留下不好的印象。[2]

2.2招聘人員要從細(xì)節(jié)管理彰顯雇主品牌形象。95后畢業(yè)生是非常注重體驗(yàn)感的人群。企業(yè)在開(kāi)展校園招聘過(guò)程中，工作人員的衣著是否得體，言行舉止是否合規(guī)，宣講人員形象氣質(zhì)是否契合企業(yè)文化，甚至網(wǎng)申系統(tǒng)界面是否人性友好，這些細(xì)節(jié)都有可能成為畢業(yè)生選擇企業(yè)的理由。

3.切勿過(guò)度宣傳，虛假承諾

校園招聘雇主品牌建設(shè)需要必要的宣傳和包裝以提高對(duì)畢業(yè)生的吸引力，但不能陷入過(guò)度宣傳甚至虛假承諾的誤區(qū)。真實(shí)是雇主品牌建設(shè)最根本的原則。宣傳的目的是向目標(biāo)人群展示和傳播企業(yè)的真實(shí)情況，從而吸引與公司文化和需求相匹配的畢業(yè)生人群，并形成長(zhǎng)久穩(wěn)定的吸引力。雇主品牌建設(shè)根本目的是招聘和人才建設(shè)，而不是表面的企業(yè)宣傳，如果在校園招聘時(shí)一味標(biāo)新立異、追求一時(shí)熱度，缺乏樹(shù)立長(zhǎng)期、穩(wěn)定雇主品牌的意識(shí)和規(guī)劃，不能為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)形成長(zhǎng)久的支持，就陷入本末倒置的誤區(qū)。做好校園招聘雇主品牌建設(shè)，既要重視“面子”，做好招聘前期宣傳，更要重視“里子”，做好員工后期培養(yǎng)和穩(wěn)定工作，兌現(xiàn)前期招聘承諾，確保畢業(yè)生員工留得住、用得好，如此才能形成雇主品牌建設(shè)的長(zhǎng)期良性循環(huán)。

三、結(jié)束語(yǔ)

一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力很大程度上取決于其人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力，校園招聘是國(guó)有建筑施工企業(yè)人才獲取的主要來(lái)源，近年校園招聘發(fā)生的深刻變化給建筑施工企業(yè)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和困難，企業(yè)一定要順應(yīng)潮流主動(dòng)作為，積極開(kāi)展多元化校企合作，在細(xì)節(jié)管理上多下功夫，靈活運(yùn)用新手段，形成差異化的企業(yè)雇主品牌。只有這樣，企業(yè)才能有源源不斷的人才，為建筑施工貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

[1]江勇. 新形勢(shì)下建筑施工企業(yè)校園招聘雇主品牌建設(shè)探討[J]. 現(xiàn)代企業(yè)文化，2021（5）：169-170.

[2]李一瑾. 國(guó)有企業(yè)校園招聘如何平穩(wěn)落地[J]. 人力資源，2021（4）：86-87. DOI：10.3969/j.issn.1672-1632.2021.04.046.