趙卷卷

一

摸了一把額頭上的汗珠，我開始后悔起來，真不應(yīng)該跟著弟弟跑出來。

媽媽說，女孩子長得白一點(diǎn)，才漂亮。我也是這么認(rèn)為的。所以，整個(gè)夏天我都宅在家里寫作業(yè)、聽音樂，甚至是一個(gè)人望著窗外的鳥兒發(fā)呆半天。

風(fēng)，一定是夏天最寶貝的物什了，要不然，這幾天連風(fēng)的影子都沒有看見呢！只有那不知道休息一會(huì)兒的知了，扯著嗓子叫著，好在它比較精明，了解我的心思，當(dāng)我走近那棵樹時(shí)，它就隱藏起自己的身形，閉上了煩人的小嘴巴。我靜靜地望著，一片葉子一片葉子地看，怎么也找不到它。

“朵朵姐，走吧，我們快到了。”這是弟弟在催我了。

弟弟像極了電視上的秧歌演員，邊走邊扭屁股，走兩步，還回頭看我?guī)籽?。他的手也沒閑著，不時(shí)地抓上一根路邊的狗尾巴草。

身后，知了聲又此起彼伏。

我也抓了一根狗尾巴草，在手里晃蕩著，慢吞吞地跟了上去。

弟弟指著前方的樹林，大聲地喊道：“就在那里?！?/p>

抬手擋住太陽，瞇縫著眼望了望。那個(gè)地方我有點(diǎn)印象，叫楊樹潭。

楊樹潭是爸爸給起的名字。那個(gè)地方，有一條不知道有多長的小溝，溝邊除了雜草荊棘，就是楊樹了。在老家，這樣的小溝多得像天上的星星，數(shù)都數(shù)不過來，而這條小溝最明顯的特征就是被楊樹環(huán)繞著。

去年，爸爸帶我來過。他說，這是他小時(shí)候最喜歡玩的地方了?？矗懊媛房诘哪强么髼顦?，有水桶那么粗，一到春天，就會(huì)引來許多鳥兒做窩，白鴿，喜鵲兒，還有布谷，就連麻雀也喜歡這里。

我看到樹上連鳥窩的影子都沒有，但看到爸爸眉飛色舞地說著，我深信不疑。這樹是鳥的世界，曾經(jīng)有很多鳥在這里歌唱與追逐打鬧。

爸爸還說，楊樹潭里藏了許多的寶貝，最多的就是吃的東西。小溝里有鼓著眼睛的綠豆魚，有亮晃晃的小白蝦，還有可以拿去換零花錢的大田螺。小溝的深處是一片蘆葦蕩，那可是野雞野鴨的天堂，隨便摸進(jìn)去，出來的時(shí)候，手上會(huì)多上一捧鳥蛋，然后偷偷地溜到路邊，那里有一排柴油機(jī)正在往稻田里抽水，趁無人看管的時(shí)候放幾個(gè)野蛋到柴油機(jī)的水箱里，“撲哧撲哧”幾下，用樹枝撈出來，就可以解解嘴饞了。

而我，本該宅在老家的屋子里。弟弟說，帶我去吃好吃的。

我知道叔叔不會(huì)給他錢買吃的，那他去哪里弄好吃的呢？最后，好奇心作祟，我跟著他偷偷地溜了出來。

沒有想到，天氣會(huì)這么熱。

“朵朵姐，熱吧？”弟弟站在路邊，伸出曬得黝黑的手，指著大楊樹說，“你就在樹下休息，我去找吃的。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

弟弟一頭鉆進(jìn)了楊樹林，接著聽到“撲通撲通”幾聲水響。

樹下有一小塊陰涼的地方，我卻沒有辦法歇息。媽媽要是知道我穿著碎花裙一屁股坐在地上，還不得嘮叨個(gè)半小時(shí)啊。我提著裙角，不讓它沾上一點(diǎn)草屑。

“咔嚓咔嚓”，隨著幾聲有節(jié)奏的斷裂聲，弟弟從樹林中冒了出來。他的手上抱著好幾根玉米一樣的東西。他露出潔白的牙齒，一副滿載而歸的神情，走了過來。干裂的地面上，留下了一個(gè)個(gè)帶泥的腳印，這東西應(yīng)該是從小溝深處摘下來的，要不然弟弟腳上不會(huì)有稀泥。

弟弟遞給我兩根，說：“這是高苞，城里沒有，很好吃?！闭f完，他給我做起了示范，剝掉葉子，把白白的稈兒送到嘴里。

我半信半疑地咬了一口，軟軟的，像棉花糖;又有點(diǎn)脆脆的，像胡蘿卜。我一口氣吃完了一根，又開始消滅第二根。

回去的路上，弟弟叮囑我：“千萬別告訴我爸，我可不想被打。”

我以為是叔叔不讓弟弟跑出來玩，就應(yīng)允了。我也不想被媽媽知道我一點(diǎn)女孩的樣子都沒有。

二

夕陽西下的時(shí)候，酷暑只剩下余威了。晚霞中，幾只蜻蜓背著晶瑩剔透的翅膀，輕輕地從我面前飛過，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。

屋子的空地上，全是和我年齡相仿的孩子。一個(gè)男生手里抓著一張小卡片，不時(shí)地回頭挑釁后面追趕的幾個(gè)男生。女生相對(duì)安靜一些，拿幾個(gè)小板凳，圍坐在一起，不知道是在講著故事還是笑話，不時(shí)地看到有人抿著嘴笑起來。

弟弟一個(gè)人坐在門口的石凳上，望著空地上的小伙伴們，眼睛里射出羨慕的目光。我走過去，拉了拉弟弟的袖子：“走，跟他們一起玩?！?/p>

弟弟沒有動(dòng)，淡淡地說：“他們不跟我玩?！?/p>

“為什么？”

“他們說我是傻蛋?！?/p>

還來不及追問具體的原因，我就被兩個(gè)女生拉過去玩起了游戲。

每年寒暑假，我都會(huì)被爸爸送回老家住一段時(shí)間。對(duì)于這些小伙伴，大多是認(rèn)識(shí)的，雖然一年也就見上一兩次面，但對(duì)于我的到來，他們表現(xiàn)出與對(duì)待弟弟截然不同的態(tài)度。

我們玩的游戲是“猜猜誰是小偷”，不一會(huì)兒我就與她們打成一片。游戲間，我瞟了弟弟一眼，他依然坐在門前的石凳上，一動(dòng)不動(dòng)。

她們告訴我，大家不跟弟弟玩，主要是弟弟的成績不好。每次考試不及格，常在班上排倒數(shù)一二，連老師都搖著頭說他就是個(gè)傻蛋，那么簡單的題都不會(huì)做。

她們說，弟弟性格也不好，脾氣倔，經(jīng)常為了一塊橡皮一句話和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至還會(huì)與同學(xué)動(dòng)起手來。

她們還說，弟弟除了體育好一點(diǎn)，再也找不出什么優(yōu)點(diǎn)。

她們你一言我一語地說著。我想起了班上坐在第一排角落的那位同學(xué)。一到考試，就被老師批得體無完膚。時(shí)間長了，大家都不愿意和他做朋友。一次放學(xué)后，我在班上打掃衛(wèi)生，他被老師留下來做作業(yè)。我見他拿著筆木木地望著作業(yè)本發(fā)呆，過去幫他講解起來，我看到他的眼神中滿是驚訝。后來，一起打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)一起把我拉走，雖然他們沒有當(dāng)面說什么，但是我很清楚。

“借我玩會(huì)兒。”

“真有趣?！?/p>

“看，那羽毛，白花花的，好看。”

議論聲從不遠(yuǎn)處傳來……（待續(xù)）