隨著科學技術的發(fā)展，美聲聲樂藝術在中國廣泛傳播和發(fā)展，人們不僅能在學校、大劇院等場所觀賞一場精彩的聲樂演出，更能隨時隨地欣賞美聲聲樂作品，這不得不提到中國音樂市場的新秀——抖音。

近年來，抖音逐漸使傳統(tǒng)的美聲聲樂藝術面向大眾，讓人們了解什么是聲樂藝術，以及聲樂藝術的魅力等。越來越多的人對美聲聲樂藝術產生濃厚的興趣，主動學習、傳播聲樂藝術。本文以抖音App為例，從接受對象的角度分析美聲聲樂藝術如何與短視頻平臺結合，用新形式傳播美聲聲樂藝術。

一、美聲聲樂藝術傳播的新方式

（一）抖音概述

2016年9月，抖音App正式投入市場。抖音是可以在智能手機上制作、播放、分享15秒視頻的一款音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件，大多是一些輕松愉快、記錄人們生活的內容，它的受眾面向全年齡段。人們只要注冊自己的賬號就可以成為短視頻的制作者。

（二）美聲聲樂藝術概述

美聲聲樂藝術屬于西方傳統(tǒng)唱法，是在世界范圍內廣為流傳的一種歌唱方式，并且大多在歌劇、音樂會或者清唱劇等表演形式中出現。美聲唱法于20世紀30年代傳入中國，中國的聲樂藝術演唱、創(chuàng)作都受其影響。

改革開放以來，中西方文化交流頻繁，這為美聲唱法的傳播和發(fā)展提供了良好的機遇，許多接受正統(tǒng)西方聲樂教育、具備科學聲樂演唱技巧的學院派教師留學歸來，培養(yǎng)了一批又一批美聲專業(yè)人才。

（三）抖音中的美聲聲樂藝術

首先，抖音中有很多歌唱家的演唱作品剪輯視頻，此類作品比較專業(yè)，大多為有一定知名度的美聲歌唱家和專業(yè)歌劇演員等。例如，歌手薩頂頂的流行歌曲《左手指月》在抖音上被很多人點贊、轉發(fā)，這說明美聲藝術受到了人們的歡迎。

其次，一些著名美聲歌唱家在抖音上發(fā)布自己的表演作品和教學類視頻，此類短視頻有極強的專業(yè)性，受到人們的高度認可。例如，中國內地男高音歌唱家戴玉強經常在抖音上發(fā)布個人演唱和教學視頻。這對專業(yè)聲樂學習者來說，具有很高的學習價值。

再次，一些喜愛美聲唱法的人在抖音上轉發(fā)、點贊自己喜歡的美聲作品，或者以自己觀看聲樂作品的心得體會為內容制作短視頻發(fā)布。

這些都是抖音中比較常見的美聲聲樂作品。

二、抖音中美聲聲樂藝術的傳播方式及特點

（一）抖音中美聲聲樂藝術的傳播方式

1.碎片式傳播

抖音中的美聲類短視頻大多呈現美聲歌曲片段、具有戲劇性的歌劇片段或者簡短的教學視頻。如今的生活節(jié)奏很快、工作壓力大，人們很少有機會去劇院中欣賞美聲歌劇或音樂會。抖音這種碎片化傳播方式激發(fā)了人們的興趣，讓人們先欣賞精彩的音樂片段，從而引起人們一窺高雅音樂的好奇心。

2.交互式傳播

視頻制作者在抖音平臺分享原創(chuàng)視頻，使人們可以觀看此視頻，而觀看者可以將視頻重新剪輯、編輯，成為新的視頻制作者，還可分享自己喜愛的視頻。另外，視頻制作者和觀看者可以將視頻分享到別的平臺，從而實現交互式傳播。

（二）抖音中美聲聲樂藝術的傳播特點

1.實時性

抖音App使用地域推送、關注推送和興趣推薦三種方式，根據用戶日常觀看的短視頻類型，推測用戶的觀看意向，并向用戶推薦其可能喜歡的短視頻。

抖音中的美聲聲樂藝術傳播具有實時性特點。用戶關注的視頻制作者一旦有動態(tài)更新，抖音App會第一時間將更新的視頻推送到用戶的手機上，或者用戶打開抖音App時，此短視頻會在首頁出現，以確保用戶能在第一時間看到自己喜愛的短視頻。除此之外，用戶可以隨時隨地觀看和學習視頻內容。

2.互動性

新媒體與以往的書籍、廣播、電視等不同，它的特點是具有互動性。在抖音App，人們可以通過點贊的方式使短視頻獲得更多的關注，從而讓更多的人看到自己喜歡的視頻;還可以給喜歡的短視頻評論，表達自己的看法和觀點;也可以把短視頻分享給自己的好友。互動性使得抖音App的視頻不僅有大眾傳播的性質，還有人際傳播的特征。

三、美聲聲樂藝術在抖音傳播中面臨的問題和解決辦法

（一）面臨的問題

1.視頻內容娛樂化

在抖音App的推動下，美聲聲樂藝術的傳播有了更為便捷的途徑。互聯網的寬松環(huán)境為普通大眾提供了記錄、分享的機會，只要錄下視頻、會剪輯，就能成為短視頻的創(chuàng)作者，實現對音樂作品的二次創(chuàng)作。由于抖音App的視頻制作門檻低，部分美聲聲樂作品呈現娛樂化趨勢。嘩眾取寵、毫無營養(yǎng)的視頻作品層出不窮，這是抖音App中美聲聲樂視頻的通病。但是由于畫面內容較為搞笑，迎合了某些受眾的需求，所以有為數不少的粉絲。

以娛樂性質為主的美聲聲樂藝術視頻在抖音中不斷被轉發(fā)，這將損害美聲聲樂藝術在人們心中的高雅形象。

2.音樂作品版權模糊

部分美聲聲樂作品版權模糊，視頻制作者在未經版權人允許的情況下擅自以自我為中心進行二度創(chuàng)作，有些甚至扭曲了版權人的本意。部分觀看者盲目跟風，將別人的創(chuàng)作成果保存下來并發(fā)布，版權意識較低。

（二）解決辦法

1.樹立版權意識，強化版權保護

一方面，音樂創(chuàng)作者要加強版權保護意識，了解版權保護的重要性;另一方面，對于美聲聲樂藝術的觀看者而言，要加深對美聲聲樂創(chuàng)作過程的了解，強化美聲聲樂作品的版權保護。

版權意識的樹立與美聲聲樂藝術未來的發(fā)展息息相關。現階段的音樂版權問題不僅出現于抖音中，其他的傳播平臺也面臨此類問題。人們在日常生活中要加強版權保護意識。抖音App在發(fā)展壯大的過程中也應意識到版權的重要性，在平臺的日常運營以及維護過程中，針對音樂版權保護問題進行積極探索。

2.充分利用豐富的用戶資源

抖音是一個旨在幫助大眾創(chuàng)造美好生活的平臺，有著龐大的用戶群體。要利用好豐富的用戶資源，在保證視頻質量的前提下，達到良好的傳播效果，讓更多的人通過抖音App等短視頻平臺了解美聲聲樂藝術，并在潛移默化中接受它。

四、結語

抖音為美聲聲樂藝術的傳播帶來了很多方便，同時在發(fā)展中也存在一些問題，要充分利用抖音App，將美聲類短視頻規(guī)范化，使美聲聲樂藝術走向大眾，讓更多用戶在使用抖音App娛樂的同時，學習到更加專業(yè)的美聲聲樂知識。

（鄭州大學）

作者簡介：沈萌（1997-），女，河南信陽人，碩士研究生，研究方向：藝術（聲樂）。