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      不讓少數(shù)民族孩子在人工智能時代掉隊

      2021-07-11 11:02:35黃云霏林土淇李錚黃福祥
      學(xué)苑創(chuàng)造·B版 2021年5期
      關(guān)鍵詞:位子創(chuàng)客少數(shù)民族

      黃云霏 林土淇 李錚 黃福祥

      南寧市位子淥小學(xué),是一所有著60多年歷史的少數(shù)民族學(xué)生聚集的學(xué)校,現(xiàn)有師生1400多人,其中少數(shù)民族占55%,有壯、瑤、苗、彝、毛南、京、仫佬、滿、蒙古等10個少數(shù)民族的學(xué)生。

      2014年起,位子淥小學(xué)以“不讓少數(shù)民族孩子在人工智能時代掉隊”為目標(biāo),以“民族文化交融與創(chuàng)新”為主線,借助國家民族政策優(yōu)勢,依托廣西藝術(shù)學(xué)院“民政部非遺項目非遺傳承人進校園”、南寧師范學(xué)院“廣西‘雙師教學(xué)模式改革試點項目”等項目,探索出一條融入民族文化的創(chuàng)客教育之路。

      豐富的創(chuàng)客教育成果展示活動

      一場比賽,一次機遇,讓位子淥小學(xué)的師生認識并喜歡上了創(chuàng)客教育。2014年秋,位子淥小學(xué)只有一位老師帶著三名學(xué)生,第一次來到了全國性的舞臺參賽。那次比賽的成績雖不盡如人意,卻燃起了位子淥小學(xué)創(chuàng)客人的夢想。從此,在科學(xué)探索的道路上,位子淥小學(xué)逐漸匯聚起一群積極、向上、團結(jié)、“貪玩”的人一起筑夢,構(gòu)建了“民族創(chuàng)客課程”體系。

      短短幾年間,位子淥小學(xué)迎接了一次又一次的挑戰(zhàn),榮獲了一個又一個的冠軍。可老師們一直在思考,創(chuàng)客教育的方向在哪?目標(biāo)是什么?如何發(fā)揮文化特色優(yōu)勢,挖掘民族文化資源,調(diào)整創(chuàng)客課程內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)?最后,“不讓少數(shù)民族孩子在人工智能時代掉隊”,成為他們的價值追求。

      民族文化是民族地區(qū)創(chuàng)客教育生長的沃土,學(xué)校充分挖掘民族文化,以民族手工藝品為載體,以創(chuàng)客教育為手段,增強民族之間、地區(qū)之間的文化交流;以創(chuàng)意物化、設(shè)計制作、STEM、跨學(xué)科學(xué)習(xí),教育部《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》為前進方向;在編程、開源硬件、建模等方面不斷探索。此外,學(xué)校還以多種方式推廣創(chuàng)客教育。普惠創(chuàng)客課程,強調(diào)動手實踐,基于項目學(xué)習(xí),提升學(xué)生核心素養(yǎng);學(xué)科創(chuàng)新社團,讓學(xué)生們體驗到不同的智能技術(shù),為有特長的學(xué)生,提供了更多的展示平臺;校園科技節(jié)、創(chuàng)客日等,都給學(xué)生們帶來了歡樂,給學(xué)校帶來了活力與發(fā)展。伴隨著位子淥小學(xué)的創(chuàng)客教育外延的不斷擴大,師生都在進步。

      民族創(chuàng)客教育離不開好的民族創(chuàng)客教師,尤其需要一支情懷與技術(shù)兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)團隊,可人在哪?

      學(xué)校通過“學(xué)科導(dǎo)師制”“項目負責(zé)制”兩大舉措,定期舉辦創(chuàng)客教育培訓(xùn),開展民族創(chuàng)客教育課程研修,加快課程開發(fā)的腳步,積極參與高校聯(lián)盟的相關(guān)活動,加強與貓友會等創(chuàng)客組織的聯(lián)系……逐步建立起一支跨學(xué)科、專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、富有創(chuàng)新精神的民族創(chuàng)客教育方面的骨干教師隊伍,將不可能變成可能。

      位子淥小學(xué)適應(yīng)時代需求,傳承民族文化,以地域色彩充實辦學(xué)特色,以“辦一所面向孩子未來的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、浸潤水文化特質(zhì)的生態(tài)學(xué)校、充滿地域民族色彩的現(xiàn)代學(xué)?!睘榘l(fā)展愿景,旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為能適應(yīng)和引領(lǐng)未來、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡逵⒉拧?/p>

      五年時間,從零到一,位子淥小學(xué)的創(chuàng)客教育已經(jīng)繁花綻放。學(xué)校不僅獲得了國際生態(tài)學(xué)校綠旗,還獲得了廣西科技創(chuàng)新示范單位、廣西科技教育創(chuàng)新十佳優(yōu)秀學(xué)校、廣西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點校、南寧市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學(xué)校等榮譽稱號;榮獲全國青少年機器人大賽全國總決賽冠軍、亞洲機器人錦標(biāo)賽金獎等獎項。2018年、2019年,學(xué)校連續(xù)兩年承辦全國中小學(xué)創(chuàng)客教育論壇暨校園創(chuàng)客日活動,在廣西形成了廣泛影響力和引領(lǐng)力。

      在這里,孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,鍛煉了動腦和動手的能力;在這里,孩子們學(xué)到了團隊合作的精神,開闊了視野和思維,提升了科學(xué)素養(yǎng);在這里,孩子們其樂融融,一起逐夢、圓夢。位子淥小學(xué)將“科創(chuàng)夢”融入“中國夢”,相信未來一定會更加精彩!

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