論網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響

劉應(yīng)鵬 張樂 萬(wàn)慶龍

摘要：筆者根據(jù)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的具體內(nèi)容及其踐行路徑，有針對(duì)性地研究、分析網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生的各種影響，借以幫助大學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。

21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的世紀(jì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了以大學(xué)生群體為主體的社會(huì)公共平臺(tái)，這種平臺(tái)中傳播的各種內(nèi)容都深深影響著大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，尤其是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀起著非常重要的作用。

一、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)概述

學(xué)者王英認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)指的是伴隨著社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)行在網(wǎng)絡(luò)上幾近同時(shí)出現(xiàn)、快速流行、迅速風(fēng)靡于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)與外的熱門詞語(yǔ)，有些時(shí)候也會(huì)被稱作‘網(wǎng)絡(luò)雷詞或‘網(wǎng)絡(luò)熱詞，這些都從屬于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。”

（一）網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的幾種常見類型

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)打破了常規(guī)，沒有使用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法規(guī)律，有各式各樣的組合形式?？偨Y(jié)起來(lái)，可以分為以下幾類：

1.漢語(yǔ)、外語(yǔ)諧音或音譯

大多采用諧音表達(dá)，如“大蝦”是“大俠”的意思;“斑竹”表示“版主”;“鐵汁”是東北話“鐵子”的諧音;“DUCK不必”是“大可不必”的簡(jiǎn)稱等等。

2.新詞新意

創(chuàng)意是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)創(chuàng)作的重要要素，在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中孕育而生，并延伸到現(xiàn)實(shí)世界，被公眾所接受。比如：“盤他”來(lái)源于相聲《文玩》，網(wǎng)絡(luò)上有一位用戶發(fā)了一條關(guān)于“盤他”的視頻后，就引起了一個(gè)“萬(wàn)物皆可盤”的話題。

3.語(yǔ)言文字的變換與縮略

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)甚至無(wú)視現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞法和句法規(guī)律，任意變化，以達(dá)到簡(jiǎn)單、幽默的效果。如“是個(gè)狼人”由“是個(gè)狠人”演變而來(lái)，“狼”字比“狠”字多了一筆，意思是比狠人再狠“一點(diǎn)”，給人一種出乎意外的很厲害的感覺。

（二）網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的特征

1.大眾性和娛樂性

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)受眾群體的不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已經(jīng)作為公眾宣泄感情，獲取信息，闡述看法的渠道。比如“帶貨”，經(jīng)常被老中青群體，尤其是青年群體所使用，從而吸引了眾多行業(yè)采用這個(gè)詞表示的經(jīng)營(yíng)模式，而且也提升了社會(huì)公共話題熱度，提高公民的意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)往往通過(guò)調(diào)侃的方式來(lái)吸引公眾的關(guān)注度，有別于傳統(tǒng)語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)輕松與娛樂，通常以詼諧幽默的方式出現(xiàn)，讓網(wǎng)民釋放壓力，具有強(qiáng)烈的娛樂性。

2.創(chuàng)新性和時(shí)代性

公眾可以發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的短句，表現(xiàn)出與傳統(tǒng)詞句不同的創(chuàng)新性。如“爺青結(jié)”、“小朋友你是不是有很多問號(hào)？”等等。還有一些新詞，具有明顯的時(shí)代性，反映時(shí)代變化，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的時(shí)代性。如2020年五四前夕的短視頻《后浪》中的“后浪”一詞，喻指青年一代，抒發(fā)了對(duì)青年一代的希冀與期盼。

二、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的影響

大學(xué)生作為新青年，有著對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)這種新興事物的熱捧與追求。所以，在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，以充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)為依托，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的推動(dòng)作用。同樣，部分鄙俗平庸的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也會(huì)破壞現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范性，透露出大學(xué)生群體背后的審美觀異化和精神空虛。

（一）網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的正面影響

1.拓展大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)途徑

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是在特定的社會(huì)環(huán)境下孕育而生。在特定環(huán)境下，國(guó)家元首和主流媒體就相關(guān)事件的發(fā)言，所產(chǎn)生的的流行語(yǔ)是具有正能量、思想性和感召力。

例如2020年8提出的“光盤行動(dòng)”，還有上文所述的“后浪”一詞，這些充滿正能量且通俗易懂的流行語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)上的傳播有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。

2.提高大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感

過(guò)去，我國(guó)對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作內(nèi)容大多一板一眼，形式單調(diào)統(tǒng)一且宣傳途徑延遲，使得大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解不夠透徹。而如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)具有大眾性、時(shí)效性快的特點(diǎn)，并以微信、微博等媒體平臺(tái)為依托，使得大學(xué)生群體可以快速便捷地接觸時(shí)事，進(jìn)行交流。

3.增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)通俗易懂、具有親和力，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生之間的媒介，可以有效改變傳統(tǒng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育對(duì)教育者采取的“填鴨式”灌輸教學(xué)方式。大學(xué)生廣泛通過(guò)微信、微博等媒體平臺(tái)了解時(shí)事，熱點(diǎn)話題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)與看法。

（二）網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的負(fù)面影響

1.弱化大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一致性

如今，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在沒有相關(guān)的約束和統(tǒng)一的規(guī)范下，公眾可以隨意的發(fā)表自己的思想與見解，大學(xué)生在價(jià)值觀重塑過(guò)程中易于受到多元化言語(yǔ)的干擾，做出錯(cuò)誤選擇，從而導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值觀扭曲，并沒有與主流價(jià)值觀保持一致。

2.沖擊大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感

過(guò)去，我國(guó)對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育多是為老師授課，具有權(quán)威性，符合國(guó)家主流發(fā)展方向。而如今，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上頻頻露面的流行語(yǔ)，大多具有大眾性、調(diào)侃反諷、朗朗上口的特點(diǎn)，大大削弱了其內(nèi)在的深刻性和感召力，更是會(huì)在一定程度上影響大學(xué)生的價(jià)值判斷與選擇，如：“上海名媛”、“凡爾賽文學(xué)”、“積極廢人”等。在這些具有負(fù)能量的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)卻大受歡迎的情形下，嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)轉(zhuǎn)變成娛樂話題，這很有可能會(huì)使大學(xué)生價(jià)值觀扭曲，道德底線下降，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不利影響。

當(dāng)代大學(xué)生們剛剛脫離青春期，并沒有完全形成自己的正確的價(jià)值觀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的事物現(xiàn)象并沒有很好的辨別是非的能力。尤其是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，青年人們只關(guān)心流行語(yǔ)有沒有意思、好不好玩、熱度高不高等，并沒有考慮其內(nèi)在的更深層次的內(nèi)涵。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之所以能夠流行，一定是它在某一方面和我們大多數(shù)人產(chǎn)生了共鳴，但是，這需要學(xué)校、社會(huì)各方面肩負(fù)起教書育人的責(zé)任，對(duì)于大學(xué)生健康、正確的價(jià)值觀的形成起到一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。

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本文為2020年安徽省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響研究”（基金項(xiàng)目來(lái)源編號(hào)AH202012216015）成果。

（安徽新華學(xué)院 ?安徽 ?合肥 ?230000）