長(zhǎng)寧縣文化館成立于1950年，館舍建筑面積2080㎡。作為全縣文化活動(dòng)和文化教育的重要場(chǎng)所，一直以高度的使命感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，始終堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持公益性原則，致力于基層群眾的藝術(shù)普及。近年來，隨著文化館免費(fèi)開放的深入推進(jìn)，更是把陣地服務(wù)、流動(dòng)服務(wù)的建設(shè)和藝術(shù)普及作為重要工作，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、圍繞群眾的公益性分館建設(shè)體系，為廣大群眾提供豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)。

隨著社會(huì)的發(fā)展和人民對(duì)美好生活的向往，精神文明建設(shè)變得尤為重要，面向全民的藝術(shù)普及也已成為一種必然。面對(duì)群眾在精神生活上所需要的幸福感和獲得感，文化館在傳播和推廣全民藝術(shù)普及中將起到重要的推動(dòng)作用。本文就簡(jiǎn)要談?wù)勯L(zhǎng)寧縣文化館是如何助推全民藝術(shù)普及工作的。

一、整合社會(huì)資源，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

全民藝術(shù)普及之所以為全民，是由于它所具有的特性就是群眾性的，面對(duì)群眾性這一特性，注定了藝術(shù)普及活動(dòng)的開展就需要用全方位的形式和多樣性的各類藝術(shù)人才。長(zhǎng)寧縣文化館在開展藝術(shù)文化活動(dòng)中充分利用公共文化設(shè)施、微信公眾號(hào)、講座、培訓(xùn)等各類線上、線下平臺(tái)，堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，以服務(wù)為核心，以各種生動(dòng)有趣的方式和多種多樣的途徑向全民普及藝術(shù)知識(shí)。整合文化系統(tǒng)內(nèi)外的師資、設(shè)備、場(chǎng)地和網(wǎng)絡(luò)各類資源，聯(lián)合全縣的各方力量，開展免費(fèi)的全民藝術(shù)普及培訓(xùn)和線上培訓(xùn)活動(dòng)。通過組建長(zhǎng)寧縣文化館理事會(huì)、竹海藝術(shù)團(tuán)、長(zhǎng)寧縣文化志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷整合各類社會(huì)資源。特別是根據(jù)縣域?qū)嶋H情況，綜合考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、自然條件、人口分布和文化基礎(chǔ)等因素，確定了18個(gè)文化館分館。其中縣轄區(qū)內(nèi)12個(gè)鎮(zhèn)均設(shè)立文化館分館，另外涵蓋四星級(jí)農(nóng)家樂長(zhǎng)寧鎮(zhèn)百草園，文旅驛站長(zhǎng)寧鎮(zhèn)馬村，國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)蜀南花海、七洞溝、西部竹石林，國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)、四川省工業(yè)旅游示范基地竹海酒莊。

在延伸分館鏈條方面，合理建立基層服務(wù)點(diǎn)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃、交通優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人口分布、貧困村文化建設(shè)、文旅融合、文物保護(hù)和宣傳等實(shí)際情況，確定了12個(gè)文化館基層服務(wù)點(diǎn)。包括國(guó)家3A級(jí)景區(qū)佛來山所在地佛梨村，市級(jí)文保單位葡萄井所在地葡萄井村，區(qū)位獨(dú)特、一般文物點(diǎn)聚居地紅色村、寧春村、黎明村、龍華村，20個(gè)貧困村中馬達(dá)村、天泉村、龍峰村、三合村，五星級(jí)鄉(xiāng)村酒店碧湖春天，國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)澤鴻故里。

二、依托傳統(tǒng)文化，推動(dòng)精神文明建設(shè)

長(zhǎng)寧縣歷史悠久因鹽始建，唐久視元年（700年）置羈縻淯州（今雙河鎮(zhèn)）孕育出長(zhǎng)寧璀璨的千年鹽文化，有以“隔河兩榜眼”周洪謨、李永通為代表的洪謨文化（儒家文化），有以余澤鴻為代表的為革命拋頭顱、灑熱血的革命烈士和淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的“大地之子”候光炯所組成的紅色文化，更有黃庭堅(jiān)“壯哉，竹波萬里，峨眉姐妹耳！”的竹文化。文化館充分運(yùn)用這些資源，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。比如，挑選出學(xué)生能夠理解和接受的省級(jí)非遺項(xiàng)目蘇濟(jì)川《蟲蟲歌》進(jìn)入校園。除此之外，依托“我們的節(jié)日”文化項(xiàng)目活動(dòng)，長(zhǎng)寧縣文化館已連續(xù)開展20屆春節(jié)系列文化活動(dòng)，內(nèi)容上涵蓋了書法、攝影、美術(shù)、舞蹈、演唱比賽、展覽、民俗大游行等多個(gè)維度;“我們的節(jié)日—端午節(jié)”更是由最初縣域內(nèi)進(jìn)行單一的龍舟節(jié)，到現(xiàn)在有來自南非、廣東、福建、湖南等國(guó)內(nèi)外20支龍舟隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技。同時(shí)，在龍舟賽場(chǎng)氛圍上組織了展竹藝、品竹食、穿竹衣、聽竹音、舞竹龍等最具長(zhǎng)寧代表性的竹文化。

三、全民參與，彰顯全民藝術(shù)普及

在觀念和理念上面，長(zhǎng)寧縣文化館實(shí)行“文化+特殊群體”的模式，精準(zhǔn)對(duì)接，保障特殊群體基本權(quán)益。面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)中留守兒童居多和藝術(shù)文化滯后的現(xiàn)狀長(zhǎng)寧縣文化館將藝術(shù)普及工作下移。例如：長(zhǎng)寧縣新村小學(xué)（村?。壳皩W(xué)生人員較少且多數(shù)學(xué)生為留守兒童，人員層次從小學(xué)2年級(jí)到6年級(jí)，人員年齡結(jié)構(gòu)復(fù)雜，跨度較大。每周藝術(shù)課程的教學(xué)因?yàn)閹熧Y等原因幾乎沒有開展。長(zhǎng)寧縣文化館針對(duì)這一特殊情況，通過與校方進(jìn)行資源整合互補(bǔ)。由所有學(xué)生對(duì)擬開展的藝術(shù)培訓(xùn)課程以自愿和喜愛的原則進(jìn)行報(bào)名，校方負(fù)責(zé)安排每周藝術(shù)培訓(xùn)的場(chǎng)地和上課時(shí)間，而文化館利用自身資源提供藝術(shù)培訓(xùn)所需要的教學(xué)教材和器材免費(fèi)贈(zèng)送給所有培訓(xùn)學(xué)生，通過文化志愿者服務(wù)隊(duì)伍組建任課教師。突破文化建設(shè)的慣性思維，將藝術(shù)普及培訓(xùn)送到最基層、最需要的地方。

在內(nèi)容和形式上，突出體現(xiàn)先進(jìn)文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。長(zhǎng)寧縣文化館所開設(shè)的全民藝術(shù)普及培訓(xùn)每年舉行春季、秋季兩個(gè)培訓(xùn)班，內(nèi)容涉及鋼琴、書法（軟筆和硬筆）、攝影、國(guó)畫、素描、民族舞、爵士、普通話、葫蘆絲等多個(gè)課程。除此之外，利用陣地服務(wù)全年常態(tài)化開展合唱培訓(xùn)（每周1場(chǎng)次，每次培訓(xùn)200人次）和美術(shù)書法攝影展覽（每周開設(shè)時(shí)長(zhǎng)63小時(shí)）。

在方法和手段上，“線上+線下”相結(jié)合，開展數(shù)字化培訓(xùn)從需求、管理、服務(wù)等幾個(gè)維度出發(fā)，加大線上文化惠民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)線上線下互聯(lián)互通;利用微信公眾號(hào)開放了培訓(xùn)報(bào)名、信息發(fā)布、藝術(shù)賞鑒、網(wǎng)絡(luò)課堂、線上作品展播等6個(gè)線上服務(wù)項(xiàng)目，受到了群眾的一致好評(píng)和積極參與，獲得了良好的社會(huì)效益。

結(jié)語

全面藝術(shù)普及是精神文明建設(shè)方面，國(guó)家與人民之間文化的橋梁，是傳播藝術(shù)的有效途徑。提升群眾文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)全民藝術(shù)普及，充分滿足群眾精神文化生活的需求，已經(jīng)成為了當(dāng)下時(shí)代新的要求。文化館既是培養(yǎng)藝術(shù)人才和傳播群眾藝術(shù)的重要組成部分，更是實(shí)踐全民藝術(shù)普及的重要場(chǎng)所和途徑。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是作為文化館人責(zé)無旁貸的職責(zé)和使命，長(zhǎng)寧縣文化館將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的雙百方針，開拓創(chuàng)新，砥礪前行。

作者簡(jiǎn)介：吳劍，男，漢族，四川省長(zhǎng)寧縣人，本科，四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣文化館助理館員，研究方向：群眾文化。

（四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣文化館 四川 長(zhǎng)寧 644300）