優(yōu)課展播

你一定會聽見的（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)語文? 教材版本：人教2001課標版（五年級上冊）

主講教師：劉燕? 學(xué)校：甘肅省蘭州市安寧區(qū)培黎小學(xué)

教學(xué)分析：五年級學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的閱讀方法，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有關(guān)注表達方法的意識，但遷移運用有待進一步引導(dǎo)、實踐。本文是一篇文質(zhì)兼美又蘊含深意的散文，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生自主讀文，品味探究，感悟文章之美。之后，引導(dǎo)學(xué)生找準仿寫訓(xùn)練點，體會“以聲寫聲”“以形寫聲”“以情寫聲”“以美寫聲”的表達方法并嘗試練筆，以達到遷移運用的目的。

重點難點：重點是感悟文章之美，學(xué)會用心聆聽，感受生活的豐富多彩;難點是初步學(xué)會如何把聲音寫生動。

約分（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ?教材版本：北師大2011課標版（五年級上冊）

主講教師：李曉婷? 學(xué)校：湖北省武漢市洪山區(qū)李橋小學(xué)

教學(xué)分析：在學(xué)習(xí)約分之前，學(xué)生已經(jīng)探索了分數(shù)的基本性質(zhì)，學(xué)習(xí)了求最大公約數(shù)的方法，這些知識的掌握為約分方法的學(xué)習(xí)提供了認知基礎(chǔ)。教師要幫助學(xué)生理解約分的概念，把握最簡分數(shù)的含義。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以更好地認識約分的含義，并掌握多種約分的方法。

重點難點：重點是歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法;難點是能正確地進行約分和書寫。

新年的禮物（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)道德與法治? 教材版本：人教五·四學(xué)制2011課標版（部編）（一年級上冊）

主講教師：楊曉風(fēng)? ? 學(xué)校：上海市徐匯區(qū)田林第三小學(xué)

教學(xué)分析：一年級第一學(xué)期是學(xué)生從幼兒園向小學(xué)過渡的重要時段。經(jīng)過前期的行為常規(guī)培養(yǎng)，學(xué)生對小學(xué)生活已經(jīng)有所適應(yīng)，但也有部分學(xué)生因為適應(yīng)得不是很好，不能夠悅納自己。本課的教學(xué)，就是要讓學(xué)生保持愉悅的心情，積極投入學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)學(xué)生認識到自己在進步，自己很能干，自己能做哪些事情時，就能更好地把握發(fā)展和前進的方向，在成長過程中悅納自己。

重點難點：發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，樹立可行目標，激勵自己不斷進步。

時間像小馬車（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)音樂? 教材版本：冀少2011課標版（二年級下冊）

主講教師：張婷? 學(xué)校：廣西壯族自治區(qū)桂平市光明小學(xué)

教學(xué)分析：《時間像小馬車》是一首音樂形象鮮明的兒童歌曲，曲調(diào)歡快活潑，歌詞簡練，富有兒童情趣。詞曲結(jié)合緊密，朗朗上口，是一首難得的洋溢著清新氣息的優(yōu)秀兒童歌曲。二年級學(xué)生對音樂的節(jié)奏、樂感等已經(jīng)有了初步的感知，但不穩(wěn)定，需要教師不斷地引導(dǎo)和強化。教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合歌曲的教學(xué)實際，開展有針對性、趣味性的節(jié)奏訓(xùn)練，還要教育學(xué)生做珍惜時間的人。

重點難點：重點是用有彈性的聲音演唱歌曲;難點是歌曲的藝術(shù)處理，注意控制自己聲音的強弱。

漂亮的紙袋

（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)美術(shù)

教材版本：桂美2011課標版

（三年級上冊）

主講教師：陶志娟

學(xué)校：廣西壯族自治區(qū)東興市

馬路鎮(zhèn)中心小學(xué)

教學(xué)分析：三年級學(xué)生已經(jīng)初步認識了美術(shù)工具和材料，對不同材料和工具的使用有一定的把握，會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們知道的東西。他們喜歡按照自己的想法自由地表現(xiàn)畫面，好奇心重，愛表現(xiàn)自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法。本節(jié)課就是讓他們在輕松愉悅的氛圍中，與生活相結(jié)合來表現(xiàn)自己的想法，符合學(xué)生發(fā)展的特點。

重點難點：掌握紙袋制作的技法。

交通工具（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)科學(xué)

教材版本：冀人2001課標版

（四年級上冊）

主講教師：劉冬麗

學(xué)校：遼寧省興城市溫泉小學(xué)

教學(xué)分析：四年級學(xué)生對交通工具很熟悉，能說出許多種交通工具的名稱，但是對交通工具的特點和如何合理選擇交通工具的問題卻很少關(guān)注。教師要引導(dǎo)學(xué)生認識各種交通工具，從所需時間、價格、舒適和便利程度等方面考慮如何選擇交通工具，幫助學(xué)生比較幾種交通工具的優(yōu)點和不足，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。

重點難點：重點是說出常見的交通工具的名稱和用途，自定標準進行分類;難點是分析交通工具的優(yōu)點和不足，選擇交通工具，制訂旅游計劃。