劉宇蘋

（武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢，430000）

0 引言

步入二十一世紀以來，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用蓬勃發(fā)展，而在高速發(fā)展的背后也暗藏著諸多威脅，互聯(lián)網(wǎng)病毒的攻擊、木馬程序的植入等等無不造成了嚴重的社會負面影響，給社會各界帶來了不小的損失。高職院校作為我國培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)型人才的教育機構(gòu)，其中的計算機網(wǎng)絡(luò)承載著廣大師生的學(xué)術(shù)、金融、個人隱私等信息，其安全防御的建設(shè)是師生群體正常生活，高效學(xué)習(xí)的基本保障，然而就目前來看，因為種種原因，部分高職院校在計算機網(wǎng)絡(luò)安全方面做的并不好，上升空間很大。出于對師生、學(xué)校財產(chǎn)安全和教學(xué)質(zhì)量的保護，本文展開相關(guān)研究。

1 高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題的誘發(fā)及表現(xiàn)

1.1 高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題的誘發(fā)

1.1.1 用戶水平參差不齊，安全意識低

通過對近些年發(fā)生的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題總結(jié)，我們可以知道很大一部分計算機的網(wǎng)絡(luò)安全問題皆是由不當?shù)牟僮髟斐傻?。高職院校的計算機網(wǎng)絡(luò)用戶群體非常廣泛，有教師、學(xué)生，也有各類教職工和其他工作人員，在這當中學(xué)生群體人數(shù)占比最大，而且也是使用計算機網(wǎng)絡(luò)最活躍的一群人，在諸多網(wǎng)絡(luò)安全事件中，我們都能找到他們的身影，主要是因為教育宣傳的缺失，不少學(xué)生在學(xué)到一些新的技術(shù)后，很少去考慮可能造成的后果而胡亂操作，最后導(dǎo)致高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)不能正常有序的運轉(zhuǎn)，情節(jié)嚴重的甚至?xí)斐绍浖蛴布膿p害［1］。

1.1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開放，管理難度大

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天表現(xiàn)出了高度的共享和開放性，然而也正是因為這種高度的開放性，其安全管理方面的難度也被大大提升，尤其是在學(xué)校中，師生、教職工等各色的用戶其用網(wǎng)范圍，途徑也各不相同。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的迭代也非常迅速，又進一步增大了維護成本。且就實際情況來看，很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護人員本身都是學(xué)校的教師，一邊承擔著教學(xué)任務(wù)，一邊又要負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全工作，難免出現(xiàn)分身乏術(shù)的情況，也不利于網(wǎng)絡(luò)安全的保障。

1.2 網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊問題

隨著網(wǎng)絡(luò)科技時代的到來，使用網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)急劇增加，在高校進行網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)時缺乏對師生進行網(wǎng)絡(luò)安全防護意識的培訓(xùn)，在開展計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中師生對于一些網(wǎng)站下載的軟件和攜帶的插件沒有及時處理刪除，極易造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患，出現(xiàn)計算機中網(wǎng)絡(luò)病毒的現(xiàn)象，高校信息網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)不健康的環(huán)境中容易遭受惡意的網(wǎng)絡(luò)攻擊,破壞網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，影響高校組織多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動［2］。

1.3 計算機病毒攻擊

在日常生活中使用計算機在網(wǎng)站上下載一些資料或者下載軟件是經(jīng)常的事情，由于部分網(wǎng)站存在網(wǎng)絡(luò)安全問題，非專業(yè)人員分辨不出是否安全，軟件中可能本身就攜帶了網(wǎng)絡(luò)病毒，然后在日常使用過程中會給計算機造成安全隱患，很多捆綁軟件會自動復(fù)制到計算機的存儲系統(tǒng)中，在不經(jīng)意間就會破環(huán)計算機的安全防護系統(tǒng)，大部分計算機安裝的殺毒行李軟件在運行過程中做不到全方位的防護或者清理功能。

1.4 解密風(fēng)險

每臺計算機的使用者都會形成一個初級網(wǎng)絡(luò)安全防護意識，會在其計算機上設(shè)置一個簡易的安全密碼，而最常遇到的解碼攻擊也是網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險的重要因素，幕后操作人員通過破解計算機的安全防護密碼然后入侵他人電腦竊取資料，計算機的普及雖然給人們的生活帶來許多便利，同時也威脅著人們的個人信息的安全，因此，在使用計算機是一定要注意信息的安全防護，要不斷加強密碼設(shè)置的安全性［3］。

1.5 后門與木馬程序風(fēng)險

后門與木馬程序是保護計算機網(wǎng)絡(luò)安全的一種防護形式，在計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中經(jīng)常會見到這兩個詞語，后門與木馬程序具有避開信息安全性控制的特點，在入侵他人電腦時很容易就會成功獲得對方電腦中的資料，后門會被黑客作為入侵對方計算機的切入點進行破解資料的一種常見手段。

2 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全與網(wǎng)絡(luò)防御的重要性

互聯(lián)網(wǎng)科技是未來社會發(fā)展的必然趨勢，只有不斷發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)科技才能夠快速帶動社會經(jīng)濟的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全問題以及網(wǎng)絡(luò)防護系統(tǒng)的研發(fā)環(huán)節(jié)是計算機互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在不斷的發(fā)展進步過程的重中之重，只有不斷完善互聯(lián)網(wǎng)的安全防護系統(tǒng)提升技術(shù)研發(fā)工作的質(zhì)量，才能發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展中的重要作用。

3 加強網(wǎng)絡(luò)安全防御的相關(guān)措施

3.1 加大對高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識的宣傳力度

由于在校師生對于網(wǎng)絡(luò)安全防護意識的認知程度較低，在使用過程中不重視所下載的軟件是否存在安全隱患從而引發(fā)計算機遭受病毒的攻擊，為高校的網(wǎng)絡(luò)安全管理增加的更大的難度，因此，要想有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)中病毒的情況發(fā)生，師生在學(xué)習(xí)過程中需要加強院校在網(wǎng)絡(luò)安全防護的監(jiān)管制度，完善互聯(lián)網(wǎng)的安全防護體系［4］。

3.2 加強對高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)管理人員的技能培訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)作為人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的工具，有些不良分子利用違法手段竊取學(xué)生的個人信息，威脅學(xué)生做違法的事情，嚴重損害了學(xué)生的心理和生命安全。為了更好的提升高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全防御隊伍的力量，高校還需要聘請專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員加入網(wǎng)絡(luò)維護當中。

3.3 加強保密性

密碼學(xué)在計算機的保密系統(tǒng)中是最常見的一種防護措施，通過設(shè)置復(fù)雜難以破解的密碼能夠有效保護信息的安全，保密的通信系統(tǒng)和防御風(fēng)險的能力都屬于計算機網(wǎng)絡(luò)安全的保密性，密碼機制的設(shè)計包括在訪問控制中的登錄口令和安全通信協(xié)議，密碼的選擇格式和設(shè)置關(guān)乎著計算機的網(wǎng)絡(luò)安全，有著非常重要的地位，因此通過設(shè)置密碼的方式加強計算機網(wǎng)絡(luò)的安全性。

3.4 完善安全協(xié)議的設(shè)計

根據(jù)攻擊性設(shè)計安全協(xié)議時通訊協(xié)議的主要表現(xiàn)形式，一般情況下分為兩種方法進行設(shè)計，一種是比較形式化的證明協(xié)議的安全，另一種是通過以往的經(jīng)驗分析和證明協(xié)議的安全。其中形式化的主要證明方式是通過人工來查找計算機網(wǎng)絡(luò)中存在的安全漏洞，不適用于復(fù)雜的侵犯系統(tǒng)。

3.5 網(wǎng)絡(luò)加密及虛擬專用網(wǎng)技術(shù)

為了有效防止黑客竊取計算機中的重要信息，我們需要對傳輸?shù)闹匾獢?shù)據(jù)利用簽名驗證或者密鑰進行加密處理，綜合運用加密的相關(guān)技術(shù)來保證傳輸信息的安全性，避免外界對信息的竊取。這是在現(xiàn)階段比較成熟的技術(shù)模式,通過利用密鑰技術(shù)來保障公用網(wǎng)絡(luò)上的其它安全地址的安全性,通過防火墻與路由器結(jié)合的方式避免安全隱患。

3.6 部署科學(xué)有效的防火墻

4 結(jié)語

為了保證高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)運行的安全性，從每一名管理者與使用者入手，提升他們的網(wǎng)絡(luò)安全防護意識、管理水平，制定出科學(xué)有效的計算機網(wǎng)絡(luò)安全防御對策，并且加強對各項防御手段的打造，以此為基礎(chǔ)降低高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的出現(xiàn)，更好的服務(wù)于高職院校的各項教育教學(xué)活動。