鄧慶民
女兒上五年級(jí)了,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)個(gè)子長(zhǎng)高了,似乎還有些什么變化,但到底哪里變了,自己也不太清楚。
一天,孩子同上五年級(jí)的幾個(gè)同事找到我,說(shuō):“最近發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越難管了,你是學(xué)心理學(xué)的,幫我們出出主意,該怎么辦?”在幾位家長(zhǎng)朋友的提醒下,我對(duì)女兒“前青春期”的表現(xiàn)也有了越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)。
比如自己的日記本統(tǒng)統(tǒng)都要加鎖的,然后又神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“老爸,不許看我的日記哦?!币?jiàn)我沒(méi)有睬她,便很大方地將日記本遞給我,讓我破解。我拿過(guò)日記本,試了試她的生日,還有一些重要的日期,沒(méi)過(guò)一分鐘就打開(kāi)了。她既吃驚又很崇拜地看了看我,忙著去修改她的密碼了。
這段時(shí)間,翻看女兒的作業(yè)本和試卷,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率明顯提升,跟她說(shuō)“平時(shí)作業(yè)當(dāng)考試,考試當(dāng)平時(shí)作業(yè)”,可她依然如故,嘴里還念叨著:“沒(méi)關(guān)系的啦……”做事情毛毛糙糙,丟三落四,比如忘記戴紅領(lǐng)巾、作業(yè)本,甚至還會(huì)把課本丟在家里。
做作業(yè)、做事情沒(méi)有耐心,總感覺(jué)急急忙忙。字典就在手頭,她還是會(huì)問(wèn)某某字怎么寫(xiě),某某成語(yǔ)什么意思,問(wèn)她為什么不查字典,“我懶得查”是她的口頭語(yǔ),有時(shí)候等不及了,就跑到我的電腦面前,自己去“百度”了……