據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模突破900萬人。畢業(yè)季也是求職季,高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng),畢業(yè)后想找到一份心儀的工作也并不容易。你認(rèn)為,如果找不到滿意的工作,可以“湊合”嗎?
@小小小游俠:每個(gè)人都有理想,也有必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。如果“家里有礦”大可以隨性一點(diǎn),但如果經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重,也沒辦法在找工作問題上挑挑揀揀了。
@寶寶波:千萬千萬不要將就!我當(dāng)初就是急著就業(yè),隨便找了一家公司,結(jié)果遇上各種問題,不到一年就離職了。這樣把自己整抑郁了不說,還沒累積下什么……
@周游四海螃蟹君:不能一步到位的事就分步走。找了臨時(shí)的落腳點(diǎn)也不意味著會(huì)一直將就下去,先在一個(gè)崗位上學(xué)習(xí)鍛煉,再慢慢向目標(biāo)靠近也不遲。
當(dāng)下,快遞員和快遞企業(yè)普遍選擇將快遞放入驛站或快遞柜,且通常事前不經(jīng)用戶的許可。你能接受快遞員不送貨上門嗎?
@小敏915:不送貨上門有利有弊。弊是消費(fèi)者會(huì)不方便,特別收取大件包裹時(shí);利是安全性和運(yùn)送的效率可以得到提高。
@排骨小海帶:這是對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的侵害,送貨上門本就包含在了快遞服務(wù)中。尤其是不經(jīng)同意就把快遞放進(jìn)收費(fèi)的快遞柜的情況,對(duì)此我實(shí)在不能接受!
@一顆賽艇:我覺得沒關(guān)系,因?yàn)榘滋鞗]時(shí)間接收快遞,又不是很想讓陌生人上門。
@先升華后爆炸:行業(yè)效率和用戶需求之間可能是有矛盾的地方,我覺得應(yīng)該通過加強(qiáng)溝通、提前詢問用戶意見來減少摩擦。
一檔兒童教育科學(xué)觀察紀(jì)實(shí)節(jié)目中,一位母親通過懲罰自己,讓4歲的孩子提升學(xué)習(xí)效率。此舉引發(fā)節(jié)目嘉賓、專家觀察員以及眾多網(wǎng)友的討論。你如何看待這種通過讓孩子感到內(nèi)疚,從而規(guī)范其行為的教育方式?
@胖疾復(fù)發(fā):何必這樣逼迫孩子呢?小朋友怕是除了內(nèi)疚,還會(huì)驚恐。如果留下心理陰影,可能影響將來的性格形成和個(gè)人發(fā)展。
@金依依:我感覺大部分家庭或多或少都存在內(nèi)疚式教育,只是沒有表現(xiàn)得那么極端。教育是非常復(fù)雜的事,適當(dāng)調(diào)動(dòng)孩子情緒來達(dá)成教育目的,也不是完全不可行吧。
@劉大彪掄大刀:不太認(rèn)同這種方式,但作為普通家長(zhǎng),我其實(shí)也不知該如何教育孩子,感覺小時(shí)候自己家長(zhǎng)用的那套方法已經(jīng)行不通了,很迷茫。
@云無心:現(xiàn)下各種五花八門的教育大法,有的讓人覺得挺有道理,有的真的很“迷”,讓人懷疑家長(zhǎng)是不是還沒“長(zhǎng)大”。只希望家長(zhǎng)日后不要因?yàn)榻裉斓慕逃绞蕉皟?nèi)疚”!